2021年10期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科視角
備課參考
課例精選
教海擷英
- 巧聯(lián)結(jié) 妙識字
- 用兒童的方式糾正兒童的錯別字
- 立足教材 拓展方法 提高能力
- 從寫話走向習(xí)作，起步作文教學(xué)的實(shí)踐研究
- 把握“三個維度” 高效指導(dǎo)閱讀
- 巧設(shè)課堂提問，漸入閱讀佳境
- 基于“因果環(huán)境”，從科學(xué)執(zhí)教上減負(fù)
- 培養(yǎng)低年級學(xué)生的問題意識：簡約而不簡單
- 思維接力：小初銜接的應(yīng)然視角
- 有效追問，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 新教師教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的認(rèn)知偏差
- “言”活人物形象
- 聚焦學(xué)科素養(yǎng)的英語合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)方略
- 授人以“寓”
- 優(yōu)化教學(xué)情境 涵養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
- 小學(xué)科學(xué)基于“助學(xué)本”的教學(xué)實(shí)踐策略
- “微”任務(wù)導(dǎo)向下ADAC學(xué)習(xí)模型在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談圖形譜在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的運(yùn)用
- “繪本式教材”繪出精彩課堂