馬淑霞
我國古代建筑、文飾、圖案都講究對稱美.對稱圖案美觀大方、多姿多彩、蘊涵豐富的內(nèi)容,因此在生活中有非常廣泛的應(yīng)用.這些年中考試題中也出現(xiàn)了大量軸對稱和軸對稱圖形的新穎題目,主要考查同學(xué)們的觀察能力、判斷能力及分析能力.
一、生活中軸對稱圖形的識別
例1下列圖案中是軸對稱圖形的是().
分析:通過觀察可以看出,上面圖案A、B、C不論沿哪條直線折疊后,直線兩旁的部分都不能互相重合,所以都不是軸對稱圖形.而只有D沿垂直于水平面的垂線折疊后,兩旁的部分能重合,因此是軸對稱圖形,故選D.
點撥:軸對稱圖形比較簡單,容易識別.只要記?。阂粋€圖形是否是軸對稱圖形,只要看這個圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能否互相重合,能重合的就是軸對稱圖形,不能重合的就不是軸對稱圖形.
二、折紙中軸對稱圖形的識別
例2將一張長與寬的比為2∶1的長方形紙片按如圖1①、②所示的方式對折,然后沿圖1③中的虛線裁剪,得到圖1④,最后將圖1④的紙片再展開鋪平,則所得到的圖案是().
分析:本題可以通過折紙的實踐操作,也可以通過直接觀察折疊對稱獲得結(jié)果.折紙形象直觀,簡潔易懂;直接觀察要看懂圖①是長方形的上面長邊的左右兩角重合,圖②是正方形的左下角和右上角重合,圖③是把圖②的右上角剪去,得到的圖形是圖①中的左、右角各剪去一個直角三角形,且以長方形的下面長邊中點為底邊中點剪去一個等腰三角形,故得答案是A.
點撥:將紙片進行折疊并進行剪裁,判斷展開后圖形的形狀是一種對稱變換的考查方式.這種方式具有可操作性,考查了同學(xué)們的動手操作能力,也提高了同學(xué)們的觀察能力.只要進行動手操作,仔細觀察,都能解決此類問題.
三、平面成像中的軸對稱識別
例3如圖2是一輛汽車車牌在水中的倒影,則該車的牌照號碼是().
A.W17639 B.W17936
C.M17639 D.M17936
分析:此題實際上就是軸對稱問題,也就是原車牌號和水中的車牌號關(guān)于水面成軸對稱,只要我們從水中的倒影的反面看,就會得出原車牌號碼是M17936,應(yīng)選D.
點撥:水面成像和平面鏡成像是同一類問題,都是原物體和它的像成軸對稱,只要觀察出物體和它的像是相反方向的就會解決這個問題.
四、軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)
例4萬眾矚目的2006年世界杯足球賽在德國舉行,足球場平面示意圖如圖3所示,它是軸對稱圖形,其對稱軸條數(shù)為().
A.1 B.2 C.3 D.4
分析:本題就是一個軸對稱圖形中找對稱軸問題.觀察沿哪些條直線折疊能重合,這樣的直線有幾條就有幾條對稱軸,應(yīng)選B.
點撥:此類問題比較簡單,只要觀察出怎樣折疊能使圖形重合就行.多動動腦筋,多進行觀察,就會得出正確答案.
五、利用軸對稱性質(zhì)解題
例5如圖4,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線對稱,則∠B的度數(shù)為().
A.30°B.50° C.90°D.100°
分析:根據(jù)軸對稱的定義可知對稱軸兩側(cè)的圖形是完全重合的,這樣就知道∠C=∠C′=30°,∠A=∠A′=50°,∠B=∠B′,由三角形內(nèi)角和定理得∠B=100°,故選D.
點撥:軸對稱圖形(或關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形)沿對稱軸對折后的兩部分是完全重合的,所以它的對應(yīng)線段(對折后重合的線段)相等,對應(yīng)角(對折后重合的角)相等.我們應(yīng)用這個性質(zhì)能解決有關(guān)軸對稱的邊角問題.
六、軸對稱圖形的作圖
例6如圖5,陰影部分是由5個小正方形組成的一個直角圖形,請用2種方法分別在圖6方格內(nèi)再涂黑2個小正方形,使整個陰影部分成為軸對稱圖形.
分析:現(xiàn)實生活中的軸對稱和軸對稱圖形廣泛存在,它們對稱和諧的特點給人以美的享受,因此利用這些性質(zhì)設(shè)計圖案成為我們的需要.根據(jù)題目所給條件適當涂黑2個小正方形,使整個陰影部分成為軸對稱圖形即可.此題答案不唯一,設(shè)計方案如圖7.
點撥:在設(shè)計方案時,要先搞清楚題目有幾個條件限制,哪些條件比較容易滿足,哪些條件需要變通后才能夠滿足,然后再在所給圖形中多次試驗,最后確定滿足條件的圖形.
練習(xí)題:
1.小明拿一張矩形紙片(如圖8),沿虛線對折一次如圖甲,再將對角兩頂點重合折疊得圖乙,按圖丙沿折痕中點與重合頂點的連線剪開,得到三個圖形,這三個圖形是().
A.都是等腰三角形
B.都是等邊三角形
C.兩個直角三角形,一個等腰三角形
D.兩個直角三角形,一個等腰梯形
2.下列圖形中,△A′B′C′與△ABC關(guān)于直線MN成軸對稱的是().
3.如圖9,在2×2的正方形格紙中,有一個以格點為頂點的△ABC,請你找出所有與△ABC成軸對稱且也以格點為頂點的三角形,這樣的三角形共有_________個.
答案:1.C2.B3.2
中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)華師大版2008年5期