何啟滬

【摘要】巧借消息，以“編者按”加以點染，不失為一種有效的文體創(chuàng)新方式。采用這種方式進行作文，要求我們關(guān)注新聞、關(guān)注現(xiàn)實，還要求我們有一定的哲學、理論及思想水平，并具有較強的表達能力。

【關(guān)鍵詞】文體創(chuàng)新；編者按；關(guān)注現(xiàn)實；理論修養(yǎng)；表達能力

巧借消息，以“編者按”加以點染，不失為一種有效的文體創(chuàng)新方式。

一、編者按的種類

編者按是一種依附于新聞報道或文稿的畫龍點睛式的簡短的編者評論，“借題入事”是它的特點。

一般說來，編者按可分為以下幾種：

１．介紹性編者按。一般來說，篇幅比較長的或說理比較深奧的文章適合于這類編者按。例如：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，誕生了這樣一群人：不出家門，不坐飛機，只要動一動鼠標，敲幾下鍵盤，就能做成生意，他們被稱為“網(wǎng)商”。如今，這樣的“網(wǎng)商”已達到3000多萬人。比之已具規(guī)模的傳統(tǒng)企業(yè)，他們仿佛一只只“螞蟻”。但“螞蟻雄兵”也能夠跳出“大象之舞”!淘寶網(wǎng)總裁孫彤宇如是說。

２．評論性編者按。一般來說，特點不甚鮮明的文章，編者需要通過自己的分析加以凸現(xiàn)，以便于讀者快速把握；還有一些有爭議的話題或者觀點，也非常適合這種編者按。這類編者按，可拓展，但不能太多。例如：

報道各地出臺的政策、文件，對政治新聞版來說并不新鮮。政策文件的出臺，該是求真務(wù)實的結(jié)果，政策文件的落實，也是知行相長的過程。政策文件難落實，問題可能出在決策，也可能出在執(zhí)行。同時，事物的推行有個過程，不可能一步到位，在前行中回望，檢視問題、發(fā)現(xiàn)失誤，正是為了完善、發(fā)展、創(chuàng)新。我們將繼續(xù)關(guān)注來自各地的新鮮舉措，我們也將繼續(xù)追蹤這些措施是否落實。講真話、做實事，言必信、行必果，才能鼓舞信心、激發(fā)力量。

３．綜合性編者按。這類編者按具有以上兩種編者按的特點，只是在具體的撰寫過程中，可以根據(jù)文章本身的特點，去確定編者按的側(cè)重點，或以介紹為主，或以評論為主，或二者兼顧。例如：

日前，有媒體報道說，首本專門評論“80后寫作群”的《十少年作家批判書》將由中國戲劇出版社推出。據(jù)說此書采用“酷評”風格。韓寒被批為“一把破損的舊鑰匙”，郭敬明被批為“文學王國里的小太監(jiān)”，春樹則被譏諷為“沒腦袋”?？陀^上說，“80后寫作”者都是底子不錯的“寫手”，有那么幾個正在朝真正的作家方向奔，但“80后”作為一個群體，還不能被稱為“作家群”；不過，稱其為“太監(jiān)”，也未免算胡鬧，且不管是80后新秀們的自我炒作，還是80后群體內(nèi)部的互相“撕咬”，這都是當今文壇評論界的一個不正常現(xiàn)象，值得我們共同去關(guān)注。

二、編者按寫作中應(yīng)該注意的問題

１．要進行概括和提煉。要善于從全局的角度分析問題和認識事物；善于透過事物的表面現(xiàn)象揭示其實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律；善于從理論的高度、寫法的高度提煉、升華文章的主題。例如：

讀了這則消息，首先感到震撼：弗吉尼亞理工大學竟然將殺害了該校32個無辜生命的兇手列為悼念對象，簡直不可思議！在我們的傳統(tǒng)觀念中，殺人兇手，死有余辜！更遑論將其和被殺害的人一同悼念了！重和諧，是我們民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，但近代以來，似乎這樣的教育削弱了，代之而起的是所謂的“斗爭哲學”、復(fù)仇心理。但愿我們在受到震撼之余，學一學別人的寬容和愛的精神，加強寬容教育和愛的教育，努力構(gòu)建和諧社會。

分析：這則編者按以對比的手法，以“加強寬容教育和愛的教育為切入點”，進而將它與“努力構(gòu)建和諧社會”聯(lián)系起來，既使得角度新觀點新，又使得文章別具一番意義。

２．言簡意賅，點到為止。由于與文章同時刊出，不需要重復(fù)文章中所提供的事實和見解，可以省略緣由和論據(jù)，直截了當?shù)刈鞒龇治?，點到即止，切忌拖沓冗長，讓人不得要領(lǐng)。

３．明快犀利，講究分寸。編者按篇幅雖然短小，但應(yīng)立場鮮明，文風明快犀利，不論是褒揚、提倡，還是針砭、反對，都應(yīng)有明確的態(tài)度和傾向性。同時，還要講求說理的藝術(shù)，把握好分寸。過分激烈和用詞失當?shù)恼Z言，咄咄逼人和盛氣凌人的態(tài)度，只會引起讀者的反感，收不到應(yīng)有的效果。上面第三個例子中“客觀上說……值得我們共同去關(guān)注”這幾句，一分為二，說理辯證，很有分寸。

三、連綴編者按，打造“新”文章

１．遴選新消息，精心撰寫編者按。消息也就是新聞。消息新，給人春風撲面之感；精心撰寫的編者按，自然是畫龍點睛。對于消息，我們可以整則取用；考慮到有的消息比較長，我們當然可以截取或概述。誠然，我們也完全可以從通訊、報告文學等新聞樣式中采擷素材，再以編者按點染。

且看學生倪洋習作片段Ａ：

據(jù)《燕趙晚報》記者劉勇峰、張雷報道：11月22日，靈壽農(nóng)民王三妮正在自家院子里精心打磨著他親手鑄造的那尊“告別田賦鼎”……王三妮算了一筆賬：家中7口人，14畝地，以前每年要交農(nóng)業(yè)稅費532元，現(xiàn)在不但不交錢，政府還補給他家216元，里里外外算下來，一年直接受益748元。

編者按：2005年12月29日，胡錦濤發(fā)布第四十六號主席令，宣布全面取消農(nóng)業(yè)稅。中國農(nóng)民繳納“皇糧國稅”綿延2600多年的歷史宣告結(jié)束。取消農(nóng)業(yè)稅，絕不僅僅是為了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的富裕，而是關(guān)系到實現(xiàn)國家的長治久安和民族的偉大復(fù)興。這尊鼎所承載的，不僅僅是王三妮這位深知賦稅之苦的農(nóng)民的情感與期望，它代表了9億中國農(nóng)民的共同心聲，正如他在銘文中的敘述：“我要代表農(nóng)民鑄鼎刻銘，告知后人，萬代歌頌永世不忘?！?/p>

２．將有關(guān)的消息（通訊、報告文學等新聞樣式的素材）及編者按連綴起來。

且看學生倪洋習作片段Ｂ：

我們再來看兩則消息（節(jié)選）。（１）就以寧波為例，２００３年寧波市農(nóng)民人均負擔僅為12．5元，而人均純收入是6221元，農(nóng)業(yè)稅全免對農(nóng)民人均增收的作用不過0.2%左右。換句話說，一家三口，全年也就減免３７．５元。（２）在西歐，經(jīng)常會見到賣１歐元１個的蘋果，他們的蔬菜水果按“個”、“只”出售的情況非常普遍……西歐農(nóng)民用５千斤水果蔬菜可換１輛普通轎車，中國農(nóng)民則需要５萬斤才能交換。

編者按：綜觀上述兩則消息（節(jié)選），我們不難發(fā)現(xiàn)全免農(nóng)業(yè)稅并不是農(nóng)民增收的關(guān)鍵。有資料顯示，近十年來城鄉(xiāng)收入“剪刀差”還在不斷擴大。各級政府僅僅在做減法是不夠的！如何提高科技含量，讓農(nóng)產(chǎn)品賣個好價錢，做做加法是另外的一手！

再看學生倪洋習作片段Ｃ：

另據(jù)２００７年４月１８日的《新農(nóng)村商報》報道：“……今年我國化肥市場總體平穩(wěn)，但由于受國際市場化肥價格不斷上漲、生產(chǎn)成本上升以及國內(nèi)需求量增加的影響，化肥價格出現(xiàn)季節(jié)性小幅上揚，國內(nèi)化肥價格面臨上漲壓力。”中國農(nóng)資集團辦公室主任李憲兵日前在接受記者采訪時如是說。

編者按：看來依靠減法、加法還是不夠的，長期、嚴格控制農(nóng)資價格上漲特別是大幅上漲，是政府必要的干預(yù)！

將倪洋習作片段依次連綴起來，再冠以“僅僅減免農(nóng)業(yè)稅是不夠的”這一題目，一篇文章即打造完畢！

“消息等加編者按”的形式，有似隨筆，夾敘夾議。這“編者按”便是夾敘夾議的“議”，它要寫得有深度。一篇文章中的幾個“編者按”，其實就是幾個觀點；所以，它們之間，或同向并列，或反向?qū)Ρ龋蚩v向?qū)舆f，邏輯上應(yīng)該要緊密地聯(lián)系在一起。幾個“編者按”加起來，必須有較多的文字，否則會有堆砌材料之嫌?！跋⒌燃泳幷甙础边@一寫作形式要求我們關(guān)注新聞關(guān)注現(xiàn)實，并要求我們有一定的哲學、理論及思想水平，有較強的表達能力。工夫在詩外！這些都需要我們平時做有心人。