2021年4期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
論文展臺
- 精細化管理在學(xué)校管理中的應(yīng)用探析
- 新形勢下大學(xué)生心理健康教育的創(chuàng)新路徑分析
- 幼兒園戲曲類綜合活動的開展初探
- 平面設(shè)計教學(xué)的應(yīng)對策略
- 新時期幼兒教學(xué)活動中游戲教育的創(chuàng)新舉措
- 社區(qū)2型糖尿病患者飲食結(jié)構(gòu) 對血糖影響研究
- 英語后置定語結(jié)構(gòu)在大學(xué)英語四級漢譯英中的應(yīng)用
- 品質(zhì)課程建設(shè)的昆山實踐
- 基于互聯(lián)網(wǎng)時代的市場營銷學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 試論組織文化在現(xiàn)代人力資源管理中的作用
- 獨立學(xué)院開展校友工作的實踐研究分析
- 念陶，學(xué)陶，做陶
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下高職院校教師勝任力分析
- 孤兒學(xué)生的人際交往問題探究
- 幼兒園與家長的有效溝通微探
- 綠色教育賦予幼兒以靈性的生活
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職數(shù)學(xué)教學(xué)新思考
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校多媒體教室管理中的應(yīng)用研究
- 幼師語文口語教學(xué)難以彰顯幼教特色的原因及改進策略分析
- 微課在學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議中職教師的教育新觀
- 健全優(yōu)化，打造平安和諧幼兒園
- 游戲教育幫助幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣
- 職業(yè)學(xué)校校企共建“企業(yè)學(xué)院”教學(xué)模式的研究
- 中職西餐專業(yè)學(xué)生崗位綜合職業(yè)素養(yǎng)需求分析
- 獨立學(xué)院大學(xué)生自我管理能力調(diào)查研究
- 我們究竟為什么而學(xué)？
- STEAM教育理念下校本課程的開發(fā)
學(xué)科空間
- 小學(xué)數(shù)學(xué)隨班就讀有效策略的探索
- 小學(xué)語文線上教學(xué)策略探微
- 小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效運用
- 實驗探究在初中化學(xué)教學(xué)中的運用
- 在小學(xué)語文教學(xué)中運用信息技術(shù)
- 線上線下混合教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 在小學(xué)語文閱讀中滲透中華傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中少教多學(xué)的實踐
- 小學(xué)語文作文分類指導(dǎo)教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 探究，讓物理課堂充滿活力
- 特殊教育小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化措施
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計中應(yīng)用差異教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的動手實踐操作
- 信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 家校聯(lián)合，構(gòu)建高效的小學(xué)硬筆書法教學(xué)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究?
- 閱讀，心靈與文本的有效對話
- 概念圖在高中物理課堂中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 初中文言文教學(xué)方法探究
- 芻議小學(xué)音樂教學(xué)的意義及策略
- 游戲化教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐策略研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)實踐中情感教育的滲透
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)實驗差異教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物實驗教學(xué)對策分析
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的困境和突破
- 小學(xué)音樂教學(xué)方法與理念的改革和創(chuàng)新
- 淺談初中道德與法治課的情感教育
教海拾貝
- 深耕細作，培數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之沃土
- 培養(yǎng)初中英語課外閱讀能力“三部曲”
- 做好線上線下教學(xué)銜接，助力小學(xué)數(shù)學(xué)開學(xué)復(fù)課
- 小學(xué)英語六年級終結(jié)性評價及復(fù)習(xí)研究
- 初中英語學(xué)困生的精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化措施
- 小學(xué)語文教學(xué)中有效提升學(xué)生閱讀能力的策略
- 分層設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)探思
- 在小學(xué)語文教學(xué)中拓展學(xué)生思維效度的途徑
- 英語歌謠，唱響英語口語課堂
- 在美術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生審美觀念
- 巧用微型日記培養(yǎng)小學(xué)高年級學(xué)生的寫作習(xí)慣
- 育人為本，建構(gòu)信息化美術(shù)課堂的研究與實踐
- 在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑探索
- 讓信息課堂因“協(xié)作學(xué)習(xí)”而精彩
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 國際音標(biāo)在高中英語初學(xué)階段的作用
- 小學(xué)語文優(yōu)化學(xué)生寫作能力的策略
- 中學(xué)美術(shù)高效課堂教學(xué)模式改革的探究
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部初中社團活動的德育作用及其實現(xiàn)研究
- 激發(fā)初中生的歷史學(xué)習(xí)興趣
- 解析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中錯誤資源的有效利用
- 在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 生命教育與繪本資源在小學(xué)階段有效融合的策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)探究
- 精心策劃，架起家校溝通的“心橋”
- 構(gòu)建高效生物課堂，凸顯核心素養(yǎng)
- 小學(xué)德育工作管理的重點分析
- 在初中道德與法治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)
職教文論
- 開展合唱教學(xué)，培養(yǎng)中職學(xué)生的合作意識
- 中職語文教學(xué)存在的問題及解決策略
- 基于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的中職英語教學(xué)策略
- 中職英語闖關(guān)式教學(xué)六維設(shè)計
- 情境探究教學(xué)法在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在中職英語詞匯教學(xué)中的運用
- 重視情感投入，挖掘中職教學(xué)中的情感資源
- 中職學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式探討
- 中職計算機基礎(chǔ)課程的實踐教學(xué)經(jīng)驗談
- 滲透思政教育，提升中職病理學(xué)課程教學(xué)實效性
- 理實一體化教學(xué)在 中職《單片機技術(shù)及應(yīng)用》課程中的運用
- 關(guān)于中職學(xué)校會計模擬實訓(xùn)教學(xué)的探究