軟件導刊(教育技術(shù))
理論探究
調(diào)研分析
新型學習
教學設(shè)計
教學實踐
- 多元化模式下數(shù)據(jù)庫SQL教學研究與實踐
- 非計算機專業(yè)Python語言程序設(shè)計教學體系建設(shè)初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下計算思維導向的計算機基礎(chǔ)教學改革
- 強化與遷移:掌握學習在學習區(qū)域轉(zhuǎn)換中的教學啟示
- 《通信原理》課程混合式教學實踐與評估
- 軟件設(shè)計類課程體系融合與拓展探索
- 大學信息技術(shù)基礎(chǔ)課智慧課堂教學模式探析
- 技術(shù)配音在高職日語實踐教學中的應(yīng)用
- 軟件工程專業(yè)校企合作實施機制探討與實踐
- 構(gòu)建大學計算機基礎(chǔ)課程自主學習效果保障措施的探索
- 基于MOOC的軟件項目管理課程教學改革
- “軟件技術(shù)基礎(chǔ)”任務(wù)驅(qū)動式分組教學模式探析