2022年15期
刊物介紹
上半月“決策管理”，下半月“教育科研”。
科學咨詢
本刊特稿
課題研究
- 基于SPOC的汽車CAD/CAE課程教學模式設計研究
- 南京本土文化作為高職語文課程資源開發(fā)的思考與應用
—— 《品讀南京》網(wǎng)絡課程講義編寫教研活動案例 - “新醫(yī)科”人才分類培養(yǎng)策略與模式探析
- 地方性紅色文化在高校思想政治教育中的應用
—— 以南路革命文化為例 - 社會主義核心價值觀融入藥事管理學課程思政實踐路徑研究
- 新時代大學生綠色價值觀培育的策略研究
—— 以湖南文理學院為例 - 安徽省大學生創(chuàng)業(yè)融資問題及對策研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的學生創(chuàng)新思維能力探索研究
- 基于“同伴教育”模式的高校英語口語學習團隊建設實踐探索
- 花山巖畫為主題的雕塑作品創(chuàng)作研究
- 基于“1+X”證書制度校企協(xié)同的實踐教學分析
專業(yè)視窗
- 基于自我認知視角下職業(yè)規(guī)劃之興趣發(fā)展邏輯
- 經(jīng)管類書稿中插圖的編輯加工
- 高靈敏度多功能綜合報警器的設計
- 英國幼兒園環(huán)境研究及其啟示
- 學生工匠精神的養(yǎng)成邏輯與實現(xiàn)策略
—— 基于課程思政的教學設計 - 車輛工程專業(yè)英語教學現(xiàn)狀及翻轉(zhuǎn)課堂教學改革探討
- 以A股為背景的證券投資課程思考與改革
- 數(shù)學分析中的一些構(gòu)造性證明方法
- 網(wǎng)絡直播對大學生思想政治教育的影響研究
- 基于電子專業(yè)的C語言程序設計教學實踐研究
- 跨文化視域下英漢敬謙稱謂語對比研究
- 高職工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)實踐教學質(zhì)量評價體系探索與構(gòu)建
- 易裝取的枇杷快遞包裝設計
- 全面預算在電網(wǎng)公司財務管控中的應用
- 鐵路橋梁巡檢中無人機攝影測量技術(shù)的應用研究
醫(yī)學科技
高等教育
人才培養(yǎng)
課程思政
- 廣東客家地區(qū)非遺文化融入高校思想政治美育路徑探析
- “課程思政”視域下高職高專院校護理倫理課程教學改革與探討
- 黨校思想政治理論課的黨建功能
- 稅法課程思政教學改革實施效果評價
- 論大學英語課程思政實施中德育元素的挖掘
- 高等數(shù)學課程思政教學改革與實踐
- 推進馬克思主義大眾化對如何做好青年工作的啟示
- 昆曲專業(yè)課程融入思政元素的教學探索
—— 以昆曲劇目課為例 - 學前兒童發(fā)展心理學課程思政的教學探索
- 高職思政課主題式項目教學的方法探析
- 淺議高職思政課教學中的人文素質(zhì)教育
- 淺析大學思政課課堂教學研究
- 課程思政的落實機制與行動路向
- 中醫(yī)學基礎(chǔ)課程思政教學改革
- 基于媒體融合的高職思想政治教育的實踐與思考
教育論壇
- 教育內(nèi)卷化研究綜述
- 新時代傳承紅色基因的路徑探析
- 中職數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)的校企協(xié)同育人機制實踐分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的“雙師教學”模式探索
- STW職教觀下：培養(yǎng)中職跨境電商學生的三個核心職業(yè)素養(yǎng)指標
—— 以愛國主義為引領(lǐng) 培養(yǎng)有為職業(yè)青年 - 中職機械數(shù)控任務驅(qū)動實踐教學模式探析
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學改革創(chuàng)新方向分析
- 基于大學生思想政治與法制教育實效性的分析
- 五年制高職數(shù)學情境創(chuàng)設的內(nèi)涵特征研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高中職院校班主任工作發(fā)展對策探究
- 普職多元結(jié)合 拓寬教育融通