2018年2期
刊物介紹
由中國(guó)職教學(xué)會(huì)學(xué)生工作研究會(huì)等單位主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的期刊。集權(quán)威性、指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性為一體。讀者對(duì)象是大中專(zhuān)院校特別是職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生、教師為主，兼社會(huì)上廣大求學(xué)、求職...
職業(yè)技術(shù)
就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究
教學(xué)探索
- 高職與本科 “3+2”分段培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建研究
——以南通科技職業(yè)學(xué)院藥品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂模式下高職“模具CAD/CAM”課程評(píng)價(jià)方案的構(gòu)建
- 微視頻輔助下的服裝工藝技能提升研究
- 基于校企合作的高職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 分層教學(xué)在高職院校中的探索研究與應(yīng)用
- 物理教學(xué)中“問(wèn)題—互動(dòng)”教學(xué)模式探究
- 基于超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的在線開(kāi)放課程建設(shè)
——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為例 - 基于微信公眾號(hào)的高職高專(zhuān)跨文化英語(yǔ)教學(xué)微探
——以中國(guó)文化元素和地方文化元素在教學(xué)中的融入為例 - 現(xiàn)代信息技術(shù)條件下高職“高等數(shù)學(xué)”課程平臺(tái)建設(shè)的探討
- 基于建構(gòu)，提升認(rèn)知策略
——以“點(diǎn)到直線的距離”為例 - 工學(xué)結(jié)合模式下《酒店?duì)I銷(xiāo)實(shí)務(wù)》課程的開(kāi)發(fā)研究
- 基于信息技術(shù)的中職數(shù)學(xué)“情境—問(wèn)題”教學(xué)探究
- 試述學(xué)生學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本方法
- 對(duì)分課堂模式提升高職學(xué)生英語(yǔ)課堂參與度的研究
- 基于護(hù)理學(xué)會(huì)平臺(tái)高職護(hù)理人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐
- 中職“后示范”持續(xù)發(fā)展辦學(xué)模式研究
- 行為導(dǎo)向教學(xué)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于教育供給側(cè)改革的高職道橋?qū)I(yè)“政產(chǎn)學(xué)研用”融合研究
- 高職院校學(xué)生跨文化英語(yǔ)交際能力培養(yǎng)策略研究