2023年6期
中小學(xué)課堂教學(xué)研究
課堂研究
課堂聚焦
- 課堂聚焦·特設(shè)專欄：三層級閱讀教學(xué)理論研究與實(shí)踐（十五）
- 精準(zhǔn)聚焦·層級進(jìn)階·迭代發(fā)展
- 《海底世界》三層級解讀及教學(xué)設(shè)計（第1課時）
- 《兩莖燈草》課堂實(shí)錄
- 聚焦主題意義的“五維五步”高中英語單元整體教學(xué)設(shè)計
- 聚焦學(xué)科大概念促進(jìn)文本層級進(jìn)階的深度學(xué)習(xí)
- 基于“教學(xué)評一體化”的單元整體教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文單元整體教學(xué)研究
- 基于關(guān)鍵能力測評的小學(xué)數(shù)學(xué)命題策略探析
- 指向初中生模型觀念培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐與反思
- 全息理論支撐下小學(xué)英語讀寫結(jié)合教學(xué)的應(yīng)用探究
- 支架理論視角下讀寫教學(xué)模式例談
- 概念的歷史分量
- 核心素養(yǎng)視域下生物學(xué)科課堂教學(xué)評價體系的建構(gòu)