2015年3期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 基于美學(xué)經(jīng)濟(jì)視角的溫州新農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在高職院校傳承實(shí)踐探索*
——以木活字印刷術(shù)為例 - 海外“溫二代”地域認(rèn)同*
——以歐洲溫籍華裔青年為例 - 市場(chǎng)化運(yùn)作、特色化、多元化發(fā)展城市廣場(chǎng)文化
——基于溫州市廣場(chǎng)舞發(fā)展的培育與管理的思考 - 溫州市鹿城區(qū)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 浙江中小企業(yè)會(huì)計(jì)電算化實(shí)施影響因素分析
- 基于專(zhuān)業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群對(duì)接的高職產(chǎn)教融合模式初探*
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的高職公共英語(yǔ)教學(xué)探索*
- 高職英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果的實(shí)證研究*
- 高職體育測(cè)試項(xiàng)目與體育課程相通的教改探索*
- 高職成教全日制自考助學(xué)學(xué)生思政教育探索
- 基于改進(jìn)SIFT描述子的快速匹配算法*
- 基于Bootstrap的加權(quán)FCM改進(jìn)算法*
- 商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的聚類(lèi)分析*
——以我國(guó)16家上市商業(yè)銀行為例 - 溫州市公共自行車(chē)服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行狀況統(tǒng)計(jì)分析
- 老子“報(bào)怨以德”別解*
- 高校塑造校園文化品牌的問(wèn)題及對(duì)策*
- 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑方法研究*
——以溫州高校學(xué)生社團(tuán)為例 - 促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略活動(dòng)的國(guó)際比較*
- 專(zhuān)升本學(xué)科提升工程教學(xué)項(xiàng)目研究*
——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例 - 高職本科定位的價(jià)值邏輯
- 弘揚(yáng)劉基廉政文化的思考