新課程·下旬
理論研究
課題展示
德育園地
- 對高職院校生態(tài)德育工作的思考
- 陪伴學生慢慢長大
- 柳暗花明又一村
- 在《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》課程中 實施德育多元化分層作業(yè)的實踐與反思
- 淺談如何培養(yǎng)學生健康的學習心理
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的高校學前教育專業(yè)教學課程構(gòu)建思考
- 淺談和諧教學在電大英語中的應(yīng)用
- 淺談高職高專非英語專業(yè)英語語法教學
- 高職體育有效教學實踐研究
- 淺析關(guān)于高職院校非計算機專業(yè)計算機課程改革
- 關(guān)于《大學計算機文化基礎(chǔ)》課程學習的幾點建議
- 高職計算機信息管理專業(yè)課程改革探索
- 高職院校大學生思政教育協(xié)同創(chuàng)新的探析
- 當代大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析及就業(yè)指導課程開設(shè)的必要性
- 走向創(chuàng)業(yè)型大學之組織轉(zhuǎn)型之路
- 高職學生政治教育創(chuàng)新探索
- 體育社團對高校教育教學改革的促進作用探析
- 圖式理論視角下的大學英語閱讀教學
教法探索
- 非英語專業(yè)大學低年級學生英語閱讀焦慮感研究
- 中職分析化學實驗應(yīng)用教學模式
- 新課程理念下課堂教學管理創(chuàng)新策略淺議
- 師生在教學活動中的角色分工
- 聲樂演唱審美中的主客體動態(tài)結(jié)構(gòu)的雙向互動
- 深化中學歷史課堂關(guān)于社會主義核心價值觀教育的若干思考
- 職高英語教學中翻轉(zhuǎn)課堂的實踐分析
- 高職體育教學創(chuàng)新的方法研究
- 淺談?wù)Z文教學中的課外閱讀
- 夯實基礎(chǔ) 升級內(nèi)存 接軌企業(yè) 提升能力
- 關(guān)于幼兒教育學課程的學法指導
- 詞匯教學法應(yīng)用于醫(yī)學英語寫作的實證研究
- 關(guān)于朗讀技巧的幾點思考
- 積累是提高語文素養(yǎng)的金鑰匙
- 淺談歷史教學的語言藝術(shù)
- 淺談心理健康教育在職高英語教學中的重要作用
- 職業(yè)高中地理教學中的問題及策略研究
- 淺談職業(yè)高中作文教學
- 職高音樂教學中如何發(fā)揮情感教育的作用
- 淺談職業(yè)高中化學教學
- 精心創(chuàng)設(shè)情境,使學生從“想學”到“樂學”
- 淺談高中英語的課外閱讀指導
- 職高語文學科如何培養(yǎng)學生的“問題意識”
- 物理教學中轉(zhuǎn)化后進生的初步探索
- 如何培養(yǎng)中專學生的文學鑒賞能力
- 用思維推動學生學習高中生物
- 英語教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
教育技術(shù)
教學創(chuàng)新
- 《產(chǎn)品專題設(shè)計》課程項目化教學的深化改革與實踐
- 游戲教學在中職數(shù)學課堂中的應(yīng)用
- 行為導向教學法在高職化工專業(yè)課教學中的應(yīng)用
- 淺談“問題教學法”在中職語文教學中的運用
- “講練結(jié)合”論理實一體化項目教學
- 論校本教材與工程實踐相契合的優(yōu)勢
- 旅游管理專業(yè)課行動導向教學法的實踐研究
- 任務(wù)型學案導學是實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂有效的途徑
- 淺議競爭機制在數(shù)學高效課堂中的作用
- 中職計算機專業(yè)教學中的創(chuàng)新教學
- 項目教學在中職計算機專業(yè)教學中的應(yīng)用
- 研究性學習在中職計算機專業(yè)教學中的運用
- 任務(wù)驅(qū)動法在中職計算機專業(yè)教學中的運用
- 任務(wù)驅(qū)動教學法在計算機平面設(shè)計教學中的探索
- 分層教學在中職計算機專業(yè)教學中的應(yīng)用
- 《現(xiàn)代教育技術(shù)》教學優(yōu)化策略研究
- 淺談實施行動導向型教學法的作用
- 中職計算機教學中情景教學法的應(yīng)用
- 情景教學法在英語口語教學中的運用
- 淺談任務(wù)驅(qū)動的信息技術(shù)教學模式設(shè)計
- 分析高職英語教學中交際法的應(yīng)用情況
教學實踐
- 職業(yè)高中體育教學方法的實踐與探討
- 職高數(shù)學教學應(yīng)關(guān)注的細節(jié)問題及應(yīng)對策略
- 淺談職教學生英語學習興趣
- 如何切實加強體育課的素質(zhì)教育
- 讓學生跳起來摘蘋果
- 小班化高效課堂應(yīng)為學生而設(shè)計
- 淺談英語教學中的素質(zhì)教育
- 語文教學中的情感教育與學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 對高中數(shù)學新課程改革的若干思考
- 淺談中職計算機專業(yè)教學中存在的問題與對策
- 淺析我國高中思想政治教育中的人文關(guān)懷理論研究
- 分析我國中專體育教學中的問題和對策
- 提高農(nóng)村中職學生英語口語能力的探討
- 高中女生體育興趣的培養(yǎng)策略
- 中職計算機專業(yè)教學怎樣激發(fā)學生的學習興趣
- 快樂讓作文如此美麗
- 中職院校計算機專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)淺析
- 新時期中職計算機教學專業(yè)初探
- 中職計算機專業(yè)教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何激發(fā)中職學生學習英語的興趣
- 中職思想政治教學的生活化分析
- 中職計算機專業(yè)學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 市場營銷專業(yè)如何加強實踐性教學
- 中職學校計算機專業(yè)教學改革淺談
- 試卷講評課教學中存在的問題及解決方法
- 學生互評互改作文——寫作教學策略之一
- 中職計算機專業(yè)中混合學習模式的應(yīng)用
高效課堂
- 淺談中職英語閱讀教學的有效性
- 論英語高效課堂教學策略
- 如何打造高中生物高效課堂
- 淺論職教數(shù)學教學效率的提升方法
- 關(guān)于提高中職數(shù)學教學質(zhì)量的探索
- 如何在中職學校有效開展音樂教學
- 高中物理有效課堂教學方法的研究
- 從中職學校的特點探究中職體育教學改革
- 中職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學有效性的策略
- 中職數(shù)學教學改革的幾點思考
- 對新課改下高中生物有效教學的探討
- 新課改下如何做一名受學生歡迎的高中歷史教師
- 學前教育專業(yè)如何在創(chuàng)新環(huán)境下提高教學質(zhì)量
- 怎樣使學生學以致用
- 對職業(yè)教育課程內(nèi)容設(shè)置的認識與探討
- 淺談如何提高職高計算機教學的有效性
學校管理
師資建設(shè)
教學爭鳴
- Internet環(huán)境中遠程教學系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全問題
- 語文名著教學策略分析
- 淺談江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院風景園林系考試改革
- 新時期高職院?!豆δ苄允称放c藥膳》課程改革的新舉措
- 從作曲角度淺析《永遠的花樣年華》的藝術(shù)特征
- 淺析《琵琶行》中的三次彈奏
- 《簡·愛》中女主人公的愛情觀
- 小小“點”里乾坤大
- 學生的成績與分配過程引起的思考與分析
- 新媒體環(huán)境下大學生心理健康教育策略研究
- 復(fù)雜條件下的人臉檢測與識別應(yīng)用研究
- 貼吧系統(tǒng)設(shè)計及其信息傳播模式研究
- 高中英語教學中文化意識薄弱問題研究
- 對俄初級漢語聽力教學策略研
- 英漢數(shù)字習語文化差異的對比研究
- 河北省高等院校職業(yè)化教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 高中物理課堂教學中如何組織分類討論
- 分組訓練 模擬緊跟
- 高職院?!稌嬰娝慊氛n程分析報告
- 淺談熱力學統(tǒng)計物理學教學
- 論校園安全文化建設(shè)
- 讓生命教育在高中思想政治課堂中升華
- 弘揚民間傳統(tǒng)工藝 傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
- 高中語文教學與其中的品德教育
- 淺談新課改理念下的中學化學實驗教學
- 項目教學法”在高職《景區(qū)服務(wù)與管理》課程改革中的應(yīng)用
- 青春期“早戀”處方
- 農(nóng)村弱勢群體技能培訓策略研究
案例分析
教學改革
教育創(chuàng)新
- 如何提高語文教師的課堂語言表達能力
- 語文教學要做到拓展延伸
- 高中化學教學中如何培養(yǎng)學生的化學觀察探究能力
- 聲樂學習中用心歌唱尤為重要
- 轉(zhuǎn)變觀念,收獲成效
- 《景區(qū)服務(wù)與管理》課程教學改革探索
- 用創(chuàng)新精神推動圖書館讀者服務(wù)工作
- 小組學習模式在高中生物學習中的應(yīng)用
- 高中歷史教學時事熱點的融合應(yīng)用
- 如何在新形勢下共筑共圓“四有”教師夢
- 主客體交互關(guān)系下的應(yīng)物斯感與借景抒情
- 如何促進數(shù)學分析學習效率的提高
- 如何培養(yǎng)學生釉上彩繪畫的創(chuàng)造能力
- 高中思想政治課教學如何實施素質(zhì)教育
- 創(chuàng)新教學方法,實現(xiàn)高中地理高效課堂
- 高中化學課堂學生觀察能力的培養(yǎng)
- 談豎笛吹奏在音樂教學中的作用
- 以人為本,提高大學體育課程實效性的舉措
- 在小組合作中養(yǎng)成良好習慣
- 化學教學過程中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 淺談積極心理學在中職心理健康課中的運用
- 淺談簡單教語文,扎實打基礎(chǔ)
- 如何提高英語旅游專業(yè)教學的實用性
- 中職體育游戲教學新探
- 發(fā)揮學生學習主體性,優(yōu)化化學課堂教學
- 結(jié)合專業(yè)特色進行物理教學
- 淺談初中歷史學科課堂教學的有效性
- 高中英語閱讀教學中語言素材積累對書面表達的作用
- 讓學生在體育活動中感受成功
- 如何實現(xiàn)高效率的體育課堂教學
- 多樣英語課堂 培養(yǎng)自主能力
- 大學數(shù)學學習效率提高的措施
- 淺談高中物理教學中學生的學習遷移
- 淺談英語寫作教學之過程教學法
- 淺談初中生物教學中有效教學的策略
- 孤兒孩子在數(shù)學自主學習能力培養(yǎng)上存在的幾個問題
- 落實課改理念 構(gòu)建高效語文課堂
- 學校組織體系中隱性課程德育功能的發(fā)揮
- 淺議有效的課堂討論
- 試論高中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
- 歸園田居(其一)教學設(shè)計
- 淺談技工學校的電工實習教學
- 淺析職高英語說課稿的撰寫
- 春意盎然的“春天”
- 新課標下參與式教育在高中語文教學中的探究與實踐
- 中職技能大賽與中職服裝專業(yè)課程建設(shè)互動對接的實踐研究
- 籃球規(guī)則演變的基本規(guī)律與效用
- 著眼實戰(zhàn)化訓練要求,提高國防生軍事素質(zhì)
- 表面安裝元器件的手工焊接及解焊技巧
- 淺談新課標下的高中政治教學實踐與創(chuàng)新
- “導悟研評”教學模式下“導”的運用
- 《內(nèi)科護理》的能力本位教學活動設(shè)計
- 高中體育教師如何做好高效課堂的引導者
教法研究
- 悅納自我
- 國內(nèi)英語閱讀策略相關(guān)研究
- 高中政治課堂的提問策略及探索
- 信息技術(shù)在高中物理教學中的應(yīng)用研究
- 高中化學教學中微型探究式實驗的應(yīng)用研究
- 新課程理念下化學課堂教學的調(diào)查研究
- 淺談理論聯(lián)系實際理論在高中生物教學中的運用
- 如何做好新課改背景下生物教學的轉(zhuǎn)變工作
- 抓綱務(wù)本,實現(xiàn)高考復(fù)習的精細化
- 論化學課堂教學中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺析特殊教育學校信息技術(shù)課堂教學
- 小議跨文化交際中的語用失誤
- 書院制在我國高校的可行性研究
- 高職院校音樂教學面臨的困境及措施
- 高中體育分層次教學策略研究
- 試論德育教育在高中語文教學中的滲透
- 高三英語總復(fù)習策略
- 淺談古今詞義范圍的差異
- 新世紀日本教育系科的發(fā)展研究
- 優(yōu)化中職農(nóng)藝專業(yè)教學模式的做法分析
- 高中英語詞匯教學之初探
- 新課程背景下學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)
- 高職院校廣告專業(yè)英語的教學方法與教學手段探究
- 高考作文寫作技法初探
- 《化工儀表及自動化》課程教學探討
- 常州高校非英語專業(yè)學生英語學習中存在的問題和策略的研究
- 夯實基礎(chǔ) 勇攀高峰
- “三步法”突破高中物理“摩擦力”難題
- 新課改下生物自主學習能力提高的探討
- 慢養(yǎng)孩子,靜待花開
- 對高中課堂分層次教學實施及價值的思考
- 關(guān)于思想政治課堂教學的幾點反思
- 淺談提高課堂教學有效性的幾點想法
- 新課程下高中語文教學研究之我見
- 化身其中,靈活再現(xiàn)
- 職校計算機教育實踐與思考
- 關(guān)于機械加工專業(yè)校本教材建設(shè)的幾點思考
- 關(guān)于優(yōu)秀班集體創(chuàng)建的幾點思考
- 新時期高中班主任工作之我見
- 新課程下提高高中化學實驗教學效益的幾點嘗試
- 淺談新課標下高中歷史教學的反思與對策
- 農(nóng)業(yè)機械節(jié)油技術(shù)特點
- 開源軟件,助力化學教學
- 也談數(shù)學教學中多媒體的應(yīng)用
- 微課教學在基礎(chǔ)護理學中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境 合作探究 把課堂交給學生
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下高中歷史教師的專業(yè)素質(zhì)要求
- 變頻器應(yīng)用中出現(xiàn)的問題及解決措施
- 網(wǎng)站平臺的風格和樣式設(shè)計
- 關(guān)于高中生物教學中課堂檢查提問的有效性的研究
- 善用教學資源,實現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)
- VAK在BTEC教學中的應(yīng)用
- 如何在高中信息技術(shù)教學中滲透情感教育
- 單親家庭學生心理健康狀況調(diào)查分析研究
- 淺談離異家庭孩子的心理健康探討及對策
- 微觀高中語文比較式閱讀教學方法的運用
- 新課程下高中歷史教學方法初探
- 優(yōu)化高中信息技術(shù)課堂,提高課堂教學有效性
教育管理
- 從“敬而遠之”到“學而樂之”
- 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理
- 中職機械專業(yè)學生管理
- 高職學生管理中的自律與他律
- 探究機械設(shè)備的管理
- 源于生活,用于生活
- 制定人文化的課堂公約及合理評價教學全過程
- 淺談新課程下物理會考復(fù)習的幾點做法
- 遠程教育的班級管理與輔導方法
- 數(shù)字化環(huán)境下的信息技術(shù)教學范式研究
- 班級管理之“六脈神劍”
- 農(nóng)業(yè)機械故障診斷技術(shù)研究現(xiàn)狀及展望
- 論殯儀專業(yè)學生職業(yè)認同教育路徑
- 淺談中學生良好語文學習習慣的培養(yǎng)
- 目前高中政治教學中存在的問題與對策
- 當前中學教師倦怠現(xiàn)狀、成因及對策
- 信息技術(shù)對農(nóng)業(yè)機械化的影響
- 高中歷史教學的弊端和解決對策
- 提高政治課堂的實效性
- 農(nóng)業(yè)機械的數(shù)字化技術(shù)研究
- “靈”與“肉”的完美結(jié)合
- 淺談高中歷史復(fù)習教學
- 淺談思想教育在高中歷史教學中的滲透
- 英語教學中言傳身教鑄就責任意識
- 培養(yǎng)應(yīng)用能力發(fā)揮語文價值
- 如何提高數(shù)學教學效率
- 探究關(guān)于高中生物實驗教學的有效策略
- 現(xiàn)代汽車故障分析的思維方式
- 試論構(gòu)建高中英語高效課堂的有效途徑
- 試析高中化學新課程教法與學法教育
- 高職高專數(shù)學項目化教學對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 課程建設(shè)為教師專業(yè)化發(fā)展插上騰飛的翅膀
- 數(shù)學實用性在生活中的比例論述