運用現(xiàn)代教育技術(shù)　優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

謝家俊

前蘇聯(lián)著名教育理論家蘇霍姆林斯基說過“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的狀態(tài)，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞”。在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中把現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學(xué)實踐中，營造使學(xué)生“情緒高昂”的氛圍，既能調(diào)動學(xué)生的視聽感覺，又能激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生對數(shù)學(xué)內(nèi)容充分感知和理解，既優(yōu)化了課堂教學(xué)，又提高了教學(xué)效率。具體體現(xiàn)在以下四個方面：

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文