2021年2期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
圖音體
教法綜述
- 信息技術(shù)與教學(xué)教研有機(jī)融合實(shí)踐
- 章頭內(nèi)容導(dǎo)向教學(xué)
- “2431”物理教學(xué)模式初探
- 拓展歷史課堂 提升核心素養(yǎng)
- 基于體驗(yàn)式教學(xué)模式的高中生物教學(xué)實(shí)踐
- 基于智學(xué)網(wǎng)的高中生物測(cè)驗(yàn)精準(zhǔn)教學(xué)
- 基于培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的幫帶合作學(xué)習(xí)研究
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)診斷性及形成性評(píng)價(jià)探究
- 基于核心素養(yǎng)的農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)下的高中歷史精準(zhǔn)教學(xué)
- 少教多學(xué)理念下的高中地理教學(xué)優(yōu)化策略
- 農(nóng)村初中地理教學(xué)強(qiáng)化學(xué)生體驗(yàn)感策略
- 小組學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 智慧教室環(huán)境下的初中化學(xué)教學(xué)探究
綜合
- “以評(píng)促學(xué)”評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)施
- 提高學(xué)生綜合實(shí)踐課堂展示積極性初探
- 線上教學(xué)中科學(xué)干預(yù)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略探析
- 高中教學(xué)中多元化評(píng)價(jià)方式的研究
- 轉(zhuǎn)變分?jǐn)?shù)職能 提升教學(xué)效能
- 小組合作學(xué)習(xí)模式下的課堂構(gòu)建
- 試論中學(xué)“口述校史”檔案的征集
- 基于積極心理學(xué)，談進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女心理教育
- 發(fā)揮角色優(yōu)勢(shì)，提升政教管理效能
- 初中留守兒童防溺水工作研究
- 激勵(lì)教育背景下轉(zhuǎn)變農(nóng)村初中生思想的策略
- 也說(shuō)“青藍(lán)幫扶”活動(dòng)與語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展