中圖分類號:G22 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1673-0992(2009)12-198-01

摘要:主持人是一種由多種專業(yè)能力和較高素養(yǎng)構(gòu)成的專業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)。而隨著現(xiàn)代傳媒的發(fā)展和觀眾審美層次的不斷提高,現(xiàn)代社會需要更多具有綜合素質(zhì)和能力的全能型主持人。本文就全能型主持人和單一型主持人進(jìn)行全面的比較,指出做全能型主持人具有更為廣闊的發(fā)展前景。

關(guān)鍵詞:全能型主持人;單一型主持人;發(fā)展前景

主持人是由一個多種不同職業(yè)能力和素養(yǎng)構(gòu)成的集合的綜合概念。在中國內(nèi)陸,主持人作為正式的職業(yè)已經(jīng)有近三十年的歷程,并隨著現(xiàn)代媒體的成熟而日益成熟。當(dāng)今主持人的發(fā)展面臨激烈競爭與巨大挑戰(zhàn),全能型主持人已經(jīng)成為主持人行業(yè)發(fā)展的主要方向。對于每一個主持人來說,競爭與發(fā)展并存,挑戰(zhàn)與危機(jī)共生,只有能夠正確分析當(dāng)前新形勢,積極應(yīng)對的主持人才能在如此激烈的競爭中謀求個人事業(yè)最大限度的發(fā)展。

一、單一型與全能型主持人的具體含義

根據(jù)主持人職業(yè)的工作職責(zé)范圍及工作形態(tài)為依據(jù)可以將主持人分為獨(dú)立型、單一型、參與型和主導(dǎo)型四類。其中單一型主持人則主要或只從事話筒前的再創(chuàng)作——播音工作;參與型主持人參與欄目的采、寫、編、播等各個環(huán)節(jié)中,與幕后工作團(tuán)隊共同完成欄目制作,與編輯、記者等處于平等位置。而我們這里所提到的全能型主持人這一概念與參與型主持人大致相當(dāng),但是更偏重對主持人自身能力的提出要求,認(rèn)為主持人應(yīng)該是熟悉欄目制作的所有環(huán)節(jié),基本具備欄目制作所需的各項能力,同時其中的某一項能力或某幾項能力非常突出,即“一專多能”的人才。

二、單一型與全能型主持人的區(qū)別

1.全能型主持人應(yīng)具有更深厚的素養(yǎng)

主持人是具有多種能力及較高素質(zhì)的人才,是欄目團(tuán)隊集體智慧集中表現(xiàn)的主要途徑。單一型主持人的主要任務(wù)雖然只是完成主持工作,但作為電視欄目與觀眾的媒介,同樣需要具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和能力素養(yǎng),主持人必須具備一定的人生閱歷、思想感情、性格氣質(zhì)、文化素養(yǎng)、審美情趣、語言功力等素質(zhì)。全能型主持人應(yīng)該是欄目的靈魂,是整個欄目制作團(tuán)隊的核心和頭腦,除前面所提及的專業(yè)及能力外,全能型主持人所涉獵應(yīng)該更為廣泛,應(yīng)該具備節(jié)目產(chǎn)生過程每一環(huán)節(jié)的操作能力,即節(jié)目的策劃、采寫、編輯、主持、制作和組織工作,能熟練地編寫主持欄目稿件和巧妙地串聯(lián)欄目等等。確切地說,全能型欄目主持人更應(yīng)成為一個欄目的主編人、主筆人、主播人,能夠通過對自己形象和欄目形象的準(zhǔn)確把握,成為整個欄目的出鏡代表,并通過自己的人格魅力,將集體的智慧融合在一起,制作出完善和諧的電視欄目奉獻(xiàn)給觀眾。

2.全能型主持人有更廣闊的發(fā)展空間

單一型主持人的發(fā)展受其年齡和主持風(fēng)格的限制,而全能型主持人因為其較高的素養(yǎng)和能力則有著更為廣闊的發(fā)展空間。全能型主持人具備不斷提升和完善自己的學(xué)習(xí)能力,與欄目的契合度更高,對欄目本身的影響力也較強(qiáng),能夠根據(jù)形勢的變化對欄目進(jìn)行一定程度上的引導(dǎo),在整個欄目中發(fā)揮重要的、連貫始終的、別人無法替代的作用。這也正是我國電視業(yè)將逐步從制片人中心制轉(zhuǎn)向主持人中心制的重要原因。同時全能型主持人熟諳整個欄目的制作環(huán)節(jié)及流程,所以在職業(yè)發(fā)展方面也具有更多的主動權(quán),可前可后,可進(jìn)可退,其職業(yè)生涯也將因為這些優(yōu)勢而得到最大限度的延長。

3.全能型主持人更受廣大觀眾的青睞

現(xiàn)階段,我國觀眾的審美層次和對媒介的關(guān)注度都有所提高,觀眾的審美需求也更為理性和高雅,更加欣賞和青睞具有一定內(nèi)涵的主持人。而主持人作為媒體的代言人有較高的導(dǎo)向價值,在一定程度上也將成為時代的審美標(biāo)準(zhǔn)和樣板。同時,媒體對于觀眾的看法也十分重視,渴望了解觀眾需求,以便滿足觀眾的各種需求。這必然會為全能型主持人的提供更大的發(fā)展空間。在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的情況下,主持人應(yīng)該不斷提高自己、發(fā)展自己、再塑自己,為參與競爭并保持競爭中的優(yōu)勢做好充分的準(zhǔn)備。

三、如何成為復(fù)合型主持人

1.主持人自身

電視對社會的影響越來越大,電視所承擔(dān)的社會使命越來越多。人們對電視欄目主持人的要求,已從外在的條件向內(nèi)在的素質(zhì)轉(zhuǎn)變,又從內(nèi)在的素質(zhì)向整體的形象提出要求。在主持領(lǐng)域里能長期存在并受到觀眾喜愛的主持人,必定是有道德權(quán)威和智慧權(quán)威的主持人,也必定是有獨(dú)特個性魅力的主持人和不斷學(xué)習(xí)和充電的主持人。作為主持人要處于清醒和敏銳的狀態(tài),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和一定的自我發(fā)展能力,對于自己的職業(yè)生涯要有清晰的規(guī)劃,要在各方面領(lǐng)域都嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、與時俱進(jìn),使自己始終處于時代的前沿,始終保持在事業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢,向著“全能型”的目標(biāo)邁進(jìn)。

2.良好的發(fā)展環(huán)境

良好的主持人發(fā)展環(huán)境具體包括完善的人才培養(yǎng)機(jī)制與公平的用人機(jī)制。主持人是一個非常豐富特殊的、邊緣性極強(qiáng)的綜合性職業(yè)的概念,要想在這個崗位上干得好、走得長遠(yuǎn),需要有較好的主持人教育培訓(xùn)機(jī)制,就目前中國電視新聞欄目主持人總體狀況來看,還存在培養(yǎng)模式單一,選拔和競爭機(jī)制不完善,主持人對自身缺乏評估和規(guī)劃等諸多方面的問題,必須要對此進(jìn)行完善與改進(jìn)。同時公平、靈活的用人機(jī)制對于主持人的發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,這方面的典型案例是香港鳳凰衛(wèi)視,正是因為鳳凰衛(wèi)視為主持人提供了廣闊的發(fā)展平臺,才造就了一大批優(yōu)秀的主持人,也造就了鳳凰衛(wèi)視迅速發(fā)展的傳奇。

四、結(jié)語

從二十世紀(jì)八十年代至今,我國電視業(yè)發(fā)展迅速,中國已經(jīng)成為名副其實的世界廣播電視大國。在這一發(fā)展大潮中,新時期的欄目主持人有著巨大的發(fā)展空間同時也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。只有積極應(yīng)對這一挑戰(zhàn),在綜合素質(zhì)和能力方面不斷提升自己,努力提升和修煉自己,才能更多的電視受眾所接受。做全能型主持人,這既是時代對主持人的高要求,也是其實現(xiàn)主持人自身可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

參考文獻(xiàn)

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* 作者簡介:李波,重慶廣電集團(tuán)(總臺)電視新聞節(jié)目中心主持人兼制片人,曾主持新聞類節(jié)目《英語新聞》、《國際報道》、《直播重慶》等,綜合類節(jié)目《走進(jìn)生活》、《2009重慶小姐競選總決選》等。