輕音樂(lè)
教授專(zhuān)欄
博士論壇
音樂(lè)教育研究
- 試論馬克思主義教育觀對(duì)高校音樂(lè)教育的影響
- 藝術(shù)類(lèi)高校學(xué)生管理融入德育的新思路
- 創(chuàng)新教育視域下的高校聲樂(lè)教學(xué)
- 論高校聲樂(lè)教師藝術(shù)實(shí)踐的重要性
- 歌唱教學(xué)與大學(xué)生心理健康教育探究
- 試論和弦外音在和聲教學(xué)中的運(yùn)用
——以重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院為例 - 高師鋼琴課程教學(xué)改革與實(shí)踐新探
- 學(xué)習(xí)共同體導(dǎo)向下的高校鋼琴課堂教學(xué)與能力培養(yǎng)
- 重屬和弦在鍵盤(pán)和聲教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 從支教實(shí)習(xí)看高師音樂(lè)課程現(xiàn)狀及問(wèn)題解決對(duì)策
- 學(xué)前教育音樂(lè)類(lèi)課程設(shè)置現(xiàn)狀與策略探究
——以山東石油化工學(xué)院教育與藝術(shù)學(xué)院為例
民族音樂(lè)研究
外國(guó)音樂(lè)研究
表演藝術(shù)研究
- 施光南藝術(shù)歌曲演唱分析與鋼琴伴奏運(yùn)用探析
——以《多情的土地》《搖籃曲》《吐魯番的葡萄熟了》為例 - 貴州仡佬族情歌《情姐下河洗衣裳》藝術(shù)特征與演唱分析
- 歌曲《白蛇之愛(ài)》的創(chuàng)作手法及演唱詮釋
- 論藝術(shù)歌曲《教我如何不想他》的藝術(shù)情感處理
- 歌劇《費(fèi)德里奧》中的角色塑造及演唱分析
——以詠嘆調(diào)《噢!假如我們已經(jīng)結(jié)合》為例 - 論美聲演唱中氣息技巧的運(yùn)用
- 論音樂(lè)鑒賞能力對(duì)于鋼琴演奏的重要性
- 管弦樂(lè)鋼琴伴奏藝術(shù)探究
- 鋼琴演奏背譜能力提升策略
- 揚(yáng)琴獨(dú)奏曲《黃土情》創(chuàng)作風(fēng)格與演奏技法
- 試析古箏樂(lè)曲《儂》
- 弦樂(lè)四重奏的起源及其創(chuàng)作風(fēng)格研究
學(xué)術(shù)論壇
- 紅色音樂(lè)文化融入青馬工程教育模式研究
- 站在巨人的肩膀上
——楊蔭瀏《中國(guó)古代音樂(lè)史稿》“得失”摭談 - 基于管弦樂(lè)《紅色娘子軍》審美感知的黨史研究
- 河北省高??挂呶乃囎髌返恼{(diào)查與影響力分析
——以原創(chuàng)歌曲為例 - 論《茉莉花》在普契尼歌劇《圖蘭朵》中的運(yùn)用
- 海洋音樂(lè)視域下的我國(guó)海軍軍旅歌曲探究
- 中日傳統(tǒng)音樂(lè)文化傳播途徑的比較研究
- 城市社區(qū)音樂(lè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 線上線下互動(dòng) 學(xué)術(shù)音樂(lè)并重
——2020年國(guó)內(nèi)紀(jì)念貝多芬誕辰250周年活動(dòng)綜述 - 黃平亻革家婚嫁歌研究
——以“送嫁歌”為例 - “聲音景觀”視域下陜西本土音樂(lè)的文化傳承
- 試論巴赫《圣誕清唱?jiǎng) 返膭?chuàng)作特點(diǎn)
- 貴州當(dāng)代新民歌的創(chuàng)作與發(fā)展研究