2017年10期
速讀·中旬
教育探索
- 關于如何提高中學生寫作水平
- 對高中雙語教學的探索
- 淺談高中英語教學中關于讀寫整合的研究與探討
- 淺談高中物理教學中有關生活實踐的幾點研究
- 類比法在高中物理教學中的應用
- 淺談高中學生作文聯(lián)想和想象能力的培養(yǎng)
- 高中英語詞匯的教學模式探討
- 淺談中職學校實驗室建設及管理
- 如何提高高中數學課堂教學效果
- 提高高中有機化學教學方法的探究
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 在高中語文教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維
- 中職學校計算機專業(yè)教學創(chuàng)新探索
- 7至9年級歷史科教學中的歷史素養(yǎng)教育
- 淺析對職校學生的職業(yè)素質培養(yǎng)
- 基于現(xiàn)代職業(yè)教育理念的高職教育改革發(fā)展研究
- 培養(yǎng)語感，感悟語言文字的魅力
- 淺談初中物理實驗學生觀察能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學生的數學學習興趣
- 淺析傳統(tǒng)文化在小學教育中的重要性
- 淺談我國農村中小學音樂教育現(xiàn)狀
- 如何深入中學生“人地伙伴論”思想
- 小學生早戀心理教育研究
- 讓閱讀為寫作鋪路
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 用“語用”教語文
- 語文教師的使命就是讓學生愛上語文課堂
- 小學數學課堂如何調動學生主動性的探究
- 試論小學數學教學中提高學生學習興趣的方法
- 談學校教育和家庭教育的一致性
- 探討如何在小學語文教學中滲透傳統(tǒng)文化
- 對高中物理實驗探究式教學的有關探究
- 學生數學閱讀能力培養(yǎng)之我見
- 小學英語學習興趣的培養(yǎng)初探
- 小學語文教學隨想之點滴
- 分層教學法在高中體育教學中的運用
- 談情景教學法在高中語文教學中的運用
- 以點帶面
- 高中體育教學中如何挖掘學生的運動潛能
- 關于高中物理力學教學生活化的分析
- 加強農村學校安全教育的實踐與思考
- 讓國學經典完善小學品德教學
- 如何提高低年級學生的識字效率
- 試論初中歷史教學學生意志的培養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)用高中數學解決實際問題的能力
- 淺談如何提升小學數學教師教學能力
- 新媒體環(huán)境下中專語文教學的延展與創(chuàng)新
- 芻議如何做好高中歷史復習教學
- 我被青春撞了一下腰
- 小學語文中學生興趣的培養(yǎng)
- 探究培養(yǎng)高中數學的自主學習能力
高教論壇
- 高校輔導員角色定位和素質構建淺析
- 當代職業(yè)技術院校心理健康教育工作的探索與實踐
- 高校體育教學中陽光體育教育的構建分析
- 高校體育課對大學生健康促進的實驗研究
- 高校自主評審背景下建立分類評價標準的思考
- 校企合作下高職院校教學質量評價體系構建
- 中職校實行創(chuàng)業(yè)教育的實踐探討
- 新形勢下踐行雷鋒精神與大學生價值觀導向作用關系探究
- 開放式教學在高校音樂教育中的應用
- 我國職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制構建中的關鍵問題
- 獨立學院輔導員思想政治教育工作的創(chuàng)新
- 在高校體育中開展拓展訓練的理論研究與模式構建
- 淺析中華傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐研究
- 信息化環(huán)境下高職英語教學現(xiàn)狀及應用探析
- 高校多媒體教室計算機系統(tǒng)的維護與管理策略探析
- 高職教育管理的現(xiàn)狀分析及改革建議
- 民辦本科院校自主招生現(xiàn)狀下的公共英語分層次教學模式研究
- 淺述當代大學生心理健康教育及實施途徑
- 上海海關學院學生英語翻譯實踐能力培養(yǎng)模式探索
教學研討
- 淺析高職音樂的就業(yè)情況
- 初中地理教學的“情境教學法”分析
- 分層教學在初中數學教學中的應用研究
- 初中英語課堂教學生活化的有效措施
- 初中英語如何培養(yǎng)學生口語表達能力
- 信息技術教學中游戲化教學的應用
- 循循善誘 教引并舉
- 高中語文語法教學的困境與對策
- 關于“231”高效教學模式中課前準備的解讀
- 基于模型建構的教學設計
- 基于興趣引導的高中體育氣排球教學研究
- 微課在初中物理實驗教學中的應用研究
- 淺談初中政治教學中有關學生品德建設的幾點思考
- 初中數學作業(yè)設計研究
- 初中生物教學方法探討
- 淺淡初中物理學習興趣的培養(yǎng)
- 電教媒體下的作文教學
- 淺析初中語文隨筆生活化的教學的內容與對策
- 淺析小學數學教育中學生學科素養(yǎng)養(yǎng)成
- 一個有效的溝通模式
- 初中生物課堂教學中的“微探究”
- 巧用速度圖象求解直線運動問題
- 如何提高初中英語課堂教學效率
- 高中思想政治教育的教學方法淺析
- 開展初中語文課外閱讀的幾點嘗試
- 利用Group work組織英語課堂活動教學
- 淺談小學語文課堂中的情境教學
- 小學語文教學之思
- 初中物理自主學習策略探討
- 初中地理教學方法創(chuàng)新探究
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用分析
- 泛讀教學在高中英語教學中的探究
- 關于初中音樂樂感和音樂鑒賞教學的探討
- 淺談農村初中英語聽力教學的策略
- 例談小學數學課堂的“簡約化”
- 中學物理教學中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的策略研究
- 解開“計量單位”的教學困惑
- 如何引領初中學生走向課外積累
- 淺談中學歷史課題教學
- 淺談語文教學策略
- 情境創(chuàng)設在小學數學教學中的有效運用探析
- 實現(xiàn)有效的課堂互動，促進小學數學教學實效的提升
- 生活情境在小學數學教學中的運用探討
- 小學數學教學中學生自主學習探究
- 小學數學課堂錯誤資源有效利用教學初探
- 淺談小學閱讀教學
- 關于藝術設計專業(yè)英語的“教與學”探究
- 教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的探究
- 初中英語閱讀教學有效性的實踐與探究
- 淺談初中化學教學有效性的提高
- 淺談翻轉課堂教學模式在小學語文閱讀教學中的應用
- 小學數學趣味教學的探討和實施
- 小學語文教學與核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 小學語文教學之點滴體會
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 小學數學教學生活化探究
- 新課程課堂教學有效性
- 研究性教學理念下的高中英語語法教學
- 職業(yè)院校中的英語教學
- 關于小學語文作文教學中的生本教育探討
- 關于初中思想品德教學的思考
- 嘗試以人格魅力感染學生
- 探究性實驗的初中化學有效教學策略
- 論如何運用實驗提升初中化學的教學效率
- 如何利用微課提高高中化學教學的有效性
- 探討高中歷史教學中加強生活化教學應注意的幾點問題
- 小學語文有效教學之課堂有效溝通初探
- 促進數學課程深層次交流的策略
- 初中語文寫作教學需注重對學生寫作技巧的指導
- 如何做好初中英語詞匯教學
- 數形結合思想方法在高中數學教學中的應用分析
教研爭鳴
- 新課程高考化學實驗題的特點及備考策略
- 綠色化學理念在高中化學教學中的滲透研究
- 初三英語課堂沉默原因分析及對策
- 初中生物實驗教學策略研究
- 初中體育教育對學生體育能力培養(yǎng)的研究
- 初中語文課堂有效提問之我見
- 高中地理教學中存在的典型問題及對策探究
- 化歸思想在高中數學解題過程中的應用分析
- 淺談提高小學作文講評的效果
- 淺析語文課堂提問策略
- 巧用多媒體教學 有效提高學生的學習效率
- 如何激發(fā)和提高學生學習數學興趣的幾點看法
- 試論初中物理教學中探究式教學的應用
- 思維導圖在小學語文復習中的應用
- 碎片化學習在高職英語學習和教學中的應用研究
- 探析高中物理教學中的幾點反思
- 小學數學教學中多元化評價探究
- 小學作文教學創(chuàng)新方法
- 新課程背景下小學數學有效教學策略研究
- 儀器分析課程實施翻轉課堂教學模式的意義
- 優(yōu)化課堂練習，提高小學數學教學質量
- 翻轉課堂在小學教學中的應用
- 活用電化教學手段，激活小學語文課堂活力
- 例談教育游戲在小學數學課堂教學中的運用
- 淺談小學生的交通安全教育
- 淺談如何防溺水保平安
- 淺談小學階段數學思想方法的教學
- 農村小學生語文學習方式的轉變
- 淺談小學生交通安全分析與教育
- 試析游戲教學在小學英語課堂中的運用
- 如何利用故事情境優(yōu)化小學語文實踐教學
- 淺議如何加強少年消防安全教育
- 試析在小學音樂教學中進行節(jié)奏訓練策略
- 談幾點對小學美術教育的特點和教學方法看法
- 小學計算機教學之我見
- 小學美術教學中探究性學習方式的探索與實踐
- 小學數學中概念教學研究
- 小學體育課堂足球教學現(xiàn)狀及對策分析
- 小學音樂課堂的一些看法和做法
- 在小學中年級語文教學中如何培養(yǎng)學生的朗讀能力
- 構建小學數學生態(tài)課堂，煥發(fā)小學數學課堂活力
- 活躍化學課堂氣氛，提高學生學習效率
- 淺議“如何加強兒童思維訓練”
- 小學教研培訓工作阻力及對策
- 淺談小學數學課堂提問的誤區(qū)和應對策略
- 淺談小學語文生活化教學
- 淺談新課程下小學美術課堂教學
- 淺談閱讀教學在小學語文教學中的幾點思考
- 淺談在小學數學教學中如何培養(yǎng)學生一舉三反的能力
- 體育運動對小學生心理健康的影響
- 淺議提高小學語文教學效益的策略
- 讓學生自主參與課堂教學
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生自學能力
- 數學教學的思考
- 思想品德課如何實施素質教育
- 在語文教學中如何體現(xiàn)素質教育
- 義務教育均衡發(fā)展存在的問題及對策
- 議情感智商與小學數學教學質量
- 小學數學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對策研究
- 小學語文教學中滲透心理健康教育的方法探討
- 小學語文教學中應重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學語文課堂教學的策略總結
- 小議微課資源在小學數學課堂教學中的應用
- 信息技術在農村小學數學教學中的運用研究
- 淺談直觀教學法在通用技術課堂中的應用
- 淺談如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 小學數學教學中讀圖能力的培養(yǎng)
- 用愛點燃希望
課改實踐
管理創(chuàng)新
幼兒教育
綜合研討
- 關于籃球運動員專項力量訓練的研究
- 民族傳統(tǒng)體育項目服裝的改良探究
- 探討報紙新聞中即興采訪的運用
- “互聯(lián)網+教育”背景下的山區(qū)教育變革
- 《繪話劇社》之社團課教學反思
- 17、18世紀的西歐基督教教育的衰退
- 播音主持藝術魅力的實踐探索
- 淺析分布式發(fā)電并網變流器測試裝置設計方案及實現(xiàn)
- 琺瑯在首飾中的應用
- 高壓試驗安全保障措施芻議
- 關于推進社會力量參與養(yǎng)老服務業(yè)的思考與建議
- 基于數?；旌系募呻娐吩O計技術
- 基于以人為本原則的企業(yè)政工工作的創(chuàng)新分析
- 淺談南賓街道沙谷村的土地復墾
- 淺談微信公眾號在企業(yè)宣傳工作中的應用
- 淺談智能化變電站的調試
- 淺析舞蹈表演中情感表達的重要性
- 如何加強地面氣象觀測工作管理
- 推進“兩學一做”常態(tài)化、制度化，做合格的共產黨員
- 我的女中音歌唱體會
- 小學跳高訓練中兩種教學模式的對比分析
- 影響我國體育舞蹈選手藝術表現(xiàn)力的因素
- 用愛心呵護，促留守兒童健康成長
- 淺談黨校要做積極培育和踐行社會主義核心價值觀的先行者
- 時尚與真實
- 試論官箴的當代價值
- 大數據技術背景下新聞業(yè)務的發(fā)展策略探析
- 公路文化建設與思想政治工作
- 關于如何提高縣級圖書館讀者服務質量的思考
- 河的文明
- 論黨校教育的長效機制
- 論電視傳播對旅游文化的影響
- 平面廣告設計中的圖形要素應用探究
- 淺談東北方言形成的因素
- 淺談數字圖書館與新媒體資源整合的對策
- 水利工程施工的關鍵技術探討
- 探討汽車檢測設備的機電一體化設計
- 探討游戲設計中角色形象設計特點及方法
- 我國電視新聞專題節(jié)目存在的問題及對策研究
- 小型居住空間的“大”功能設計
- 做好公路工會群眾工作方法探索
- 中美合作辦學項目與師資隊伍轉型發(fā)展契合研究
- 淺談家具設計中彩繪家具的圖案
- 馬克思主義利益理論簡述及其對分配制度改革的指導意義
- 對非物質文化遺產傳承保護的新思考
- 分布式電源接入下配電網電壓無功控制效果研究
- 部隊搭載式心理訓練研究
- 淺談鄂南傳統(tǒng)民居建筑文化特色
- 合同解除異議制度辨析
- 多功能光譜儀測量光致發(fā)光光譜在彩色寶石鑒定的應用探析
- 探析微信語言中語用偏離產生的幽默效果