2018年30期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 基于微項目的半翻轉課堂教學模式設計與應用研究
- 行動導向教學應用于《駕駛臺資源管理》的研究
- 淺談高職院校土建專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 《經(jīng)營管理綜合實訓》教學設計與實踐研究
- 大學生安全感現(xiàn)狀及其與社會支持的關系研究
- 教學主張的形成途徑
- 研究生高等反應工程教學方法探索
- 關于小學管理中的德育教育和安全管理問題研究
- 高中書法課走班制教學有效路徑研究
- 中職學校會計專業(yè)開展職業(yè)道德的研究與探討
- 課外閱讀教學實踐探索
- 初中綜合實踐課的難點和策略分析
- 探究中學生嘗試主觀色彩表達情感的審美引導
- 小組合作在《商品知識》課堂教學中的應用初探
- 細化閱讀凸顯個性
- 淺談新課改下農(nóng)村學校如何有效開發(fā)綜合實踐活動課程資源
- 小學生規(guī)范漢字書寫能力的培養(yǎng)策略分析
- 傳感器技術課程教學方法改進與探索實踐
- 淺議農(nóng)村九年一貫制學校管理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 淺談漢字結構的美學邏輯與文化信息特征
- 試述教師修養(yǎng)在初中生古文學習中的影響與作用
- 背負責任前行
- 淺談進城務工人員子女如何有效開展課外閱讀
- 培養(yǎng)學生口語交際能力初探
- 如何發(fā)揮文學社團在經(jīng)典詩詞誦讀中的引領作用
- 淺談應用高效課堂模式的心路歷程
- 翻轉實訓課堂中師生角色的變化
- 《尚書》中的人民觀初探
- 網(wǎng)絡教研在學校教研活動中的有效實施
- 學習貫徹黨代會精神寫好資助育人奮進之章
- 提高農(nóng)村小學生閱讀能力的一點思考
- 《荷花淀》
- 試卷評講課的“花”樣
語文教學與研究
- 字理啟蒙教學感受漢字魅力
- 小學語文教學存在的問題及對策
- 小學語文作文教學探析
- 淺論小學語文教學中的情感教育
- 淺論小學古詩教學中的美育滲透
- 淺談對小學語文有效性教學策略的總結
- 小學高年級語文讀寫教學探析
- 作文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力初探
- 小學語文詞語教學策略解析
- “內(nèi)力”與“外力”兼修方得始終
- 小學語文教學中口語交際能力培養(yǎng)的幾點思考
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略探究
- 淺談小學語文古典名著教學策略
- 小學語文教材中插圖教學分析
- 一堂語文課的啟示
- 高中語文教學效率的提升辦法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在作文講評課中的運用初探
- 淺談利用詞語教學指導學生寫作
- 淺談如何提高小學生的“讀題與審題”能力
- 淺談課外閱讀對語文素養(yǎng)的提升作用
- 語文課堂應該多一些“隨心所欲”
- 小學語文授課方式淺析
- 關于小學語文教學中德育的滲透探討
- 關注對話
- 淺析新課標背景下初中語文高效課堂的構建
數(shù)學教學與研究
- 高中數(shù)學三角函數(shù)解題中的隱含條件的挖掘
- 初中數(shù)學教學中數(shù)形結合方法的運用分析
- 在數(shù)學核心素養(yǎng)的視角下審視高中解析幾何的教學研究
- 借助信息技術提升小學數(shù)學教學效果
- 小學數(shù)學問題解決方法多樣化的研究
- 略談小學數(shù)學教學中比較法的運用
- 小學數(shù)學課堂中邏輯推理能力培養(yǎng)的策略探究
- 淺談農(nóng)村小學小班化數(shù)學教學現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 農(nóng)村初中數(shù)學教學方式轉變的實踐研究
- 高中數(shù)學生成性課堂教學的方式策略
- 淺談小學數(shù)學教學如何讓學生樂學
- 論任務驅動教學法在中職數(shù)學課中的應用
- 小學應用題教學探析
- 小學數(shù)學教學生活化探析
- 初中數(shù)學教學現(xiàn)狀以及改進策略探析
- 淺談低年級學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學概念教學“三步曲”
- 以《平行四邊形的面積》為例淺談“一聽就懂，一做就錯”現(xiàn)象
- 淺析小學數(shù)學課堂教學導入的有效性
- 淺談生本理念下的初中數(shù)學教學
- 小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探索
- 初探圓錐曲線中的定點和定值問題
- “數(shù)形結合”在初中數(shù)學教學中的有效運用
- 教師在數(shù)學課堂提問的有效預設與課堂調(diào)控的研究
- 小學低年級數(shù)學情境教學開展策略
- 多媒體教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學數(shù)學應用題解題障礙的分析及教學策略
- 初中數(shù)學教學中合作學習的探究
- 初中數(shù)學課堂教學有效性的研究
- 在高等數(shù)學教學中引入微課和翻轉課堂的探究
- 如何利用情感教育提高高中數(shù)學教學效率
- 小學數(shù)學課堂上思維教學的發(fā)展策略
- 淺談重積分的應用
- 淺談初中數(shù)學課堂的有效教學
- 反三角函數(shù)等式arcsin玿+arccos玿=π2的幾種證法
外語教學與研究
- 淺談“派特時間”在高中英語欣賞型探究教學中的運用
- 英語水平與專四聽寫錯誤類型關系實證研究
- 圣經(jīng)文化知識對大學生英語研究性學習效果的影響研究
- 思維導圖在農(nóng)村初中英語詞匯教學中的運用分析
- 初中英語課堂教學互動有效性策略探究
- 淺談發(fā)現(xiàn)學習在高中英語教學中的應用
- 高中英語閱讀課堂教學設計研究
- 通過小組合作提高初中生英語聽、說能力的策略研究
- 任務型教學在初中英語教學中的應用
- 情境化語法教學模式初探
- 初中英語學生自學能力培養(yǎng)方法
- 初中英語教育興趣培養(yǎng)研究
- 論新課改背景下高中英語教學方式的轉變
- 多媒體與英語教學整合實踐探究
- 淺談中職英語“做學案”的設計要素
- 寓教于樂營建體驗式小學英語課堂
- 民考民學生英語課堂心理環(huán)境的構建
- 反思
- 中職學校商務英語專業(yè)實訓教學改革方案
- 將中職英語閱讀和寫作結合起來的教學模式探究
- 如何借助“DailyReport”提高大學生的英語學習能力
- 高職考生應用文寫作能力提高的教學策略
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 核心素養(yǎng)下的高中物理實驗教學開展思路
- 初中物理教學生活化研究
- 問題教學法及其在高中物理教學中的應用
- 初中物理趣味性教學的探究與實踐探討
- 提高高中物理實驗教學有效性的研究
- 微課在高中物理實驗教學中的應用
- 《綠葉中色素的提取和分離》實驗課創(chuàng)新案例及分析
- 基于創(chuàng)設問題情境的初中物理教學研究
- 基于問題解決的自我探究
- 對新課程背景下九年級化學總復習的思考
- 高中生物教學有效策略探究
- 初中物理趣味性教學的實踐探究
- 高中物理解題中分類討論思想的運用
- 探究初中物理教學情境創(chuàng)設存在的問題及解決對策
- 物質跨膜運輸?shù)姆绞椒謱哟谓虒W實踐
- 利用初中物理實驗激發(fā)學生學習興趣
- 初中物理課堂教學中激趣法的有效運用
- 淺談初中教學中如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 關于初中生物光合作用的教學探討
- 大一新生無機化學教學體會與經(jīng)驗總結
- 初、高中化學教與學銜接的問題探究
- 高中生物實驗教學的高效性探究