曾桂花
傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)已不再適應(yīng)日新月異的社會(huì)發(fā)展需求了,在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育下培養(yǎng)出來(lái)的人才也將受到科學(xué)和社會(huì)的重新洗禮。如今,社會(huì)最需要的是具有大膽創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的科學(xué)人才。為此,教育改革勢(shì)不可擋,新課程改革勢(shì)在必行。如今,我們正在嘗試也正在執(zhí)行著新課程改革。
中學(xué)理科園地2009年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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