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      華爾茲在普通高校交誼舞課程中的重要性

      2009-08-04 09:20:48
      魅力中國 2009年14期
      關(guān)鍵詞:舞種交誼舞華爾茲

      陸 翩

      中圖分類號:J732.8文獻標識碼:A文章編號:1673-0992(2009)05-104-02

      摘要交誼舞是一項融體育與藝術(shù)、健身與娛樂于一體的具有推廣性的體育運動項目,是大學(xué)生走向社會后參加社交活動的有效手段之一。在大學(xué)校園里,跳交誼舞是豐富校園文化的一種重要方式。它不僅能鍛煉協(xié)調(diào)性和音樂感覺,還能在跳舞的過程中增進交流、活躍情緒、陶冶情操,從而提高舞者的身心健康水平。同時,還可通過它優(yōu)美的舞蹈韻律,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余放松緊張的心理,并給大家?guī)砗椭C的情感和高雅的藝術(shù)享受。

      然而,交誼舞的舞種花樣繁多,加之普通高校交誼舞課程的教學(xué)課時非常有限,考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效果諸方面問題,華爾茲這種簡單、易學(xué)、健身價值高的舞種理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榻徽x舞課程教學(xué)內(nèi)容的首選,并為交誼舞課程的全面開展起著重要的作用。

      關(guān)鍵詞:華爾茲;交誼舞

      一、華爾茲舞蹈概述

      華爾茲是起源最早的、也是生命力非常強的交誼舞,它來源于奧地利民間的一種三拍子的舞蹈?!叭A爾茲”一詞據(jù)考證是大約在1780年前后出現(xiàn)的,最初來自古德文walser,意思是“滾動”、“旋轉(zhuǎn)”或“滑動”。十六世紀時,傳入法國,路易王朝用它來作為宮廷舞;17世紀進入維也納宮廷出現(xiàn)在哈普斯堡的皇家舞會上,正式跨入英國舞廳;十八世紀后半葉使用于城市社交舞會;十九世紀盛行于歐洲各國。

      盡管華爾茲這種自娛舞蹈形式早已流行于農(nóng)村,但它能夠成為城市民眾的舞蹈時尚,卻是有其社會變革和藝術(shù)趣味等多方面的原因。18世紀末的法國大革命及其在歐洲各國的激烈影響、工業(yè)革命的興起以及工人階級的大規(guī)模出現(xiàn)等等,使人們對自娛性舞蹈風(fēng)格的要求發(fā)生了巨大的改變。曾一度廣為流行的小步舞和加伏特舞因其刻板、拘謹?shù)娘L(fēng)格而被淘汰。身體輕松自然、風(fēng)度飄逸灑脫的華爾茲一時間成了人們更能自得其樂的方式。

      華爾茲的迅速流行自然受到出于種種目的的反對和阻礙。除了教會說它因男女持抱近、而不道德、不文明,甚至粗俗邪惡、不堪入目外,還有原來靠教授小步舞和其他宮廷舞為生的人們視其為眼中釘、肉中刺。華爾茲其生命力很強,雖然在18世紀經(jīng)過風(fēng)雨坎坷,險遭滅頂之災(zāi),由于深受廣大群眾的喜愛被稱之為舞中皇后,是交際舞中歷史最為悠久的舞蹈。1924年英國皇家舞蹈協(xié)會將幾種舞蹈的舞姿,舞步,跳法經(jīng)過收集與整理加以系統(tǒng)化和規(guī)范化。

      二、華爾茲舞蹈的特點促使其成為交誼舞教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)

      1.華爾茲舞蹈的音樂、節(jié)奏、速度較慢,易掌握

      華爾茲也稱"慢三步"。舞曲旋律優(yōu)美抒情,節(jié)拍為3/4的中慢板。節(jié)奏:每小節(jié)有1、2、3拍。第一拍為重音,第二、三拍為弱音。速度是每分鐘28~30小節(jié)。每小節(jié)三拍為一組舞步,每拍一步,第一拍為重拍,三步一起伏循環(huán)。通過膝、踝、足底、跟掌趾的動作,結(jié)合身體的升降、傾斜、擺蕩,帶動舞步移動,使舞步起伏連綿,舞姿華麗典雅。由于華爾茲的音樂動聽,速度較慢,而節(jié)拍少,節(jié)奏鮮明,使初學(xué)者易學(xué),同時容易建立起對交誼舞學(xué)習(xí)的興趣。

      2.華爾茲舞蹈的技術(shù)動作特點

      “高低起伏”是華爾茲的特色,它的起伏是深波浪的起伏,大部分的上升在2-3步(既2-3拍)中感受到,第三拍的結(jié)尾下降。但是不同的舞步有不同的升降形態(tài)。不管是什么舞步,基本上是第一步踩在重拍上,而且重拍是在波谷,所以基本上前進腳步是腳跟先著地,后退是腳尖到腳跟,第二拍基本上是用腳尖,繼續(xù)上升,第三拍基本上是腳尖然后落跟,保持上升或繼續(xù)上升,結(jié)尾下降。

      “旋轉(zhuǎn)”是華爾茲的精髓,waltz(華爾茲)英文翻譯是旋轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)動的意思,所以最重要的是流暢的轉(zhuǎn)動和旋轉(zhuǎn),所有的動作都應(yīng)該柔順而富有韻律感?;镜霓D(zhuǎn)動以反身動作,傾斜,擺蕩,起伏一氣呵成,形成一個弧線。所以不能左右搖晃,也不能左右擺頭,上身要挺拔而動作又要柔順。

      3.華爾茲舞蹈的風(fēng)格特點 華爾茲的風(fēng)格莊重典雅,華麗多彩,動作流暢,旋轉(zhuǎn)性強,它能體現(xiàn)舞伴之間的內(nèi)心世界。整個舞蹈是在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢運行的,因而有明顯的升降動作,猶如一起一伏連綿不斷的波濤,加上輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、反身和旋轉(zhuǎn)動作以及各種優(yōu)美的造型,使其具有既莊重典雅、舒展大方又華麗多姿、飄逸欲仙的獨特風(fēng)韻。因此而享有“舞中之王”的美稱。

      三、華爾茲與其他舞種的比較

      1.華爾茲與維也納華爾茲

      華爾茲與維也納華爾茲的音樂節(jié)拍均為3/4 拍,但是它們的音樂節(jié)奏速度卻相差較大。維也納華爾茲的音樂節(jié)奏是每分鐘56~60小節(jié),很明顯比起華爾茲的每分鐘28~30小節(jié)要快一倍,所以華爾茲的舞者能夠較為輕松地做出各式各樣的優(yōu)美造型,動作舒展而大方;而維也納華爾茲的舞者必須做出不斷快速旋轉(zhuǎn)的技術(shù)動作才跟得上快速的音樂節(jié)奏。顯然它們之間的運動強度相差較大。并且維也納華爾茲的花樣少,動作技術(shù)卻要求高,動作速度又快,不容易控制步子,容易轉(zhuǎn)暈,容易摔倒,并不太適合教學(xué)。會讓學(xué)生覺得除了轉(zhuǎn)圈還是轉(zhuǎn)圈,從學(xué)習(xí)興趣上來說也不及華爾茲。所以在所有的交誼舞中, 維也納華爾茲是最難跳的,也可以說它跳得好壞與否, 表現(xiàn)了一個人跳交誼舞水平的高低。

      2.華爾茲與探戈

      探戈的節(jié)拍是2/4拍,音樂節(jié)奏為每分鐘30~34小節(jié)。每小節(jié)二拍,第一拍為重拍,舞曲節(jié)奏帶有停頓并強調(diào)切分音。舞步有快步和慢步,快步占半拍;慢步占一拍?;竟?jié)奏是慢、慢、快、快、慢。很顯然,但從節(jié)奏上就比華爾茲復(fù)雜,加上要求舞者舞步鏗鏘有力, 抑揚頓挫、瀟灑豪放;身體無起伏、無升降、無旋轉(zhuǎn)表情嚴肅,有左顧右盼的頭部閃動動作,動作就不及跳華爾茲那樣容易到位了。

      3.華爾茲與北京平四

      北京平四的節(jié)拍也是2/4拍,音樂節(jié)奏是每分鐘44小節(jié)左右。一拍一步,無快慢之分,但在花樣造型時,可在一小節(jié)內(nèi)把四步跳三步,前三拍每拍一步,第四后停步造型,這比起華爾茲一拍跳一步的特點來說就復(fù)雜許多。北京平四體現(xiàn)的是在“步、花巧妙的結(jié)合”;“手勢、身段造型的結(jié)合”;“動中有靜,靜中有動的結(jié)合”。它的舞步規(guī)范且快而不亂,快而不趕,穩(wěn)而不拖。舞姿造型要優(yōu)美,新穎別致。所以相比之下,北京平四的花樣繁多,初學(xué)者不易掌握,還容易忘記套路動作。

      由于在其他舞種所要用到的技巧, 在華爾茲中都有應(yīng)用,可見華爾茲是最基本的舞種,是其他舞種的基礎(chǔ)。

      四、華爾茲是人們最熱愛的舞蹈

      由于華爾茲舞蹈高雅、大方,動作流暢、灑脫,花樣造型華麗多彩,令人陶醉;它的樂曲美妙動人,感染力極強,動作簡單易學(xué)和自由舒暢的特點,所以它適應(yīng)于不同年齡的體育愛好者參與,并深受人們的喜愛和追求。華爾茲具有一切舞蹈的所具備的作用,人們都一致認同華爾茲是交際舞“舞中之王”。

      五、結(jié)束語

      華爾茲的廣泛的普及和受人們的熱愛度,為在大學(xué)校園里開設(shè)交誼舞課程打好堅實的基礎(chǔ)。華爾茲的教學(xué)以教師為主導(dǎo),立美施教,創(chuàng)造美的教育境界,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣和專注精神;強調(diào)用審美立美的情感感染、激勵作用去促進知識的獲得與智力的開發(fā),促進學(xué)生個性的全面和諧發(fā)展。

      參考文獻:

      [1]熊文.體育舞蹈華爾茲與維也納華爾茲的比較分析.湖北體育科技.2002.9

      [2]苗志剛.交誼舞與體育舞蹈.昭烏達蒙族師專學(xué)報.2002年6月J.

      [3]徐曉霞.高校交誼舞課程教學(xué)內(nèi)容的選定及效果分析.高教研究.2006.5

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