2018年21期
刊物介紹
《文學教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學主辦, 國內外公開發(fā)行的大型國家級文學類教育類的理論刊物。常設主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學爭鳴、文學美學、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學教育
研究者
- 從上下文語境角度對比分析《紅樓夢》漢英語篇詞匯重復
- 《四庫全書總目》子部醫(yī)家類書目研究
- 爵士時代美國夢破滅的馬克思主義解讀
- 從目的論視角看文學典籍的翻譯
- 儒家“溫柔敦厚”美學思想研究
- 語文素質的培養(yǎng)策略
- 新課程背景下小學生語文質疑能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學助力生涯規(guī)劃研究
- “一言不合就××”構式的分析
- 職校語文教育中習得性無助行為的對策研究
- 中職語文教學與學生健康人格的培養(yǎng)
- 社會語言學視角下的中日“家”的比較研究
- 大陸與臺灣學生社團的比較與啟示
- 人文社會學與體育人文關系的理論研究
- 關于中外文學的文化與審美比較
- 從禮樂文化的演進看其教育意義
- 功能翻譯理論視閾下的應用翻譯的相關研究
- 英漢婚喪文化的比較與翻譯
- 新媒體與高校思想政治教育
- 基于大數(shù)據(jù)的西部地區(qū)二外法語教學研究
- 認知語言學對文學翻譯的啟示
- 蔡伯喈“全忠全孝”形象新解
探索者
- 新時期高校隱性思想政治教育實踐探究
- 民辦學校教師權益現(xiàn)狀及對策
- 高校輔導員心理健康教育課程化體系構建
- 日語語言教學現(xiàn)狀與優(yōu)化對策
- 廣西“X塘”類地名及其負載的文化信息
- 國學教育融入高校思政課教學的可行性分析
- 高職美術設計專業(yè)語文嵌入式教學方式探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校微課發(fā)展策略探析
- 我國高校大學英語教學中的人文關懷探究
- 文化保守主義思潮對高校大學生的影響
- 赴泰漢語教師志愿者跨文化適應問題及對策
- 高校思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育五位一體協(xié)同聯(lián)動模式研究
- 試論茶文化與信陽旅游業(yè)的發(fā)展
- 跨文化交際中中西文化差異對旅游的影響
- 預科學生英語學習能力提升路徑探索
- 英語詞匯教學中認知語言學的應用策略分析
- 新媒體視域下大學生思想政治教育話語體系探析
- 高職大學生職業(yè)生涯規(guī)劃實踐教育的重要性
- 文化哲學視域下高校實踐文化育人功能的路徑
- 淺談學生感恩教育的有效策略
- 《文學遺產(chǎn)電影概論》教學考核創(chuàng)新設計
- 大學英語教師角色探討
- 漢語國際教育中的文化沖突及應對策略
- 不同階段留學生對外漢語口語教學探究
- “體演文化”教學法在對外漢語文化課中的應用
- 淺談網(wǎng)絡教學融入對外漢語口語教學的可行性
- “一帶一路”背景下跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 論“一帶一路”對漢語國際教育的影響
反思者
跨界者
- 《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》解讀
- 從高考英語全國卷作文談高中生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園語言活動實施存在的問題及建議
- 柯達伊教學法在小學音樂教學中的應用研究
- 高職英語移動學習的現(xiàn)狀與對策
- 基于學科核心素養(yǎng)下的大學英語教師教學觀
- 行政事業(yè)單位檔案管理制度流程體系的研究
- 地方性高校大學生就業(yè)率影響因素及對策
- 如何加強黨員干部政治紀律和政治規(guī)矩
- 武陵山區(qū)孤兒幫扶應對措施研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代市場營銷模式的創(chuàng)新研究
- 高校思政教育視角對大學生同性戀問題應有向度
- 公共藝術美術課程對學生鑒賞與審美能力的提升
- 維吾爾族舞蹈中道具的作用
- 民辦高校招生宣傳策略研究
- 基于數(shù)字媒體技術的影視廣告設計探討
- “英語+專業(yè)方向”模塊課程的教學探討
- “雙微”時代下高校思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)
- 普通高校陶藝教學改革方向的探索
- 基于網(wǎng)絡自主學習的英語語言學課程教學改革探索
- 農(nóng)林生學習倦怠與影響因素研究
- 用愛心點燃學生心中的希望之火
- 淺析中介語對第二語言課堂的影響
- 基于實踐教學的建筑學專業(yè)城市設計教改要點
- 淺析漢語國際教育作為當代中國多邊文化外交新形式