遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)
工程技術(shù)研究
教育轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合研究
教育教學(xué)研究
- 基于信息化技術(shù)手段的“理論力學(xué)”課程混合教學(xué)模式探究與實(shí)踐
- 以虛擬教研室為依托的“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程跨校應(yīng)用與共享
- 研究生職業(yè)生涯發(fā)展“三維”培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- “智能儀器設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程思政教育的探索與實(shí)踐
- 檔案學(xué)專業(yè)本科課程研究成果的統(tǒng)計(jì)分析
- 以優(yōu)秀影視作品為切入點(diǎn)的大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與跨校修讀學(xué)分相結(jié)合的課程教學(xué)模式實(shí)踐
——以遼寧科技學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)“傳播學(xué)概論”課程為例 - 巴基斯坦學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得偏誤的實(shí)踐探索
——以巴基斯坦木爾坦伊斯蘭學(xué)院漢語(yǔ)班為例 - 信息系統(tǒng)一體化在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用研究
- 基于OBE理念的測(cè)繪工程實(shí)踐教學(xué)探索