少男少女·教育管理
區(qū)域教研
科研交流
教學(xué)研究
- 激活創(chuàng)新思維 重塑童話形象
- 探討數(shù)學(xué)小故事在小學(xué)低年級復(fù)習(xí)課中的作用
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下概念課的思考
- 語文核心素養(yǎng)指引下的隨文仿寫教學(xué)實(shí)踐初探
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 使用導(dǎo)學(xué)案促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂交流的策略研究
- 智勇雙全的樊噲人物形象分析
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)中滲透德育教育的策略研究
- 談樂學(xué)英語任務(wù)的設(shè)計(jì)與方法
- 畫圖在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語課堂教學(xué)的整合研究
- 手機(jī)投屏技術(shù)在美術(shù)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用探析
- 淺談自然拼讀法在小學(xué)低年級英語閱讀中的應(yīng)用
- 論“養(yǎng)根理論”的支架式作文案例教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 小學(xué)語文教學(xué)德育滲透的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中存在的問題及優(yōu)化策略
- 借助信息技術(shù)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)評價(jià)的實(shí)效性
- 基于分層教學(xué)的小組合作在農(nóng)村薄弱學(xué)校初中英語教學(xué)中的實(shí)踐
- 小組合作教學(xué)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中生地理認(rèn)知結(jié)構(gòu)建構(gòu)的研究