孟祥玲
摘要:從課程、環(huán)境、網絡等三個方面來研究和開發(fā)大學生思想政治教育資源,進而形成全方位、多方面、立體化的濃郁的育人氛圍,使大學生思想政治教育更具實效性。
關鍵詞:大學生;思想教育;資源開發(fā)
中圖分類號:G641文獻標識碼:A文章編號:1009—2234(2005)02—0119—02
理論觀察2005年2期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
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