
2020年3期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文(學(xué)生版)
教學(xué)
- 非典型性議論文教學(xué)路徑分析
- 也談實(shí)用性閱讀的“實(shí)用性”
- 發(fā)生現(xiàn)象學(xué)視域下的古典詩(shī)歌教學(xué)
- 草木含情,用心體悟
- 高中語(yǔ)文自讀課文教學(xué)策略
- 指向語(yǔ)文核心素養(yǎng)的深度寫作實(shí)踐
- 多寫時(shí)評(píng)促進(jìn)精神發(fā)育成長(zhǎng)
- “辨”中思 “意”趨深
- 記事類寫作存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 文化,語(yǔ)文課堂的“鈣質(zhì)”
- 追隨兒童視角,探尋小說(shuō)奧秘
- 從勸諫藝術(shù)中體悟忠貞襟懷
- 微群文閱讀《傳承家訓(xùn)濟(jì)天下》教學(xué)實(shí)錄