2020年17期
頌雅風(fēng)·藝術(shù)月刊
文化廣角
- 沈周的親朋好友圈解析
- 論《寵兒》中藍(lán)石路124號(hào)的食物話語(yǔ)
- 把握方向跟黨走，萬(wàn)眾一心謀發(fā)展
- 中日體態(tài)語(yǔ)差異在跨文化交際中的體現(xiàn)
- 民辦高校真人圖書館建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
——以重慶移通學(xué)院為例 - 高職“00后”醫(yī)學(xué)生對(duì)馬克思主義認(rèn)同引導(dǎo)路徑探析
- 新媒體環(huán)境下廣播電視臺(tái)新聞編輯工作的特點(diǎn)探尋
- 馬克思的雇傭工人勞動(dòng)技能演變理論探析
- 共青團(tuán)服務(wù)青年技能人才培養(yǎng)工作研究
- 抵抗與狂歡：《后浪》惡搞潮背后的亞文化探析
- 高校檔案信息化建設(shè)策略探討
- 歌曲演唱中心理因素對(duì)情感表達(dá)的影響分析
- 探析編劇朱宜年輕化寫作的故事源起
- 創(chuàng)新心理健康教育模式培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)
——重慶市北碚區(qū)心理健康教育的特色理論與實(shí)踐 - 論地方臺(tái)播音主持人的困境與轉(zhuǎn)型
- 那一年·那幾年·那些年
- “三蘇”《六國(guó)論》的互文觀照
- “情”的探索：從湯顯祖到白先勇
- 一路有你，與路同行（組詩(shī)）
- 青海湖祭海歷史追溯
- 基于全球化背景下的中國(guó)文物保護(hù)與修復(fù)思考
- 花兒的哲學(xué)
- 文化藝術(shù)管理對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用分析
- 動(dòng)態(tài)廣告設(shè)計(jì)中數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用
- 我的盛夏光年
- 初中道德與法治課教學(xué)中如何提高學(xué)生小組合作探究的能力研究
- 薪火相傳處 砥礪奮進(jìn)時(shí)
- 評(píng)價(jià)理論視角下的電影評(píng)論語(yǔ)篇分析
- 淺談新媒體時(shí)代群眾文化活動(dòng)的開展路徑
- 以“精細(xì)培訓(xùn)”為基礎(chǔ)，提升龍崗區(qū)公共文化服務(wù)從業(yè)人員技能水平
- 舞臺(tái)監(jiān)督的職責(zé)及作用
- 淺談創(chuàng)新新基層群眾文化舞蹈創(chuàng)作
- 百年一夢(mèng)安知否 理想照耀砥礪行
- 詩(shī)歌二首
- 儒家思想對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響
- 《視頻作品制作》教學(xué)案例
名師在線
- 個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)在高中英語(yǔ)藝術(shù)生教學(xué)中的開展
- 智能語(yǔ)音系統(tǒng)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)德育生活化教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策探究
- 試論核心素養(yǎng)背景下的高中美術(shù)教學(xué)
- 基于“綠色教育理念”下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探討
- 淺談中職舞蹈教學(xué)師生互動(dòng)模式的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂的有效教學(xué)策略研究
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在初中地理復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于提高初中生藏語(yǔ)文寫作水平的探究
- “情境教學(xué)”使英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿童趣
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
- 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)特殊事業(yè)的發(fā)展
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 聚焦教學(xué)質(zhì)量的提高，深化學(xué)習(xí)方式的變革
藝術(shù)設(shè)計(jì)
- 織品在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 淺談傳統(tǒng)陶瓷雕塑藝術(shù)的表現(xiàn)語(yǔ)言
- 以作品《花兒》淺析傣族舞蹈的風(fēng)格特征
- 審美視域下的聲樂教學(xué)思考
- 分析“教學(xué)做合一”在中職鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 色彩構(gòu)成在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與探索
- 關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程信息化教學(xué)改革實(shí)踐探討
——以設(shè)計(jì)色彩課為例 - 民族題材油畫創(chuàng)作中的文化特征
- 論色彩寫生中色彩的整體把握
傳承
- 以地方建筑文化為載體開展隔代互學(xué)的研究
- 淺談蔡元培美育思想及實(shí)踐
- 詩(shī)詞文化類節(jié)目對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳播及意義研究
- 依托學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)體系為載體開展勞動(dòng)教育的路徑探究
- 淺談陶瓷雕塑造型中形式美感的把握
- 中國(guó)儒家哲學(xué)中“平天下”思想基本內(nèi)涵
- 新時(shí)代黨校思想政治教育實(shí)效性提升路徑
- 傳承紅色基因，涵養(yǎng)為政之德
- 國(guó)企發(fā)展中的青年員工思想教育方式研究
- 感恩教育在小學(xué)德育中的價(jià)值探究
- 淺析現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)中的符號(hào)化表達(dá)
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的滲透策略
- 淺談小學(xué)德育中的感恩教育
- 淺談我國(guó)文博藝術(shù)衍生品存在的問題與對(duì)策
藝論
- 本科高校音樂教學(xué)中聲樂欣賞課的教學(xué)實(shí)踐探索
- 大學(xué)音樂課堂教學(xué)改革的策略研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生音樂創(chuàng)新能力之門徑
- 淺談泉州花燈的工藝技法與傳承
- 中職學(xué)校音樂教學(xué)存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 傳統(tǒng)陶瓷雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)探究
- 音樂核心素養(yǎng)視角下的高中音樂鑒賞教學(xué)研究
- 論中國(guó)雜技藝術(shù)與民俗文化的融合
- 現(xiàn)代西方社會(huì)中的新音樂綜述
- 談音樂表演藝術(shù)的創(chuàng)造性思維及培養(yǎng)
- 群眾舞蹈創(chuàng)作輔導(dǎo)的藝術(shù)性
- 新時(shí)代背景下中職學(xué)校音樂教育的創(chuàng)新和優(yōu)化
- 現(xiàn)代陶瓷雕塑的藝術(shù)語(yǔ)言及形態(tài)探究
- 淺析基于教育生態(tài)理論視角下的體育課堂管理研究
教育藝術(shù)
- 基于“三全育人”視角下的高職高專就業(yè)指導(dǎo)工作的路徑研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)新的策略初探
- 從學(xué)生的真實(shí)寫作談作文教學(xué)改革
- 語(yǔ)文學(xué)科中的愛情教育
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
——初中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建策略 - 中班幼兒“真種植”活動(dòng)的實(shí)踐與研究
- 淺談?dòng)變河螒蛟诮虒W(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)高效課堂閱讀策略研究
- 談初中英語(yǔ)教學(xué)的智慧潛能
- 班級(jí)里的調(diào)皮男生
- 初中牛津英語(yǔ)詞匯教學(xué)探微
- 中國(guó)古典舞“旋轉(zhuǎn)”訓(xùn)練分析
- 以生為本理論下的小學(xué)副班主任管理工作優(yōu)化
- 小學(xué)語(yǔ)文資料收集與運(yùn)用
——以部編版五年級(jí)上冊(cè)《圓明園的毀滅》為例 - 美育視野下音樂教育與戲曲的融合
——以《龍里格龍》為教學(xué)案例 - 游戲在幼兒教育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透教育芻議
- 利用區(qū)域活動(dòng)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言
- 初中道德與法治教學(xué)中案例教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談?dòng)變航處熑绾斡行е笇?dǎo)自主游戲活動(dòng)
- 趣味識(shí)字教學(xué)措施在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)低段道德與法治培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任的教學(xué)策略初探
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的審美能力的形成
- 核心素養(yǎng)如何滲透在小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)中
- 談初中英語(yǔ)課堂中的情景創(chuàng)設(shè)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文生活化課堂的構(gòu)建策略分析
- 幼兒園課程游戲化的推進(jìn)策略探究
- 父親教育對(duì)幼兒發(fā)展重要性的研究
- 淺談激發(fā)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣培養(yǎng)
- 淺談區(qū)域游戲中幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)途徑
- 淺談九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)的策略
雜談
- 廣播電視臺(tái)主持人如何做好新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道探討
- 從音樂心理學(xué)視角談大學(xué)生音樂審美能力的培養(yǎng)
- 事業(yè)單位政工干部開展基層思想政治工作路徑
- 探究新時(shí)代形勢(shì)下如何做好小學(xué)人事工作
- 道路橋梁隧道施工中的難點(diǎn)及其改善路徑探索
- 煙草執(zhí)法內(nèi)部與外部監(jiān)督
- 新的就業(yè)形勢(shì)下，推進(jìn)大學(xué)生精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)探析
- 學(xué)黨史 促交通運(yùn)輸安全
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下國(guó)企思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策思考
- 企業(yè)基層黨建如何創(chuàng)新企業(yè)文化
- 淺議商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)改革
- 新常態(tài)下文化旅游投資集團(tuán)黨建和思想政治工作強(qiáng)化策略研究
- 企業(yè)思想政治工作與人力資源管理融合的價(jià)值及措施
- 新冠疫情背景下高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 融媒體時(shí)代電視新聞編輯的 創(chuàng)新策略探究