中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
圖音體
教法綜述
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中落實(shí)核心素養(yǎng)的策略
- 高中數(shù)學(xué)文化教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)融入初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的探究
- 高中思想政治議題式教學(xué)實(shí)踐研究
- 校本課程:提升初中生法治意識(shí)的有效路徑
- 核心素養(yǎng)視域下的高中物理有效課堂構(gòu)建
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價(jià)值及策略
- 《智能手機(jī)創(chuàng)意編程》課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 腳手架理論下的案例教學(xué)
- 探析深度學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理師范生教學(xué)能力現(xiàn)狀及提升策略
- 文科生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙和對(duì)策淺析
- 核心素養(yǎng)視閾下的高三地理備考策略
- 提升高三物理復(fù)習(xí)課有效性的策略
- 巧用物理資源 發(fā)揮育人功能
- 初三化學(xué)試卷講評(píng)課模式探究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生高階思維的實(shí)踐性研究
綜合
- 新課標(biāo)下的高中國(guó)際教育學(xué)生文化自信培養(yǎng)
- 對(duì)集體備課的審視與模式開(kāi)發(fā)思考
- 網(wǎng)絡(luò)前置性學(xué)習(xí)模式探析
- 基于“視聽(tīng)言動(dòng)”談差異化教學(xué)視域下的中學(xué)生因材施教
- 淺談中小學(xué)精細(xì)化管理
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入主題班會(huì)的策略分析
- 疫情背景下的中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育路徑再探究
- 疫情背景下的中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育路徑再探究
- 從孩子的需要出發(fā),做智慧型家長(zhǎng)
職教論壇
- 新課改背景下的中職語(yǔ)文課堂提問(wèn)策略初探
- 淺談職業(yè)學(xué)校歷史課堂教學(xué)吸引力與有效性的提高
- 綠色化學(xué)理念在中職化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 農(nóng)村職校高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)途徑探究
- 中職機(jī)械專(zhuān)業(yè)機(jī)械制圖課程教學(xué)改革策略淺議
- 交互式微課在中職電子電工課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于MATLAB的改進(jìn)型Z源逆變器
- 淺談中職信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)