考試周刊
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)策探微
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向簡析高中語文整本書閱讀教學(xué)方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中經(jīng)典誦讀的價(jià)值及應(yīng)用路徑分析
- 初中語文群文閱讀教學(xué)文本的選擇與組元對(duì)策析談
- 核心素養(yǎng)下“三位一體”閱讀教學(xué)例談
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)低年級(jí)語文口語交際能力培養(yǎng)對(duì)策探究
- 基于深度學(xué)習(xí)的同伴互導(dǎo)課堂模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策探析
- “雙減”背景下小學(xué)語文減負(fù)增效的教學(xué)策略探究
- 淺析審美四味下的文言文教學(xué)特征分析
- “雙減”政策下小學(xué)語文教學(xué)模式改革措施探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)視域下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)理趣課堂路徑的研究
- 基于核心素養(yǎng)的微課教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的有效性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的有效方法探析
- 設(shè)計(jì)多元化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)推動(dòng)高效能自主學(xué)習(xí)的對(duì)策探析
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 從運(yùn)算意義出發(fā)有效開展“有余數(shù)的除法”單元復(fù)習(xí)教學(xué)的方法分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)策略分析
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)的整合策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升策略探究
- 巧結(jié)論 妙應(yīng)用
- 淺析如何在初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)形象思維能力培養(yǎng)策略析談
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透法治教育的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培育學(xué)生數(shù)學(xué)思維的策略研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究