如何避免口語中的中式英語

劉　琢

摘要:現(xiàn)實生活中,不少英語學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)在交際過程中有時不能很好表達(dá)自己的思想或理解別人的情感,會說出鬧不少笑話的Chinglish(中國式英語)。英語學(xué)習(xí)者在口語中犯的中式英語的錯誤屢見不鮮.如果不從根本上認(rèn)識這些錯誤的形成原因及表現(xiàn)形式,就很難在學(xué)習(xí)過程中加以注意并糾正。本文正是從此入手, 進(jìn)行大量的例證說明, 提出了解決這一問題的一些具體應(yīng)對方法, 從而使英語學(xué)習(xí)者增強(qiáng)意識, 避免在口語中犯中式英語的錯誤。

關(guān)鍵詞:中式英語 口語 客觀成因 應(yīng)對方法

0 引言

我們常說的Chinglish,基本上是指說英語時依然使用中文語法的現(xiàn)象。這有時也被稱為“轉(zhuǎn)換錯誤”,因為你并沒有真正使用外語的語法,而是把自己母語的語法轉(zhuǎn)換到了外語上。最常見的此類例子之一就是有人想表達(dá)“I am so bored!”(我真無聊死了!)卻說成了“I am so boring!”(我真是個無聊的人!) 。因為中文動詞是沒有詞形變化的,中國的英語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)使用英文動詞的-ing或-ed姓氏時總會遇到一些麻煩。

1 如果你想學(xué)好外語的話,有三個重點需要牢記:你可以稱它們?yōu)椤?A”——Access(多接觸)、Attitude(好心態(tài))和Activity(常練習(xí))

1.1 Access(多接觸):盡可能多地接觸英語,尤其是母語人士說的英語。最好的方式是和母語人士面對面的用英語交談,但對大部分英語學(xué)習(xí)者來說可能很難。廣播、電視、音樂或電影都是很好的替代方式,英語的音頻和視頻資料是很容易找到的。不光要聽你不費(fèi)什么勁就能聽懂的東西(這會對消除說英語時的不良口音大有幫助),也要聽你覺得很有難度的。

另一種提高聽力的方法是聽廣播電視上的英語新聞。①先看電視上的中文新聞節(jié)目,以熟悉當(dāng)下國際新聞的主要內(nèi)容。②看電視上的英語新聞節(jié)目。中英文新聞的內(nèi)容不會完全相同(尤其是新聞不多的日子里),但肯定會有一些共同點。仔細(xì)聽英文新聞,根據(jù)上下文盡量猜出其中的內(nèi)容。有些新聞節(jié)目還會把文字記錄刊登在網(wǎng)站上,這樣你就可以事后閱讀原稿……③看電視新聞感覺有些進(jìn)步后,改聽廣播新聞。電視上的視覺信息可以對你理解新聞提供很多提示,但在廣播這里你就只能全靠豎起耳朵聽了,這樣難度會大大增加。(來源:EnglishCN英語博客基地)

1.2 Attitude(好心態(tài)):你為什么要學(xué)英語?是不得不學(xué)嗎?還是因為你自己想學(xué)?學(xué)一樣自己打一開始就不想學(xué)的東西可能是世界上最讓人厭煩生氣的事情了。如果你學(xué)英語的態(tài)度是"如果不學(xué)的話,我就通不過考試”,或者“如果不學(xué)的話,我就很難找到好工作”,那你學(xué)英語的過程可能不會很快樂。

1.3 Activity(常練習(xí)):學(xué)習(xí)一門新技能的唯一有效方法就是不斷練習(xí)你所學(xué)到的。要想學(xué)騎自行車的話,不能光看別人騎;如果不自己登上車子練習(xí),你永遠(yuǎn)也學(xué)不會。學(xué)外語也是一樣的道理——你得不斷練習(xí)開口說才行……然而大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者沒有機(jī)會經(jīng)常練習(xí)說英語,尤其是和母語人士練習(xí)。但你仍然可以練習(xí)。如果沒有別人可以交談,你永遠(yuǎn)可以和自己交談。(來源:EnglishCN英語問答中心[e問e答])以下兩種練習(xí)方式你都可以試試:①Name things in English(叫出事物的英文名稱):每天工作和學(xué)習(xí)的時候,注意身邊的事情。嘗試用英文叫出你見到的所有東西的名字。這是增加詞匯量的絕好方法——這些詞匯通常都很有用(它們都是你日常生活的一部分嘛),而且記憶這些生活中的單詞會比記書本上的容易。②Describe things in English(用英文描述事物):如果你對用上一種練習(xí)感到厭倦了,就更進(jìn)一步吧。假裝自己身邊有一位盲人,他需要你給他描述身邊的事情。比如說,你面前有個紅綠燈,而盲人朋友不知道這是什么,他很想知道。你能用英語為他解釋清楚嗎?你可以這么說:“It's a set of lights held up high in the middle where two roads meet. There are four sides, and each side has three lights: red, yellow and green. The drivers look at the lights to find out if they should stop or go. Green means go. Red means stop. Yellow means that the light will turn red soon, so the cars should stop.”(“這是一組燈,很高,掛在路口。燈有四面,每一面都有三盞燈:紅、黃、綠。司機(jī)抬頭看燈,燈來決定他們停車或前行。綠燈行;紅燈停;黃燈則表示紅燈馬上要亮了,車在此時也應(yīng)該停下。)”以日常生活中身邊的事物為題材做這種練習(xí)——你會發(fā)現(xiàn)這不光是擴(kuò)大詞匯量的好方法,還能訓(xùn)練自己的歸納表達(dá)能力。

當(dāng)然,以上所講的是提高英語表達(dá)能力的基本方法,如果想要在口語表達(dá)中徹底擺脫中式英語的影響,英語學(xué)習(xí)者還需要注意以下幾點。

2 英語學(xué)習(xí)者的注意事項

2.1 要了解西方國家的文化和風(fēng)土人情,重點了解中西文化差異及其不同表達(dá)方式,才能使交際有效 如:Jack is a green hand at doing this work.(杰克做這種工作沒有經(jīng)驗)這里“green hand”意思是“生手”、“沒有經(jīng)驗”,而不是“綠色的手”之意。英國是個島國,船是重要交通工具,為保養(yǎng)船只,常用與海水一樣的綠色油漆來漆船。一個不熟練的油漆工,工作時常會雙手粘滿油漆。了解了這一背景,“green hand”之意就不喻自明。

由此可見,只有了解西方文化,才會理解以上修辭的意義。

2.2 要學(xué)會在適當(dāng)語言環(huán)境中使用適當(dāng)?shù)恼Z言 語言環(huán)境在很大程度上制約著用詞。要注意在不同的語言環(huán)境中使用適合上下文的詞,使思想連貫、內(nèi)容完整。如:在西方,醫(yī)生看到病人常問“How do you feel?” “What's wrong?”看到病人臉色不好,會說“You look pale.”或問“Do you sleep well?”而不說“How are you?”(你好嗎?)那是西方人見面時相互寒暄的用法,并不是真的詢問別人的身體狀況。

當(dāng)看到“好”字,就十分自然聯(lián)想起英語里的“good”或“well”,但我們更要研究其深層涵義,即在特定語境中“好”字的內(nèi)涵和外延,如:

Put on your coat before going out. 外出前,穿好外衣。

Tom is a yes-person. 湯姆是個好好先生。

If the matter isn't dealt with properly, you'll get into trouble. 如果這樁事沒有很好處理,你會陷入困境。

Oh, someone is injured. 不好,有人受傷了。

2.3 要學(xué)會判斷交際時哪些語言形式可接受,哪些不可接受 我們常會給對方提建議,提建議的目的是讓別人接受我們的建議。當(dāng)然,對方是否接受我們的建議取決于與對方關(guān)系和建議的可行性,但是要避免使用帶有命令口氣的詞語和方式。

如:“Is groups you (not) to do sth …”,“You must/should…”等,而用婉轉(zhuǎn)語氣,恰當(dāng)?shù)恼Z言都會在很大程度上影響對方接受建議與否。如:“Why don't you…?”,“Why not…?”,“You'd better….”“Do you think…?”等。

Why don't you / Why not spend more money on books? 為什么不在書上多花些錢?

You'd better do your homework all by yourself. 你最好獨立完成作業(yè)。

Don't you think smoking too much is harmful to your health? 難道你沒有想過抽煙太多有害你的健康嗎?

好了,如何避免口語中的中式英語就先講到這里,希望以上的方法會對廣大英語學(xué)習(xí)者有一定的幫助,在今后的英語口語的學(xué)習(xí)道路上,徹底擺脫中式英語的困擾和影響。