周艷麗，黃安培

（1.川北醫(yī)學院，四川南充 637007；2.川北醫(yī)學院組胚教研室，四川南充 637007）

大學生的近視發(fā)病率相當高，已有調查表明我校學生近視率高達83.6%[1]。文獻中關于近視的發(fā)病原因和防治方法等的研究很多，而關于近視對學生心理影響的研究卻很少，而心理作用對人生的影響更大。因此筆者對我校大學生近視的心理狀況進行了調查，以引起大家的關注。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2008年3～11月，筆者對我校2007級的臨床醫(yī)學專業(yè)（包括眼耳鼻喉科學方向和婦產科學方向）本科有近視的學生隨機發(fā)放了問卷調查表，共1 000份。

1.2 方法

調查內容有戴眼鏡習慣、戴眼鏡意愿、戴眼鏡對性格的影響等12項，請同學們按表上的調查項目如實填寫。填好后回收到823份，其中男生345人，女生478人。然后分男女對各調查項目進行統計學分析，其中對男女生的比較使用χ2檢驗。所有統計學處理都用Jandel Sientific SigmaStat統計學軟件在P4微電腦上進行。

2 結果

2.1 近視學生的戴眼鏡習慣

近視學生經常戴眼鏡者占36.09%，不經常戴眼鏡者（僅在學習、工作等需要時才戴眼鏡）占63.91%；此比例在男生分別為30.14%和69.86%，在女生分別為40.38%和59.62%。男女相比較，χ2=8.66，P<0.05，有高度顯著性差異。

2.2 近視學生的戴眼鏡意愿

在近視學生中，愿意戴眼鏡，且把戴眼鏡當作一種享受和美的裝扮的同學占23.82%；此比例在男生為26.38%，在女生為21.97%。男女相比較，χ2=1.91，P>0.05，無顯著性差異。其余學生表示是為了學習和工作的需要而不得不戴眼鏡。

2.3 戴眼鏡對性格的影響

覺得戴鏡影響了自己的相貌、形象、愛情，進而使自己的性格變得內向，不愿意過多展示自己，導致身邊朋友的類型變化很大，從活潑的變成了斯文冷靜的同學占48.22%；此比例在男生為58.55%，在女生為40.79%。男女相比較，χ2=24.6，P＜0.001，有高度顯著性差異。其余學生表示戴鏡對自己的性格無影響。

2.4 擔心近視對就業(yè)有影響

有這種擔心的學生占14.70%。此比例在男生為16.22%，在女生為13.60%。男女相比較，χ2=0.908，P＞0.05，無顯著性差異。

2.5 擔心近視遺傳給下一代

有這種擔心的學生占12.88%。此比例在男生為12.46%，在女生為 13.18%。男女相比較，χ2=0.038 9，P＞0.05，無顯著性差異。

2.6 覺得戴眼鏡不方便、降低了辦事效率

有此感覺的學生占11.79%。此比例在男生為7.54%，在女生為 14.85%。 男女相比較，χ2=9.63，P＜0.005，有高度顯著性差異。

3 討論

通過以上數據，可以看出在近視學生的心中存在一定的壓力，和正視學生相比多了一份負擔，因而帶來一定的心理問題。在這些問題中，最突出的是性格變得內向，占近視學生的40.79%（女生）～58.55%（男生）。邊寶蘭等[2]的研究也發(fā)現近視者內向型較多，精神衛(wèi)生狀況較正視者差。本研究還表明，男生的性格變化比女生更明顯（P<0.01），這可能是因為女生本來比男生文靜，因而女生感覺到的變化相對小些。

另外一項男女有顯著性差異的是女生覺得戴眼鏡不方便、降低了辦事效率的比男生多。這可能是因為女生一般比較心細，喜歡做一些細致的事情。

然而從戴眼鏡習慣上看，盡管女生覺得戴眼鏡不方便、降低了辦事效率的比男生多，但是經常戴眼鏡的女生的比例卻明顯高于男生。研究表明[3]，經常戴眼鏡較不經常戴眼鏡有利于防止近視加深加快。經常配戴適當度數的眼鏡，不僅可以矯正視力，也可減輕視疲勞癥狀，有利于防止近視加深或減慢其發(fā)展速度。

由此也可以看出，近視學生在戴眼鏡上存在很大問題。單就戴眼鏡習慣上看，平均有63.91%的近視學生戴眼鏡習慣不正確（男生高達69.86%，女生也達59.62%）。如果加上眼鏡度數不正確、眼鏡質量不合格等情況，問題更多，這是非常值得學生和家長注意的嚴重問題。

戴鏡習慣其實也是戴鏡心理的問題。由于擔心戴鏡影響自己相貌形象等而不愿戴鏡，這樣就使近視逐漸加深；加深的近視又進一步影響學生心理，形成惡性循環(huán)。要打破這一惡性循環(huán)，從近視學生的心理教育入手，應該是一個重要的突破口。

近視學生是大學生中比較大的群體，近視對學生的心理影響值得重視。對近視學生進行正確的心理引導，為近視學生消除迷惑，讓近視學生和正視學生一樣具有健康的心理，是全面提高學生素質的一個方面。

[1]黃安培.從網絡來信分析學生健康問題[J].中國科教創(chuàng)新導刊,2008,(30):146.

[2]邊寶蘭,戴梅競,朱梅齡.大學生近視追蹤觀察與危險因素的調查[J].中國校醫(yī),1999,(2):135-136.

[3]孔魯英,劉運祥.大學生近視眼戴鏡情況與屈光度發(fā)展調查[J].中國學校衛(wèi)生,1999,(1):78.

[4]呂穎梅.健康宣教對預防眼部疾病和治療重要作用[J].中國當代醫(yī)藥,2009,16(1):51.

[5]趙建國.振動與健康董曉燕 童伯瑛（指導）[J].中國當代醫(yī)藥,2009,16(3):48-49.

[6]曾允一.2783名食品生產經營人員健康體檢分析 [J].中國當代醫(yī)藥,2009,16(5):98.