人力資源
- 分享“笑果”
- 數字經濟下的培訓轉型
- 以終為始做好培訓設計
- 從需求分析談培訓的意義
- 人性化“降本”,助力企業(yè)全面“增效”
——聚焦生命科學&汽車行業(yè) - 年齡歧視,勿言“存在即合理”
- 政聘企培,圍繞“人才鏈”構建“服務鏈”
- 系統(tǒng)制勝,助力裁員軟著陸
- 打造國企人才上下“雙通道”
- 執(zhí)行集體合同,如何避坑
- 新業(yè)態(tài)就業(yè),職業(yè)傷害誰保障
- 非全日制用工,社保如何繳
- 派遣員工工傷,誰來承擔賠償之責
- 員工關系管理,找準三個突破點
- 定位找點,用好績效考核“導向儀”
- 讓多元激勵直達內心需求點
- “人才測評+”,優(yōu)化培訓全流程
- 保持思考力,不做資料“搬運工”
- 用好“莊子”型員工
- 近悅遠來,彰顯企業(yè)文化激勵能量
- 新業(yè)態(tài)用工問題多 勞動者權益須保障
- 一手托兩家,用工須合規(guī)
- 揭開靈活用工面紗,糾偏勞動關系認知
- 培訓需輕形式重效果
- 建立人才培養(yǎng)的邏輯體系
- 基于服務理念打造信息新人力
- 績效指揮棒,點活考核盤
- 誰來激活“職場精神力”
- 開啟組織與個體的雙向選擇
- 量化管理,得出洞見
- 人才驅動:構建崗位能力認證體系
- 關注情緒勞動
- 心累:警惕情緒勞動過度
- 六個“按鈕”,幫助“反情緒劫持”
- 健康辯論:拯救職場“隱身人”
- 簡約之美
- 洞察之眼
- 策之以道
- 說之以理
- 發(fā)現深層溝通力