2020年4期
運動精品
學校體育
- 基于體育社團的高職院校體育第二課堂發(fā)展模式研究——以甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院為例*
- 初中體育落實因材施教理念的途徑探索
- 新時代高校體育文化的內(nèi)涵、價值和使命*
- 淺談校園足球文化體系構(gòu)建及其實施
- 高職院校體育德育一體化綜合改革探索研究——以廣東碧桂園職業(yè)學院為例
- 制約農(nóng)村中學體育課教學質(zhì)量主要因素及對策
- 高校體育教學中的體育游戲應(yīng)用研究
- 醫(yī)學留學生體育運動參與現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以右江民族醫(yī)學院為例*
- 應(yīng)用PDCA循環(huán)法提升高校游泳選修課教學質(zhì)量的研究
- 高中女生體育課見習行為探討
- 中小學體育課程建設(shè)與體育社團的共融性研究
- 電子競技“NBA2K18”在體育院校籃球戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)的運用研究
- 銅仁學院學生群體運動習慣干預項目化課程實施研究*
- 籃球課程實施中培養(yǎng)大學生核心素養(yǎng)的探討
- 淺析在小學體育教學中交叉式電子板的使用
社會體育
- 體育與健康學科核心素養(yǎng)研究進展*
- 智能時代背景下大學生對校園共享單車利用狀況調(diào)查*
- 健康中國背景下城市社區(qū)老年人生活質(zhì)量提升策略研究——以江蘇省南京市仙林區(qū)為例
- 間歇訓練在老年群體中的應(yīng)用
- 新疆老年人體質(zhì)健康研究*
- 2016-2018年江西省小學生體質(zhì)健康狀況跟蹤分析*
- RMP模式下上海市康養(yǎng)旅游產(chǎn)品開發(fā)策略研究——基于崇明區(qū)旅游目的地的分析
- 彭水苗族土家族自治縣體育旅游項目開發(fā)模式探究*
- 南開區(qū)健身俱樂部私教課后追蹤服務(wù)調(diào)查研究
- 我國少數(shù)民族地區(qū)體育旅游資源開發(fā)研究
- 和球運動的產(chǎn)生發(fā)展及文化特征研究*
- 體育賽事推進體育特色小鎮(zhèn)建設(shè)的策略研究——以湯山體育特色小鎮(zhèn)為例*
- 馬術(shù)產(chǎn)業(yè)與信息化技術(shù)融合發(fā)展研究*
- 黔西南州山地戶外運動賽事開展研究*
- 蘇北地區(qū)農(nóng)村留守兒童參與體育活動調(diào)查研究*
- 改革開放40年我國龍舟競渡研究述評*
- NBA品牌對CBA品牌競爭力的影響研究
- 八極拳的特征、價值及傳承*
- 古劍的發(fā)展與演繹
- 健康中國背景下高職院校實施學生體質(zhì)健康管理的優(yōu)化路徑
- 2016年廣西沿海地區(qū)3-6歲幼兒平衡能力影響因素分析