2021年15期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
文化學(xué)研究
- 新時(shí)代紅色文化鑄魂育人的必然邏輯與價(jià)值意蘊(yùn)
- 王陽(yáng)明“知行合一”觀(guān) 對(duì)新時(shí)期青年思政教育的啟示
- 嶺南優(yōu)秀家風(fēng)的時(shí)代價(jià)值與培育
- 彝族蘇尼皮鼓舞動(dòng)態(tài)特征及教材初探
- 淺析黨校圖書(shū)館資源對(duì)促進(jìn)閱讀推廣的作用
- 上海杉達(dá)學(xué)院圖書(shū)館應(yīng)急管理研究
- 探析現(xiàn)代裝飾設(shè)計(jì)與中國(guó)傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)美學(xué)的關(guān)系
- 共享經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村振興的耦合路徑探析
哲學(xué)史學(xué)研究
思想理論研究
思政研究
- 關(guān)于專(zhuān)業(yè)課教師 加強(qiáng)大學(xué)生思政教育的必要性與緊迫性思考
- 新時(shí)代高校思政課教師素養(yǎng)探究
- 淺論高校思政課教師人格魅力的提升
- 淺議思政課教學(xué)語(yǔ)言魅力的提升
- 融媒體時(shí)代高校黨員在線(xiàn)思想政治教育研究
- 協(xié)同育人背景下高校思政實(shí)施策略分析
- 新時(shí)代如何做好思想政治教育工作
- 大學(xué)生音樂(lè)審美能力對(duì)思想政治教育的影響
- 地方紅色文化資源融入 大學(xué)英語(yǔ)課程思政的路徑探究
- 高中思政課中關(guān)于影響勞動(dòng)教育實(shí)施的因素分析
- 高職院校思政專(zhuān)業(yè)師范生如何提升教學(xué)技能
- 淺論高校思想政治教育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 慕課視角下的高校思政課混合式教學(xué)初探
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程思想解放功能的釋放
- 高職大學(xué)英語(yǔ)與課程思政如何融合
- “網(wǎng)絡(luò)+課堂+實(shí)踐”三位一體的高職英語(yǔ)課程思政探索
教育研究
- 關(guān)于做好高校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)和管理的思考
- “三元制”高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式及其應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科高校應(yīng)構(gòu)建產(chǎn)教融合創(chuàng)新機(jī)制
- 湖湘文化融入高師學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的價(jià)值和策略
- 高校實(shí)踐育人路徑的實(shí)施現(xiàn)狀
- 高校生活園區(qū)“三自”模式與社會(huì)工作的介入
- “雙高計(jì)劃”建設(shè)視域下如何培育高水平教師
- 一流品牌專(zhuān)業(yè)與高水平師資隊(duì)伍如何實(shí)現(xiàn)同步建設(shè)
- 大學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 西部地區(qū)高職院校師資隊(duì)伍國(guó)際化建設(shè)研究
- 雷鋒學(xué)習(xí)毛澤東著作的做法及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟示
- 大學(xué)生黨員應(yīng)如何發(fā)揮先鋒模范作用
- 新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育探討
- 少數(shù)民族大學(xué)生校園適應(yīng)性的影響因素及對(duì)策
- 工作室模式與大學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)
- 近20年我國(guó)高校學(xué)生會(huì)研究述評(píng)
- 完全學(xué)分制改革和創(chuàng)新高校共青團(tuán)工作
- 高校輔導(dǎo)員如何提升自身網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)能力
- 醫(yī)學(xué)高職院校 搭建線(xiàn)上組織育人平臺(tái)的實(shí)踐與探索
- 創(chuàng)新高職教育管理體制的思路與實(shí)踐
- “1＋X”證書(shū)制度與高職院校酒店管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)
- “EEM”模式下高校學(xué)生教育管理體系探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職智能化酒店人才培養(yǎng)研究
- 聚焦 “三教”改革，加強(qiáng)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 淺談“三全育人”背景下的高職院校學(xué)生班干部隊(duì)伍建設(shè)
- 高職院校的志愿服務(wù)工作與勞動(dòng)教育如何有機(jī)結(jié)合
- 高職院校心理健康教育工作隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)探析
- 高職班主任工作中情感管理芻議
- 粵港澳大灣區(qū)各城市小學(xué)辦學(xué)條件研究
- 農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的現(xiàn)狀分析
- 在線(xiàn)教育對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的影響
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)勞動(dòng)教育探究
- 小學(xué)勞動(dòng)教育校本課程開(kāi)發(fā)的困境及突破
- 親師合作促進(jìn)特殊幼兒發(fā)展
教學(xué)研究
- 淺論高校行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 高校環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“大師作品分析”課程教學(xué)改革研究
- 對(duì)我國(guó)“在家上學(xué)”中的教學(xué)問(wèn)題思考
- “線(xiàn)上教學(xué)”的特征和應(yīng)用
- AI時(shí)代應(yīng)用型本科院校數(shù)字化教學(xué)模式的改革創(chuàng)新
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂理念的線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)“道德與法治”課程實(shí)施現(xiàn)狀及分析
- 擴(kuò)招背景下的高職鐵路院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革
- 高職學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究
- “模擬導(dǎo)游”課程導(dǎo)游講解模塊教學(xué)探究
- 試論“1+X”證書(shū)制度下的 高職院校早期教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)
- 高職“學(xué)前教育學(xué)”課堂有效教學(xué)策略初探
- 批判性思維在詩(shī)詞思辨閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的茶文化教學(xué)
- 多模態(tài)教學(xué)模式下普通話(huà)口語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的建設(shè)
- 生本教育理念下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)問(wèn)題探析
- 基于共詞矩陣的英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)熱點(diǎn)知識(shí)圖譜研究
- 應(yīng)用型本科大學(xué)英語(yǔ)“四三三四”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- “線(xiàn)上+線(xiàn)下”立體化教學(xué)模式在高校外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)模式下 民辦高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 針對(duì)西部地區(qū)教學(xué)對(duì)象的 土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法及反思
- 新課標(biāo)下高職英語(yǔ)閱讀課詞匯教學(xué)的有效策略