2020年3期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
卷首語(yǔ)
關(guān)注
教苑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下翻轉(zhuǎn)課堂校本化的實(shí)踐探索
- 基于馬扎諾教育目標(biāo)分類學(xué)的習(xí)題設(shè)計(jì)探究
- 教育現(xiàn)代化背景下農(nóng)村英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 打造冰雪運(yùn)動(dòng)精品課程 彰顯學(xué)校品牌特色
- 高中英語(yǔ)主題式視聽教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)的高中語(yǔ)文校本課程實(shí)施與評(píng)價(jià)研究
- 開發(fā)校本教材 提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 設(shè)計(jì)真實(shí)的探究活動(dòng) 提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 函數(shù)思想下分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“以學(xué)定教”的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) “同”與“不同”的辨析
- 主題引領(lǐng)下的單元內(nèi)容整合策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)策略
- “問(wèn)題串”讓小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課更有“味道”
- 對(duì)初中生物學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐思考
- 試談音樂(lè)與書法融合中的“情?知教學(xué)”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“核心問(wèn)題” 的提練路徑
- 單元視角下單篇課文的整體性教學(xué)探索
- 基于整體性視角解讀文本的原則與策略
視野