2018年22期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育
新作快評(píng)
名篇探賞
外國(guó)文學(xué)
- 菲莉斯·惠特莉詩(shī)歌中隱性的種族情感
- 石黑一雄《浮世畫家》的主題與特色
- 錯(cuò)位·綿延·循環(huán)：論《荒原》的時(shí)空特征
- 從《自深深處》探究王爾德入獄前后倫理觀轉(zhuǎn)變
- 《湯姆叔叔的小屋》中自由意志與理性意志分析
- 阿圖爾·施尼茨勒作品中的“卡薩諾瓦”人物形象對(duì)比
- 鮑勃·迪倫歌詞中的人文關(guān)懷
- 經(jīng)典精神分析批評(píng)視角下的《與櫥中人的對(duì)話》
- 托馬斯·格雷《墓畔哀歌》中的感官之美
- 《逃離》中的隱性敘事分析
- 僧人筆下的僧人：《徒然草》中所見僧人形象簡(jiǎn)析
- 解讀大江健三郎《沉落中的呼號(hào)》
- 從塞萬提斯和屠格涅夫比較看文學(xué)共通現(xiàn)象的社會(huì)物質(zhì)性
- 淺論宮澤賢治的早期濟(jì)世思想
- 勞倫斯文學(xué)作品中的礦工形象分析
文學(xué)教法
- 論地域文化在古代文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源在高職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)外漢語教學(xué)中古詩(shī)詞的微課程設(shè)計(jì)與研究
- 有效開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的策略
- 新型教學(xué)模式在語文課堂上的運(yùn)用
- 對(duì)在幼兒教育中滲透文學(xué)教育的探討
- 淺探自由教學(xué)法指導(dǎo)下的詩(shī)歌教學(xué)
- 文學(xué)作品語言賞析教學(xué)模式分析
- 微課點(diǎn)亮語文課堂有效教學(xué)
- 以學(xué)生的提問生成教學(xué)資源例談
- 散文教學(xué)不能散
文藝雜談
探索爭(zhēng)鳴
- 淺析古代文學(xué)中的干支問題
- 近二十年日本動(dòng)漫影響研究綜述
- 認(rèn)知語言學(xué)視角下“粉”的語義網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
- 維奈和達(dá)貝爾內(nèi)模式在政治文本翻譯中的應(yīng)用
- 汪憲的目錄學(xué)思想探微
- 漢俄姓名文化淺析
- 中西鼠意象對(duì)比分析
- 高校研究型輔導(dǎo)員的培養(yǎng)路徑探索
- 外國(guó)文學(xué)作品翻譯中的語言規(guī)范化探討
- 西方女性主義文學(xué)批評(píng)范式的研究
- 淺論紹興師爺
- 教師思想境界漫談
- 英語語言學(xué)視域下語境的融入及其應(yīng)用
- 淺析教師與學(xué)生談話的技巧
- 多維視角下的英語語言學(xué)研究
- 多元文化環(huán)境下英語語言文化教學(xué)策略改革