2021年9期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科視角
教海擷英
- 做好“伴讀者”
- 于“三讀”中品味書香
- 基于非連續(xù)性文本的特點(diǎn)，發(fā)展綜合閱讀力
- “下水”“入坑”，只為教好作文
- 基于思維與語言相融的語文教學(xué)策略探究
- 練好“三步曲”，追本溯源識用同音字
- “之乎者也”，妙趣體悟
- 小古文教學(xué)的語感培養(yǎng)初探
- 咬定“基本思想”?促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升
- 從“體驗(yàn)”走向“理解”
- 操作：從“感覺”到“感悟”
- 講究算理教學(xué)策略?提升學(xué)生計算能力
- 多元表征，實(shí)現(xiàn)高階計算思維發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“變中有不變”思想的實(shí)踐與思考
- “序進(jìn)”教學(xué)：談如何構(gòu)建循序漸進(jìn)的數(shù)學(xué)課堂
- 正視實(shí)驗(yàn)誤差，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- “射線和直線”教學(xué)中由學(xué)生的質(zhì)疑引發(fā)的思考
- 自然拼讀法與音標(biāo)教學(xué)法有效銜接策略之初探
- 核心素養(yǎng)下英語課外閱讀教學(xué)的思考
- 提升學(xué)習(xí)品質(zhì)的“讓學(xué)”課堂實(shí)踐研究
- “問思學(xué)堂”：內(nèi)涵、特質(zhì)與建構(gòu)
- 基于兒童立場的科學(xué)教學(xué)策略
- 論“目標(biāo)式組合教學(xué)法”在運(yùn)動項目教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談學(xué)生“批判性思維”的培養(yǎng)