中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)∥Education and Teaching
- 中醫(yī)風(fēng)濕免疫專(zhuān)業(yè)研究生臨床的能力提升※
- PBL為基礎(chǔ)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在腎內(nèi)科的應(yīng)用※
- 四川省高校學(xué)生中醫(yī)藥素養(yǎng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究※
- 從課程思政角度看針灸課程在醫(yī)德培養(yǎng)中的作用※
- TBL教學(xué)法聯(lián)合翻轉(zhuǎn)課堂在婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)的應(yīng)用※
- 如何在中國(guó)醫(yī)學(xué)史教學(xué)中體現(xiàn)浙派中醫(yī)特色※
- 對(duì)非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才中醫(yī)繼續(xù)教育的意義及現(xiàn)狀※
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育在培養(yǎng)中醫(yī)臨床研究生臨床實(shí)踐能力的應(yīng)用※
- 自主學(xué)習(xí)理念在中醫(yī)經(jīng)典課程教學(xué)的運(yùn)用※
- 中醫(yī)藥院校通識(shí)教育論語(yǔ)課程的教學(xué)目的※
經(jīng)典溫課∥Classics Review
臨床論著∥Clinical Works
碩博論壇∥Graduate Forum
臨床鑒習(xí)∥Clinical Guiding Learning
針推啟學(xué)∥Acupuncture and Massage Guiding Learning
醫(yī)案醫(yī)話(huà)∥Medical Instance
實(shí)驗(yàn)研究∥Experimental Study
中西醫(yī)匯講∥Integrated TCM and WM
護(hù)理講堂∥Nursing Class
科研進(jìn)展∥Scientific Research Progress
管理教參∥Management Teaching and Consultation
- 西醫(yī)院校留學(xué)生中醫(yī)學(xué)全英語(yǔ)教學(xué)面臨的問(wèn)題和對(duì)策初探※
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的中醫(yī)藥論文標(biāo)題英譯詞匯特征探究※
- 師承制教育模式對(duì)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)貫通式實(shí)踐教學(xué)的啟發(fā)※
- 微信群在人體解剖學(xué)德育教育中的應(yīng)用※
- 新醫(yī)工結(jié)合研究生培養(yǎng)模式探索※
- 通識(shí)選修課中醫(yī)飲食營(yíng)養(yǎng)學(xué)混合式教學(xué)模式的建構(gòu)※
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的人體解剖學(xué)數(shù)字化資源建設(shè)研究※
- 有毒中藥管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 中醫(yī)診斷學(xué)課程思政的思路與實(shí)踐