2021年3期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開(kāi)辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
卷首語(yǔ)
區(qū)域教研
科研交流
- “快樂(lè)讀書(shū)吧”推進(jìn)整本書(shū)閱讀教學(xué)策略初探
- 立足本土文化論“廣東音樂(lè)繪本”資源開(kāi)發(fā)的重要性
- 多模態(tài)環(huán)境下在閱讀教學(xué)中提升小學(xué)生多元思維能力的策略研究
- 在兒童美育中薪火傳承番禺非遺文化
- 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)中育人價(jià)值的開(kāi)發(fā)策略研究
- 淺析基于閱讀的不同文本類(lèi)型的教學(xué)研究
- 借助多媒體技術(shù)提升學(xué)生“綜合與實(shí)踐”課程學(xué)習(xí)興趣的有效探索
- 家校共育助力提升小學(xué)生閱讀素養(yǎng)
教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)前置性作業(yè)設(shè)計(jì)的有效策略
- 自主識(shí)字閱讀在小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的有效研究
- 新高考評(píng)價(jià)體系下的情境教學(xué)案例探究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用策略
- 巧用畫(huà)圖策略提高小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力
- 讓低年級(jí)寫(xiě)話(huà)教學(xué)成為進(jìn)入作文大門(mén)的階梯
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)談
- 小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施與探索
- 生涯教育與初中歷史教學(xué)的融合
- 繪本與小學(xué)英語(yǔ)教材文本有效結(jié)合的探索
- 淺議當(dāng)前形勢(shì)下思政教育在小學(xué)班級(jí)文化實(shí)踐中的應(yīng)用
- 構(gòu)建課堂教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的教學(xué)方式
- 在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育探析
- 整合教學(xué)內(nèi)容 提升教學(xué)實(shí)效
- 基于美術(shù)核心素養(yǎng)的小學(xué)陶印課程實(shí)施策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題能力的提升策略
- 合理利用微課資源提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- “融·樂(lè)”課堂讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)語(yǔ)文味
- 巧用勞動(dòng)教育促進(jìn)低年段學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀助力閱讀教學(xué)的有效策略
- 文明其精神 野蠻其體魄
- 淺談線上教育的利與弊
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文智慧閱讀的構(gòu)建研究
- 多樣化信息技術(shù)在低段語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀興趣策略芻議
- 青少年籃球技能習(xí)得性表現(xiàn)向本能表現(xiàn)轉(zhuǎn)化的策略
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)德育滲透的方法與教學(xué)方式
- 論情境教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂的運(yùn)用
- 借助網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言讓語(yǔ)文教學(xué)更有趣
- 在小學(xué)英語(yǔ)課堂中有效使用評(píng)價(jià)的策略