劉高偉

材料展示

讀了上述材料之后，你有什么啟發(fā)和感受，請選取感受最深的點寫一篇作文。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限，不少于600字；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。

應(yīng)對策略

新材料作文是近兩年來考場上出現(xiàn)的一種較多的作文類型。新材料作文顧名思義是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式，從本質(zhì)上講，它還是材料作文，但是從表現(xiàn)形式上來說，又與話題作文類似。它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點，又彌補(bǔ)了材料作文的些許不足。

我們在寫新材料作文時要切實注意如下幾個方面：

一、在寫作之前選要全面理解材料

我們過去作老材料作文時，對材料的研讀比較簡單，比較快，一兩分鐘就可以了，但作新材料作文就不行了。著名作文研究專家陳妙云教授指出，看作文材料的時間不能少于五分鐘。因為這是作文立意構(gòu)思的基礎(chǔ)，是樹之根，水之源。而且，不僅要全面理解材料，還要適當(dāng)?shù)胤治霾牧希驗橹挥薪?jīng)過分析，理解才能全面、深刻。如上述材料中的第一段，一共有三句話，第一句話的意思是僅僅具備實力而無良好的心態(tài)也是會失敗的。第二句用“但”字一轉(zhuǎn)，說奧運冠軍劉春紅不僅具備了超級的神力，更關(guān)鍵的是面對杠鈴的不斷加碼，內(nèi)心世界是非常坦然的。說明她具備了良好的心態(tài)，因此她成功了。第三句話其實是對劉春紅的贊美，同時也表明只要有自信，不斷超越自我就能走向成功。第二段材料實際上是總結(jié)性的話，說明自信在人成長過程中所起的作用。我們寫作時在全面理解上述材料的基礎(chǔ)上，可對材料綜合分析，歸納中心，總結(jié)出“要想取得成功，僅僅具備了實力還是不夠的，還要對自己充滿信心。”

二、了解視角的多面性，選擇一個角度構(gòu)思作文

“角度”就是看事情的出發(fā)點。對同一件事情，從不同當(dāng)事人的角度去看，會有不同的發(fā)現(xiàn)。如，大家所熟悉的《東郭先生》，故事里有揭露狼的兇殘本性的一面，也有批評東郭先生糊涂受騙的一面，還有贊揚(yáng)農(nóng)民聰明機(jī)智的一面。這就是事物的多面性。我們在寫作時同樣可采用多角度去觀察。如上述材料，我們可從有實力而無良好心態(tài)，最終導(dǎo)致失敗的故事下筆；也可從實力加自信等于成功的角度來寫作；還可從有些人為什么不受外界干擾，不斷超越自我的內(nèi)因上來入手分析。但無論你的視角多么廣闊，最終都要落于一處，選擇一點進(jìn)行構(gòu)思，切忌在文中體現(xiàn)雙中心。

三、寫作時要大題化小，小題大作

考試時，命題材料中所包含的道理都是哲理性極強(qiáng)無須論證的真理。上述材料也是。要想全面深刻地闡述這些道理，干巴巴地以理說理是不行的，必須用實踐經(jīng)驗加以證明。這就要求我們把自己熟悉的社會生活中的小事情與材料中的道理聯(lián)系起來，做到大題化小。比如這個題目我們完全可以選我們生活中獲得成功的事，把事情的過程寫清楚，把從中得到的感悟通過文字深刻地表現(xiàn)出來。然而，把問題簡單化以后，我們還要把它加以升華，以小見大。寫材料作文要求從生活實踐出發(fā)，從小事情、小問題中發(fā)現(xiàn)大道理，闡述大道理，也就是告訴我們分析問題要深刻一些、尖銳一些，這也就是小題大作?！按箢}化小”的“大題”指大道理(文題材料中隱含的道理)，“小題大作”的“小題”指寫作的題材(用以說明道理的具體事例)。我們只要把握住了這兩點，就可以寫出立意深刻、大氣，分析獨到、透徹的好作文了。

實戰(zhàn)演練

瘋狂英語之路

我們看到的李陽總是充滿了激情，在成千上萬的人群前張口就喊他的瘋狂英語。作為人生激勵老師，他常常在高等學(xué)府面對莘莘學(xué)子從容不迫、侃侃而談，臉上寫滿了自信，甚至在春節(jié)晚會上也帶著他的《瘋狂英語》自信亮相。李陽說，自信不是天生的，他的自信就是后天培養(yǎng)起來的。

確實，李陽并非生來就是英語天才，而且也不是天生的自信。小時候，李陽害羞、內(nèi)向、不敢見陌生人、不敢接電話、不敢去看電影……父母曾斷定他沒出息，“長大只有去淘大糞”。

1986年，李陽考入蘭州大學(xué)，生活依然沒有出現(xiàn)亮色。第一學(xué)期期末考試中，李陽名列全年級倒數(shù)第一名，英語連續(xù)兩個學(xué)期考試不及格。大學(xué)第二個學(xué)期即將結(jié)束，李陽已是13門功課不及格。于是，李陽天天頂著凜冽的大風(fēng)，扯著嗓子大喊英語句子。從1987年冬一直喊到1988年春，四個月的時間，李陽重復(fù)了十多本英文原版書，背熟了大量四級考題。李陽的舌頭不再僵硬，耳朵不再失靈，反應(yīng)不再遲鈍。在當(dāng)年的英語四級考試中，李陽只用了50分鐘就答完試卷，并且成為全校第二名。

初嘗成功的李陽，從此開始邁上奮發(fā)進(jìn)取的人生道路。他發(fā)現(xiàn)，自己性格的弱點在大喊的過程中被擊碎了，精力更加集中，記憶更加深刻，自信逐漸建立起來。

讀了上述材料之后你受到了什么樣的啟發(fā)，有怎樣的感受?請選取感受最深的一點寫一篇作文。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限，不少于500字；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、c……代替；④不得抄襲。

技法點撥

我們寫這個新材料作文時，可從如下兩方面入手：一是自信促人成才。李陽最終成功了，他成功的最主要原因就是因為他對自己有了信心。由此我們可以得出自信是成功的一個必要條件；二是自信也可以是后天培養(yǎng)起來的。有些人沒有自信，這并非不能夠改變，關(guān)鍵是看我們是否注重培養(yǎng)、建立信心，要知道自信是可以后天養(yǎng)成的。

責(zé)編：張戎