2015年5期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
理科講堂
- 駕馭小班化模式 推動研究性學習
- 試論如何打造初中數(shù)學自主學習課堂
- 新課改形勢下如何實現(xiàn)高中數(shù)學課堂的高效
- 數(shù)學課前預習之我見
- 數(shù)學游戲在初中數(shù)學教學中的價值及實施策略
- 關于對高中導數(shù)教學的思考
- 初探高考數(shù)學選擇題
- 談高中數(shù)學教學過程中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學課堂中思路圖的應用探析
- 緊扣教學要素特性 開展有效教學活動
- 精心設計學案，促進四基達成
- 提高高中數(shù)學課堂教學有效性的策略探析
- 數(shù)學中的趣味聯(lián)想記憶法
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生解題和自主學習能力的探究
- 關于高中數(shù)學立體幾何問題的解析方法研究
- “實際問題—拱橋”教學的數(shù)學思考
- 函數(shù)一致連續(xù)性的判別方法
- 立足課堂教學 培養(yǎng)數(shù)學能力
- 新課程背景下如何培養(yǎng)中學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談小組合作式對提高學生自主學習數(shù)學能力的作用
- 調(diào)整作業(yè)結構 提高高中數(shù)學學習質(zhì)量
- 南山中學“三以高效課堂”教學改革措施例析
- 多媒體輔助教學在初中幾何教學中的應用
- 一道中考填空題引發(fā)的教學反思
- 《片斷式課例探討初中數(shù)學概念教學方法的嘗試》
- 論如何對“學困生”進行激發(fā)學習興趣的教育
- 如何轉化物理學習的后進生
- 基于網(wǎng)絡技術的高中物理教學模式研究
- 高中物理啟發(fā)式教學例談
- 如何提高初中物理課堂效率
- 高中物理牛頓第二定律教學淺談
- 巧用結論解難題
- 玻璃導電演示實驗的改進和啟示
- 信息技術與物理課程教學融合淺析
- 高中物理教學培養(yǎng)批判性思維的幾條途徑
- 新課改下初中物理課堂教學情景創(chuàng)設之我見
- 高中女生學習物理困難的成因及解決策略
- 自主探究物理知識提高學生的問題解決能力
- 高中物理教學中實驗探究法的應用研究
- 淺談物理教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中生主體特性在物理學科中的應用芻議
- 淺談如何培養(yǎng)學生學習物理的興趣
- 芻議初中物理的分層教學
- 探討中學物理教學在新課程標準下如何與高校物理教學更好的銜接
- 注重物理實驗教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 思維導圖在高中化學一輪復習中的應用
- 淺談初中化學小專題復習教學模式的構建
- 化學實驗教學中培養(yǎng)農(nóng)村學生科學素養(yǎng)路徑的研究
- 初中化學復習課教學實效性提升策略分析
- 簡析情景教學法在高中化學教學中的實施對策
- 初中化學教學策略與方法的有效性研究
- “套管試驗”的創(chuàng)新設計和應用
- 高中化學實驗中如何培養(yǎng)學生綠色化學的理念
- 任務型教學模式在高中化學教學中的應用
- 如何實現(xiàn)中職化學教學生活化
- 淺談初中化學教學中化學實驗的重要性
- 淺析原型范疇理論在高中化學教學中的應用
- 初中新課程化學實驗教學設計分析
- 在高中化學實驗課教學中培養(yǎng)學生探究的能力
- 淺談農(nóng)村高中生新課標下化學能力的培養(yǎng)
- “細節(jié)觀察”在高中化學實驗中的突破與創(chuàng)新
- 小組學習在高中生物教學中的作用
- 創(chuàng)設問題情境 構建高中生物高效課堂
- 對初中生物“教學難”現(xiàn)象的分析
- 多維度提升初中生物課堂效率
- “重發(fā)展，養(yǎng)素質(zhì)”—高中生物新課標教學探索
- 淺談高中生物與綜合實踐課程整合的策略
- 生態(tài)系統(tǒng)結構教學設計的體會和反思
- 小組合作學習模式下的新評價方式探究
- 初中生物教學中的概念圖應用
- 淺談高中生物導學案的編制
- 淺談如何在科學探究中營造開放性的生物課堂
綜合園地
- 創(chuàng)新教育理念，提高初中體育教育質(zhì)量
- 中職生職業(yè)道德培養(yǎng)模式研究
- 教師機智.淵博知識.精彩課堂
- 中職學校學生羽毛球訓練存在的問題及建議
- 學生社團在培養(yǎng)中職生職業(yè)道德形成中的作用研究
- 初中美術課堂有效提問“三落點”
- 淺談中等職業(yè)院校教育教學改革
- 鉗工實訓鋸割技術的探討
- 讓“無所謂”變得“有所為”
- 注重理念創(chuàng)新全面提升美術教學成效
- 第一時間贏得學生信任
- 在高中體育教學中如何培養(yǎng)學生的自信心
- 基于實踐視角的中職會計教學模式
- 教學之真境 《中國教師教學手冊》讀后感
- “行為導向”教學法在中職德育教學中的應用探究
- 淺析部隊管理工作中的常見病及對策
- 淺談體育社團對中學生心理健康的影響
- 在中職體育教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)行為習慣