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2017年9期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
教材教法研究
教學(xué)改革
問題探索
教學(xué)反思
- 生長點(diǎn)·滲透點(diǎn)·探究點(diǎn)
- 從生活圖形探究數(shù)學(xué)新知
- 讓激勵(lì)攪活一池春水
- 數(shù)學(xué)表征概念對(duì)初中教學(xué)的啟示
- 巧用“微探究”,促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)效發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 精彩從導(dǎo)入開始
- 試論概念教學(xué)的引入策略及案例分析
- 基于建構(gòu)主義理論的初中數(shù)學(xué)“過程化”教學(xué)研究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)分析初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“生活化”與“數(shù)學(xué)化”的統(tǒng)一
- 以“正方形”教學(xué)為例,談如何引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)”
- 善待“數(shù)學(xué)錯(cuò)誤”,提高教學(xué)有效性
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)的思考