
2015年27期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
- 徐懋庸的編輯生涯
- 淺談愛情婚姻元雜劇中女性的反抗及原因
- 試論池莉小說的新寫實主義創(chuàng)作特色
- 網(wǎng)絡文學創(chuàng)作中的“他者”
——讀者介入對網(wǎng)絡文學創(chuàng)作的影響研究 - 另類的女性藝術宮殿
——西爾維婭·普拉斯詩歌中的女性解讀 - 林芙美子《放浪記》之流行符號
- “V到/在+一起/一塊兒”構式的共現(xiàn)因素研究
- 新興稱謂語“親”的流行及其使用中的局限性
- 當代社會話語的互文性分析
- 吳方言對于二語語音習得的負遷移作用
- 安徽博望吳語全濁聲母的演變及特點
- 閱讀中詞匯附帶習得與刻意學習效果的對比認識
- 非禮貌策略與韻律特征的互作關系探微
- OfStudies譯本中的句子翻譯技巧
- 淺議語境在翻譯中的作用
- 語料統(tǒng)計下的詩歌翻譯風格研究
——以《紅樓夢》寶黛詩歌翻譯對比為例 - 中國古代詩歌鑒賞應考策略
- 探尋別樣的美麗
——議論文教學審美體驗的實踐思考 - 裕固族民間文學課程化現(xiàn)狀述評
- 殊途同歸:《臺階》同課異構教學案例
- “樂見”沉浸式,“從容”實成長
- 走出語文教學中探究學習方式的誤區(qū)
——關于探究學習方式的幾點思考 - 高中生手機閱讀行為研究
- 用有效教學理念促進初中語文閱讀
- 如何讓孩子的閱讀更有效率
- 低年級聾生學詞現(xiàn)狀分析及策略探究
- 軍墾文化資源保護中的政府職能研究
- 如何利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做好高校思想政治教育工作
- 應用型本科院校質(zhì)量文化建設初探
- 大學生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以新疆醫(yī)科大學大學生為例 - 淺析手機文化對高職院校學生的影響及對策
- 讀《鄉(xiāng)土中國》,看農(nóng)民工生活
- 保護型經(jīng)紀退出的原因探析
——讀杜贊奇《文化、權力與國家:1900——1942年的華北農(nóng)村》有感 - 傳播學視野下象形思維在旅游業(yè)自然景觀解說中運用的優(yōu)缺點及對策
- 設計素描關于線條表現(xiàn)語言及創(chuàng)新訓練法
- 柔韌的體積
——淺析布料在當代公共藝術中的運用 - “關工委”工作融入培育和踐行社會主義核心價值觀“主渠道”的實踐與研究
- 張謇在朝期間與朝鮮文人的交往
- 當前我國社會公平正義的政治實現(xiàn)機制
- 延安整風時期思想政治教育的基本原則和方法及其啟示
- 普通高校繼續(xù)教育發(fā)展新思考
- 淺析高?!靶姓眴栴}的解決
——國外高校管理改革和發(fā)展趨勢與解決行政權力和學術權力沖突的借鑒 - 淺談新形勢下高校文秘工作的堅守與創(chuàng)新
- 完全學分制下轉專業(yè)管理的運行機制
- 完全學分制下導師工作存在的問題及對策
- 關于新時期高?!昂w”教師思想政治工作的思考
- 創(chuàng)新型翻譯碩士培養(yǎng)模式研究
- 藝術設計類院校人才培養(yǎng)質(zhì)量芻議
- 工程教育認證背景下新能源科學與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究
- 新形勢下高校如何做好實驗技術隊伍建設工作
- 試論高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)體制改革
- 高職院校二級院系制度建設的現(xiàn)狀、原則及策略
- 高職院校會計專業(yè)基于職業(yè)能力的專業(yè)建設思考
- 如何成為一名優(yōu)秀的民辦高職院校招生骨干
- 關于加強高職院校學生勞動教育的思考
- 生活教育:高職學生職業(yè)素養(yǎng)教育的新理念
- 留守學生的心理健康教育:職業(yè)學校該如何做
- 新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 對粵西地方高校大學生價值取向的調(diào)查分析
——以肇慶市幾所高校為例 - 關于“95后”大學新生入學教育的思考
- 基于思政教育視角的大學生網(wǎng)絡安全教育研究
- 高師小學教育專業(yè)教育實踐能力培養(yǎng)平臺的構建
- 用陶行知教育理論重新定義好生差生
——試論五年制高師的學生教育 - 美國中小學走班制管理的經(jīng)驗和啟示
- 回歸與超越
——義務教育階段“在家上學”現(xiàn)象探析 - 關于個別化教育計劃中幾個問題的思考
- 試論老有所學在構建和諧社會中的作用
- 高職微課參賽作品研讀與問題分析
- 高校思想政治理論課教師角色定位研究
- 高職院校思政課教學團隊的內(nèi)涵建設與路徑選擇
- 課程教學實施方案制作研究
——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》2015新版教材為例 - 在職教育碩士課程教學存在的問題、原因及對策
- 校企合作在電子類應用型本科人才培養(yǎng)中有效教學的研究
- 思想品德課堂教學理論聯(lián)系實際淺談
- 巧用社會熱點,激發(fā)學史興趣
- 初中歷史課標中的不足與補正分析
——以2011版課標中世界現(xiàn)代史為例 - 利用信息技術優(yōu)化大學英語任務型教學
- 構式理論在大學英語寫作教學中的應用
- 欠發(fā)達地區(qū)高校英語專業(yè)學生畢業(yè)論文寫作中的信息素養(yǎng)因素
- 論語境在英語交際中的重要性
- 影視作品在英語專業(yè)視聽教學中的應用
- 網(wǎng)絡英語新聞閱讀的有效教學初探
- “思維分層教學”與中學英語教學
- 情感教育在中職英語教學中的運用
- 利用英語課堂輔助農(nóng)村初中學生德育教育的方法與對策