2018年30期
幼兒100
卷首 PREFACE
資訊 INFORMATION
思想 THOUGHT
教育筆記 EDUCATION ESSAY
大視野 VISION
實務 PRACTICAL
- 做有“溫度”的幸福教研
- 基于案例，提升幼兒園保教培訓實效性
- 重拾對“磁鐵”的興趣
- 由靜到動，“品嘗”《獾的美餐》
——《獾的美餐》活動案例實錄與解析 - 擁抱你的不完美
——中班（4-5歲）幼兒模仿行為個案研究 - 支持孩子在游戲中自主發(fā)展
——以“梁紅玉擊鼓臺”活動為例 - 如何在主題活動中開展提升教師指導能力的課題研究
- 幼兒園社會領域教學活動中的師幼言語行為互動觀察
- 班本主題課程“小濟公”的建構與實施
- 詩意的情懷 游戲的童年
——游戲化幼兒園創(chuàng)意美術活動開發(fā)的實踐與思考 - “三階三牌”助推幼兒說明性講述策略的發(fā)展
——從游戲“老貓找小貓”說起 - 順應幼兒的天性 創(chuàng)造多元的教育環(huán)境