2016年6期
刊物介紹
本刊是太原師范學院主管和主辦的學術(shù)刊物，刊登社會科學各領(lǐng)域的學術(shù)稿件。
太原師范學院學報(社會科學版)
- 新自由主義自由觀與馬克思主義自由觀的比較研究
- 馬克思的正義理論何以實現(xiàn)人的自由與解放
——兼論其對當代中國構(gòu)建和諧社會的啟示 - 朱熹“十六字心傳法”之發(fā)微
- 生命教育不可忽視信仰因素
- 陳壽史學思想的基本特征
- 圖書識別系統(tǒng)(BIS)的構(gòu)成要素及其意義
- 以“供給側(cè)改革”新思維指導青年愛國主義教育新實踐
- 論延安《解放》周刊在馬克思主義大眾化中的歷史地位
- 挖掘鄉(xiāng)賢文化 提升社會主義核心價值觀認同感
- 論系統(tǒng)思維在國際私法研究中的功能
- 法治視野下的“真實”
- 不動產(chǎn)統(tǒng)一登記視野下的農(nóng)村不動產(chǎn)登記問題
- 機場旅客安檢的法律問題探析
- 應對人口老齡化的財政政策研究
- 論古代文學觀念的歷史演進
- 論漢武帝的哀悼詩及文學史意義
- 《組織部新來的青年人》中“官僚主義”的再思考
- 現(xiàn)代女性的自由建構(gòu)者
——美學視野中的波伏瓦 - 論《光榮》結(jié)構(gòu)對主題的燭照
- 作為“他者”的蓋茨比
——重讀《了不起的蓋茨比》 - 當下中國喜劇電影的敘事誤區(qū)
——以徐崢電影為核心的考察 - 顧愷之繪畫理論中的美學主張與謝赫“六法”論之關(guān)系
- 論教育愛的三重境界
- “坐著學”與“做著學”
——論學生素質(zhì)的形成機制 - 對高校性教育進課堂的思考
- 高校新生心理扭力情況調(diào)查研究
- 以發(fā)展性課堂教學評價理論審視化學微課教學
- 大數(shù)據(jù)與圖書館服務趨向
- 《中國圖書館圖書分類法》第五版修訂特色探析