程必榮

【題目設計】

以“彎道”為題寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選(詩歌除外)。

【寫作導引】

近年高考,主要有三種作文方式——命題作文、材料作文、話題作文,我們發(fā)現(xiàn)一個極其簡單的道理:每一道材料作文或命題作文或話題作文,都不只僅有一個寫作視角,也就是說在這道作文題的背后蘊涵著眾多的寫作視角,這就為考生寫作視角求“新”提供了契機。考生如能獨具慧眼,善于選擇獨到的切入點,即在觀察事物、認識事物的角度(視角)上做到獨辟蹊徑,表現(xiàn)出文章的新穎性,就能寫出高質量的文章。

“彎道”這篇命題作文,要想寫出優(yōu)秀的文章,必須運用“擺脫常規(guī)”的視角構思立意。

所謂“擺脫常規(guī)”的視角,即用自己的眼光,對生活變換思維作出獨到的審視,發(fā)出獨立且有價值的聲音。歌德說過:“詩人之所以是詩人,正在于他有足夠的心智,使一件平凡的對象現(xiàn)出一個有興趣的方面來?！薄捌椒驳膶ο蟆笔俏覀兤饺账究找姂T的事物,而“有興趣的方面”便是我們看問題的新角度。正因為擺脫了常規(guī)(平日司空見慣的事物),變換了視角,便可能言人所未言,便可能從凡俗的生活中看出一些新的意思。它“新”在有獨到的見解、新穎的立意。

比如,面對這道“彎道”作文題,考生最初(常規(guī))的理解角度可能是:所謂“彎道”指的是路途的“彎道”。于是,就會有以下幾個視角(切入點):

(1)“彎道”上的風景——與“直道”相比另有一番景致;

(2)“彎道”上的經(jīng)歷——-“我”在“彎道”上的經(jīng)歷;

(3)“彎道”上的故事——-不同的人在“彎道”上演繹出的故事……

這些視角都是這道題的本義或表層意義,眾多的考生卻往往選擇這樣的角度切入,造成非常嚴重的作文撞車現(xiàn)象。如果我們能擺脫這些常規(guī)思維模式的束縛,捕捉命題的隱含意義(深層含義、比喻意義、象征意義等),轉換視角,就能爭取以“新”取勝。

運用“擺脫常規(guī)”的視角,從自然、客觀的“彎道”加以引申聯(lián)想?！皬澋馈币辉~,可以說是2009年社會經(jīng)濟生活的高頻詞,一些省市面對當前嚴峻的經(jīng)濟形勢紛紛提出了“彎道超車”理論。經(jīng)濟發(fā)展有“彎道”,人生之路有“彎道”,立身行事有“彎道”等等,這樣就可以有新的視角:

(1)“彎道”即“轉彎”,由此引申為“轉折點”、“轉機”——人生成長之路如果遇上“彎道”,要善于把握這個“轉折點”。

(2)“彎道”因為“道彎、道路復雜,給人和車的出行帶來麻煩”,可引申比喻“困難、困境、挫折、磨難”等——在工作、學習、追求理想事業(yè)時,如果遇上“彎道”,是直面,還是沉淪?你必須作出抉擇。

(3)“彎道”因為“道彎、道路復雜”,必須全力以赴迎接挑戰(zhàn),這就有了一個“機會”——把握機會,奮起、超越,你就會有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

以上視角,從“彎道”的引申意義、比喻意義或象征意義入手,由表及里,透過表層意義,探究到隱含意義,側重寫出自己對社會生活的認知和感悟,這樣,因為寫作視角的新穎獨到,使文章既能具備應有的思想深度,又能擁有內容的與眾不同而脫穎而出。

【佳作示例】

彎道

劉玲燁

昨夜扁舟雨一衰,滿江風浪夜如何?

對于她而言,這注定是一個不平靜的夜。娘的離開讓原本殘缺的家更加破碎。她是一個農(nóng)村女孩,十八歲初中剛畢業(yè)。母親是個精神病患者,不發(fā)病時很溫柔,發(fā)病時,亂砸東西,見人就打,又哭又鬧,弄得家里日日不得安寧。父親一人整天面朝黃土背朝天,可掙的錢仍不夠給母親買藥。一家五口人總是饑一頓飽一頓,靠鄰里的救濟勉強度日。

前些天娘患病,追著村里一個小男孩打,被人家一群人圍著拳腳相踢。她沖上去抱住了娘,別人看見這樣,只得停下來。她向他們一個勁兒地道歉,好歹不再追究什么了?？烧l知,第二天娘竟跳進池塘,永遠地離開了。

轉身,淚沾滿了一片枕巾,爹的關節(jié)炎又犯了,她是這個家的長女,對于她而言,這個家無疑是江海上漫漫長夜中的一葉小舟,面對風浪,搖搖欲墜。

山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

那夜的輾轉反側,她明白自己已經(jīng)處在人生的“彎道”上,必須迎接挑戰(zhàn),闖出新路。她終于悟出了一條出路:她中考雖是全縣成績最高的一個,但她必須為這個陷入困境的家撐起一片天;她毅然放棄了讀書的機會,帶著從親戚那兒借的兩萬塊錢,進城開起了一家小小的超市。

人們總是能夠看到這樣一幅畫面:一個瘦小的女孩扛著一大包的貨,后面緊跟著一只京巴狗。這只京巴狗是在垃圾堆中跟她來的,她見它可憐,便收留了這只狗。而現(xiàn)在她們已建立了深厚的感情。有時貨物太多,她便卸下一半放在路口,京巴狗便坐在貨物旁邊看管,她往返兩次便將貨物搬回店里。這樣一家店,進貨賣東西全由她一人做。

五年過去了,她帶著開店賺的錢回村,蓋了一套小小的兩層樓,將弟妹送進了學校。她深知這個社會沒一點技能是不行的。于是她報名讀衛(wèi)校學醫(yī)。即使她是全校中年齡最大的,她也不在乎。她是最努力的,為此被破格提前進入醫(yī)院實習。

這樣一個女孩,人生的路雖然彎些,但她在彎道處把握住了轉機,當然會有一個美好的結局,后來,她被某雜志評為當代青年的代表。

人生的道路如何能一路筆直地向前呢?如果遇上彎道,那么,在那彎道處,不要認為路已到盡頭,只要笑著向前看,并且勇敢地走下去,便會“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,那么彎道便成為了一種轉機。

請記住,彎道處不是盡頭,而是轉機。

[點評]本文視角獨特,將家庭困境比喻為人生成長之路中的“彎道”。作者通過記敘家庭困境故事、打造細節(jié)亮點、篇末揭示主旨的方法,告訴讀者“這樣一個女孩,人生的路雖然彎些,但她在彎道處把握住了轉機,當然會有一個美好的結局”、“彎道處不是盡頭,而是轉機”的道理,讓人回味無窮,是一篇優(yōu)秀的記敘文。

彎道

黃勐

真正的精彩,其實是在彎道。

——題記

在飛馳的賽車道上,極速的沖刺是那么令人驚嘆,一次次的搶超更是令人激動,可是,除去了速度的差異,決勝的關鍵便是對于彎道的把握了。

很多觀眾看比賽,很少人注意過程,只關注起點的瀟灑和終點的興奮,而忽視彎道的奮起與超越。試想,若是每個人都只是在直道上競速,每個人都有自己的速度,那么一切的勝負只剩下了極為簡易的數(shù)理思維,沒有懸味,更沒有沖超,有的或許只是乏味。為此,賽車選手超越對手的地方,便選在彎道處,一次又一次的精彩的奮起和超越就在這彎道之間上演。

一部真正優(yōu)秀的小說必定跌宕多姿、峰回路轉,主人公坎坷的經(jīng)歷就像人生路上的一個彎道,彎了一個又一個彎,卻在這一個個彎道間成長、成熟,這彎道記載著主人公的奮起和超越,更彰顯了主人公的精彩。

然而,不僅僅是小說本身,作者自己也是在人生的一道道彎處迸發(fā)出了生命的璀璨。諾貝爾文學獎獲得者加西亞·馬爾克斯,懷揣著青春的夢想去拼搏,然而,他的生活卻是更近于一個拾荒者,他的住所,是好心的旅店老板免費為他提供的儲物間,或許,人們對他一次又一次無奈的抱歉已然只剩下了憐憫,可誰又曾想,在這昏暗的儲物室內,在這人生的大彎道上,他奮起、超越,完成了他的輝煌——《百年孤獨》。這是怎樣一個漂亮的過彎,又是怎樣一個精彩?他一生的輝煌,便始于這一彎道的精彩。

不僅僅是書、是人,彎道的精彩也可以是國,中國。在十年的動亂間拐了一個長長的彎,那是個瘋狂的年代,國家,也被打磨得遍體鱗傷。但是,在這彎道末端,又是一個漂亮的甩尾,中國奮起、超越——改革開放,開啟了中國特色社會主義的新時代,這個彎的精彩,又是怎樣一種絢麗?

如今金融危機在世界蔓延,中國怎么面對?湖北省省長李鴻忠在今年的湖北省政府工作報告中,有一個很形象的說法:“超越常在‘彎道處。”

記住,真正的精彩,其實,是在彎道。因為每一個彎道都是一次機會的到來,重要的是你是否意識到這是個機會,是否在此奮起超越。不要害怕“彎道”,不要忽視“彎道”,“彎道”之中有良機。

[點評]本文采用層進式的結構闡述。由常規(guī)視角“賽車選手超越對手的地方,選在彎道處”談“彎道”給予了奮起、超越的機會,然后聯(lián)想引申,逐層深入闡述小說主人公、作者處在人生坎坷經(jīng)歷中的“彎道”時奮起和超越,最后用“中國十年動亂”以及“金融危機在世界蔓延”這個“彎道”作比喻,再一次闡述中國抓住機會,“奮起、超越——改革開放,開啟了中國特色社會主義的新時代”,“超越常在‘彎道處”。全文層次清晰,脈絡分明,主旨深刻,讓獨辟蹊徑的視角更加熠熠生輝。

彎道

鄭晨晨

人生的道路并不是筆直且一帆風順的,有時遇上彎道,只要及時把握人生的方向,照樣助你走向成功。

一

人物:梁朝偉

關鍵詞:及時轉型

描述:現(xiàn)在的巨星梁朝偉并不是一出道便大紅大紫,他也經(jīng)歷了許多磨難。剛出道時,梁朝偉是以喜劇為主,一部部喜劇出現(xiàn)于熒屏上,但幾年下來,拍的片子是不少,卻仍處于不冷不熱的地步,他處在人生的彎道上。后來,他應陳凱歌導演之邀,轉型出演一部警匪片,從而因片中英勇警探給人留下鮮明的印象,拿下了當年金像獎影帝寶座,從此成為了令人景仰的明星。

總結:梁朝偉在人生困境的“彎道”上,及時調整、轉型,使他成為了金像獎影帝。

二

人物:鄧肯

關鍵詞:重新選擇

描述:籃球第一大前鋒蒂姆·.鄧肯并不是一開始就以籃球為愛好。他小時候酷愛游泳,并立志要成為一名職業(yè)游泳運動員。由此,他刻苦練習,并獲得了許多獎項。但在一次初中游泳隊選拔時,教練認為他不適合練游泳,因為當時他比同齡人要高得多,行動不及他人迅速,所以不選拔他進入游泳隊,他的夢想就此破滅。在遇上挫折的“彎道”上,鄧肯毅然放棄了從小就熱愛的游泳,在姐姐的鼓勵下,開始練籃球,終于憑借身高的優(yōu)勢和精湛的球技,成為NBA中最有統(tǒng)治力的大前鋒。

總結:回首鄧肯的人生之路,挫折的“彎道”并沒有使他沉淪,而是作出正確的選擇讓他走向成功。

三

人物:比爾·蓋茨

關鍵詞:果斷輟學

描述:微軟帝國的創(chuàng)始人比爾·蓋茨的傳奇一生為人們熟知。他在上大學時迷上了電腦,并對軟件設計等具有很大的興趣,所以他果斷放棄了上大學完成學位的機會,中途輟學并開辦微軟公司,在他的不斷帶領下,在他辦事果斷、不怕挫折、勇于創(chuàng)新的精神熏陶下,微軟團隊才會有了今天那令人注目的成績。

總結:蓋茨并不像普通人一樣上大學考學位然后找工作,他果斷的退學,看似走在“彎道”上,卻成就了他傳奇的人生。

直道固然可喜,彎道也并不可怕,只要及時把握人生的方向,你照樣走向成功。

[點評]本文在結構安排方面別具匠心,分三個部分分別選擇影視明星梁朝偉、籃球巨星鄧肯、微軟帝國的創(chuàng)始人比爾·蓋茨作為闡述的對象來揭示“在人生的路上遇上彎道,只要及時地把握人生的方向,照樣走向成功”的主題。各個部分用“人物、關鍵詞、描述、總結”來概述要點,言簡意賅,起到四兩撥千斤的作用。

[作者單位:福建福州閩清一中]