天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版)
核心素養(yǎng)培育研究
- 新世紀(jì)以來(lái)信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)融合的進(jìn)展與趨勢(shì)
- 基于變易理論的化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
——以“鹽類的水解”為例 - 中國(guó)古代文論視域下的語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 教學(xué)文本解讀的學(xué)理與策略
- 論新時(shí)代思想政治課教師的核心素養(yǎng)提升
- 新課標(biāo)對(duì)“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)”課程的新要求及實(shí)施對(duì)策
- 高中英語(yǔ)教師在閱讀課小組討論中的組織行為研究
- 初中英語(yǔ)教科書(shū)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化分析