2017年8期
神州·下旬刊
神州教育
- 針對小學(xué)校園足球活動模式的構(gòu)建
- 一體化教學(xué)方法在《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》中的嘗試
- 高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的思路
- 技能大賽助推汽車車身修復(fù)教學(xué)的探究
- 淺談利用多媒體提高英語課堂教學(xué)效果
- 關(guān)于對新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)的思考
- 淺談高中英語多維互動教學(xué)模式探索
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)淺談
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中提升學(xué)生感悟能力的對策
- 論述小學(xué)語文“語用教學(xué)”方法
- 淺談在初中幾何教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 芻議小學(xué)語文教學(xué)有效性策略
- 對初中思想品德課創(chuàng)新教學(xué)的體會
- 高中語文詩歌教學(xué)的美育探討
- 初中數(shù)學(xué)課堂中交互式白板的應(yīng)用策略探討
- 高中生物的趣味教學(xué)初探
- 簡析初中歷史教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略
- 淺議小學(xué)語文參與式教學(xué)
- 提高西藏農(nóng)牧區(qū)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探討
- 簡析小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 探討小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)的策略
- 淺議教學(xué)能手培養(yǎng)工作室的建設(shè)
- 關(guān)于小學(xué)語文童話教學(xué)的思考
- 駑馬十駕 得失在人
- 多媒體對初中思想品德教學(xué)的重要性
- 初中地理有效課堂芻議
- 分析初中數(shù)學(xué)課堂“微互動”模式的構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中交互式電子白板的運(yùn)用
- 初中英語閱讀教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生聽說寫技能
- 對小學(xué)語文教學(xué)模式的研究
- 探討小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)方法
- 淺談新課標(biāo)下初中地理創(chuàng)新教學(xué)方式
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)高段解決問題能力的培養(yǎng)
- 漫談當(dāng)前新形勢下初中語文教學(xué)中的語言美
- 談中職計(jì)算機(jī)多媒體課堂的教學(xué)管理
- 初中班主任教學(xué)管理工作的思考
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- 對小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)的有效思考
- 關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的思考
- 淺談如何強(qiáng)化多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 非語言手段在英語教學(xué)中運(yùn)用的藝術(shù)
- 淺談我國幼兒教育面臨的問題、成因和對策
- 初探游戲在音樂教學(xué)中應(yīng)用
- 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究
- 初中歷史課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中思品教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 當(dāng)前新形勢下小學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)初探
- 淺談小學(xué)語文導(dǎo)入技巧
- 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的路徑
- 初中思品教學(xué)中如何讓愛發(fā)揮作用
- 高中班主任工作中的心理健康教育
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策分析
- 癡心一片終不悔，只為桃李競相開
- 新課改中的初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
- 演示實(shí)驗(yàn)在大學(xué)物理課堂中的積極作用
- 沐浴課程改革春風(fēng)，撥動快樂作業(yè)心弦
- 淺議如何提升高中語文閱讀效率
- 談?wù)劧嗝襟w技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用技巧
- 初中歷史課堂滲透德育教育
- 學(xué)前教育要從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識
- 技工學(xué)校電工學(xué)課程教學(xué)改革探索
- 芻議初中物理的探究式教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中提高學(xué)生口語能力的對策研究
- 淺談小學(xué)高效班級管理策略
- 初中語文教學(xué)中情感教育的滲透
- 論初中班級管理中的常見問題與激勵方法
- 初中語文教學(xué)中現(xiàn)代教學(xué)媒體的運(yùn)用及實(shí)效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革現(xiàn)狀及其改進(jìn)措施
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的方法策略
- 淺議合作性學(xué)習(xí)在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 淺議中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺析幼兒園預(yù)定性科學(xué)教育活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
- 淺談小學(xué)語文閱讀
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思淺談
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)構(gòu)建高效課堂策略探究
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣培養(yǎng)之我見
- 小學(xué)體育教學(xué)之我見
- “讀圖時代”職高語文閱讀教學(xué)危機(jī)
- 淺談在農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 談?wù)勎业母咧形锢韺W(xué)習(xí)方法
- 談?wù)劧嗝襟w輔助農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)策略芻議
- 核心素養(yǎng)下初中政治教育教學(xué)研究
- 語文課堂情境設(shè)置之我見
- 淺談初中生物學(xué)概念教學(xué)的策略
- 淺談初中英語課堂提問策略
- 電教媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)思想品德教學(xué)中滲透情感教育
- 小學(xué)語文教育中應(yīng)做的改善與不足
- 芻議高中歷史教學(xué)課堂討論策略
- 淺談小學(xué)語文差異教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 且行且思，大美語文
- 學(xué)生自主探索與教師適度指導(dǎo)平衡把握策略與途徑
- 淺談地理教學(xué)中如何營造問題情境培養(yǎng)質(zhì)疑能力
- 淺談初中物理教學(xué)和應(yīng)用
- 淺談影響職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的因素
- 初中思品課如何實(shí)施分層教學(xué)
- 讀寫結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高效習(xí)作教學(xué)
- 著重引導(dǎo) 感受習(xí)作快樂
- 談?wù)劤踔袑W(xué)科德育的必要性
- 淺探如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 初中歷史課堂教學(xué)中問題式教學(xué)法的探究
- 淺談如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
- 初中音樂教育的德育功能探討
- 對小學(xué)語文口語交際課的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文有效教學(xué)策略略談
- 淺談中職機(jī)械專業(yè)理論課教學(xué)
- 打造輕負(fù)高效小學(xué)英語教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建策略芻議
- “紙文化”——行走中的拓展性課程
- 初中語文有效性教學(xué)策略淺述
- 淺談小學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)
- 淺論如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 論初中語文教學(xué)閱讀方法策略研究
- 高中英語教學(xué)中出現(xiàn)的問題與對策研究
- 淺談小學(xué)語文的朗讀訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中如何構(gòu)建高效課堂
- 芻議小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 以歷史故事為輔的初中歷史教學(xué)探討
- 適合小學(xué)體育教學(xué)特點(diǎn)的體育教學(xué)策略
- 簡析初中英語學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象的抑制
- 新形勢下小學(xué)語文寫作教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 小學(xué)語文課程改革漫談
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 淺析微課在初中物理教學(xué)重難點(diǎn)突破中的作用
- 有效提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)基本技能策略芻議
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)漫談
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 論初中語文小組合作學(xué)習(xí)中評價體系的地位
- 案例教學(xué)法在職業(yè)院校法律教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 激發(fā)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)研究
- 如何恰當(dāng)準(zhǔn)確把握小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)
- 初中歷史課堂情境教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 初中信息技術(shù)構(gòu)建高效課堂的主要途徑
- 聯(lián)想思維是開啟數(shù)學(xué)大門的金鑰匙
- 利用鄉(xiāng)土資源開展幼兒特色區(qū)域活動
- 探究小學(xué)英語高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語文閱讀方法分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探析
- 從“像不像”談小學(xué)美術(shù)教育問題
- 小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)與思考漫談
- 微探小學(xué)語文讀寫教學(xué)的利與法
- 初中音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育視角下的小學(xué)教育管理分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)事實(shí)性“起始內(nèi)容”的學(xué)習(xí)策略
- 淺談初中歷史教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)班主任對小學(xué)教育的影響
- 關(guān)于對小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 高中生物復(fù)習(xí)教學(xué)中的概念圖應(yīng)用模式
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小議初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效評價
- 當(dāng)前新形勢下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)方式研究
- 如何建設(shè)班集體
- 小學(xué)語文“開放識字”探討
- 初中語文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 淺談幼兒繪畫興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)低年級作文能力的培養(yǎng)
- 漫談小學(xué)語文課堂教學(xué)板書問題及策略
- “怎樣上好一節(jié)數(shù)學(xué)課”的幾點(diǎn)思考
- 分析小學(xué)班主任如何做好德育工作
- 淺談初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 教會學(xué)生學(xué)好初中數(shù)學(xué)之我見
- 小學(xué)體育教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 提升初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的策略
- 激趣法把初中語文課堂變成學(xué)習(xí)的“樂園”
- 初中化學(xué)有效探究性教學(xué)漫談
- 多媒體技術(shù)輔助初中語文閱讀教學(xué)策略探究
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何凸顯趣味性
- 淺論初中語文文言文教學(xué)改革
- 淺談初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生傾聽能力
- 小學(xué)語文“古典詩詞鑒賞”教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略淺析
- 結(jié)合時政新聞熱點(diǎn)打造高效語文課堂教學(xué)
- 芻議初中英語詞匯教學(xué)
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)之音標(biāo)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)之我見
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 試論新時期的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 漫談小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 淺析小學(xué)語文低段閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)要點(diǎn)探討
- 分層教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)古詩教學(xué)研討
- 漫談新時期下數(shù)學(xué)課堂愉快教學(xué)策略
- 多媒體技術(shù)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 淺談初中地理的材料題教學(xué)策略
- 初中歷史課堂中滲透德育淺議
- 淺談農(nóng)村小學(xué)群文閱讀教學(xué)中課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合
- 如何提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 一道常規(guī)試題的變式解析
- 高中小說教學(xué)的現(xiàn)狀、反思與重建
- 論述如何提升小學(xué)班主任的工作能力
- 小學(xué)語文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)
- 探究小學(xué)語文寫作教學(xué)策略
- 初中生物中考復(fù)習(xí)實(shí)施方案
- 《非金屬及其化合物》專題翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 初中思品課如何激活有效的教學(xué)資源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析地圖在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 《一個小村莊的故事》教案
- 愛是班主任工作的法寶
- 論初中英語語感教學(xué)對策
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)實(shí)踐中存在的問題及策略
- 淺談初中體育籃球教學(xué)的訓(xùn)練方法
- 淺談區(qū)域活動中數(shù)學(xué)活動的開展
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)
- 探討如何構(gòu)建小學(xué)語文“綠色課堂”
- 如何進(jìn)行初中語文的創(chuàng)造性閱讀
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)方法的探索
- 賞識，讓教育一切皆有可能
- 中職化學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的方法
- 淺議初中英語寫作教學(xué)
- 關(guān)于對小學(xué)語文識字教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 高中語文古詩詞藝術(shù)淺探
- 初中思品課價值目標(biāo)與能力知識目標(biāo)的對立與統(tǒng)一
- 如何提高中職美術(shù)的課堂效率
- 論述詞匯組塊法在高中英語詞匯教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談如何將傳統(tǒng)文化與小學(xué)體育教學(xué)相結(jié)合
- 探索仿真軟件在中職數(shù)控技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)缺點(diǎn)
- 高中英語閱讀教學(xué)初探
- 淺談高中數(shù)學(xué)課教學(xué)改革
- 思維導(dǎo)圖在高中歷史復(fù)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談多媒體在農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用技巧
- 芻議新時期下激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何有效提高農(nóng)村小學(xué)體育課教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何通過小學(xué)語文培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 淺探初中物理興趣教學(xué)的趣引策略
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 德育之花綻放于我心
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施方法
- 小學(xué)語文教學(xué)法芻議
- 小學(xué)語文速讀訓(xùn)練及培養(yǎng)方法
- 《曹劌論戰(zhàn)》教案
- 探討初中歷史課堂中史料知識教學(xué)
- 怎樣教好小學(xué)語文
- 強(qiáng)化初中生德育教育的方法
- 淺談美術(shù)在初中學(xué)習(xí)中的重要作用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的互動藝術(shù)
- 初中語文詩歌教學(xué)之我見
- 探討小學(xué)班主任怎樣加強(qiáng)德育管理
- 淺析初中歷史課的情境教學(xué)的幾點(diǎn)探究
- 芻議游戲在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的低效因素及對策
- 小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)新方法
- 信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用分析
- 2017年全國英語試卷語法填空試題分析及備考建議
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味性實(shí)驗(yàn)的有效運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法初探
- 高中地理教學(xué)方法芻議
- 淺議在幼兒教育中靈活應(yīng)用因材施教
- 如何打造真正的初中歷史高效課堂
- 如何在語文教學(xué)中滲透人文教育
- 農(nóng)村學(xué)校如何構(gòu)建生活化的生物課程
- 小議小學(xué)語文作業(yè)實(shí)施策略
- 淺談如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達(dá)能力
- 小學(xué)英語教師素質(zhì)提升方式之我見
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)探討
- 如何利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 基于交互式電子白板的互動課堂教學(xué)體會
- 在初中語文教學(xué)中開展個性化閱讀的策略探析
- 淺析如何開展小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)
- 初中地理課堂教育改革芻議
- 初中漢語課堂教學(xué)行為有效性策略
- 淺談如何提高初中地理課堂教學(xué)效益
- 初中化學(xué)基本概念教學(xué)設(shè)計(jì)探析
- 新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 初中語文素質(zhì)教育模式創(chuàng)新略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的推理能力