趙 均

(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,北京 100024)

關(guān)于當(dāng)下高校學(xué)報(bào)發(fā)展的幾個(gè)問題的思考

趙 均

(中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,北京 100024)

在當(dāng)下高校學(xué)報(bào)繁榮發(fā)展的同時(shí),我們也需要對(duì)影響其繼續(xù)進(jìn)步的相關(guān)問題進(jìn)行深入思考并加以解決。探討了高校學(xué)報(bào)的職能、部分低水平高校學(xué)報(bào)、三審制與雙向匿名評(píng)審制、高校學(xué)報(bào)與社科院(社科聯(lián))所辦學(xué)術(shù)期刊的關(guān)系、高校學(xué)報(bào)的數(shù)字化發(fā)行和市場(chǎng)化等幾個(gè)方面的問題,為高校學(xué)報(bào)的普遍協(xié)調(diào)發(fā)展提供參考。

學(xué)報(bào);市場(chǎng)化;編輯出版學(xué)

高校學(xué)報(bào)是國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的重要組成部分,對(duì)于高校的教學(xué)、科研工作,乃至整個(gè)社會(huì)都發(fā)揮著重要影響。隨著國家高等教育事業(yè)的大跨度飛躍,近30年來高校學(xué)報(bào)事業(yè)也發(fā)展勢(shì)頭迅猛,但在當(dāng)下高校學(xué)報(bào)繁榮發(fā)展的進(jìn)程中,也存在著一些迫切需要解決的問題,需要我們認(rèn)真思考,加以解決。

一、關(guān)于高校學(xué)報(bào)的職能

教育部1998年頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》明確指出,高校學(xué)報(bào)是“以反映本?？蒲泻徒虒W(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物”,“為教學(xué)和科研服務(wù),傳播文化知識(shí)和科學(xué)技術(shù)”,從這兩句表述中我們可以看出,高校學(xué)報(bào)應(yīng)該主要刊發(fā)本校的學(xué)術(shù)成果,主要為本校的學(xué)科發(fā)展服務(wù)。時(shí)至今日,當(dāng)下的高校學(xué)報(bào)尤其是知名學(xué)報(bào)在實(shí)際發(fā)展中很難做到這兩點(diǎn),甚至背其道而行,因?yàn)樵趯?shí)際工作中要面對(duì)學(xué)報(bào)綜合性和刊物發(fā)展分科化,發(fā)表本校成果和反映學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的矛盾。

我國大學(xué)學(xué)報(bào)的初創(chuàng)時(shí)期都是綜合性學(xué)報(bào),而且大部分是文理綜合編輯,后來雖然基本都發(fā)展為文理分版,但學(xué)報(bào)的內(nèi)容和欄目設(shè)置還大多屬于涵蓋主辦高校所擁有各類學(xué)科的大雜燴,根本滿足不了如今科學(xué)研究高度分化的要求,不利于刊物的傳播、使用和信譽(yù)度提高[1]。突出的問題有:同類刊物較多,同質(zhì)化較為嚴(yán)重,很難樹立刊物獨(dú)有的個(gè)性和特色;刊物欄目分散,一般是一個(gè)編輯分管好幾個(gè)學(xué)科的欄目,編輯學(xué)者化難以實(shí)現(xiàn),審稿質(zhì)量難以保證;讀者也不愿意訂閱綜合性學(xué)報(bào),因?yàn)橐黄趯W(xué)報(bào)中對(duì)其真正有用的專業(yè)信息并不是很多。

學(xué)報(bào)如果走向分科化、集約化,就很難達(dá)到反映本校的科研和教學(xué)成果的目的,尤其是在國內(nèi)院校普遍走綜合辦學(xué)道路的今天。有些教師對(duì)本校學(xué)報(bào)不設(shè)置和自己專業(yè)相關(guān)的欄目意見很大,即使設(shè)置了這樣的欄目,學(xué)報(bào)還要面臨著發(fā)表本校成果和反映學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的矛盾。要想打造權(quán)威品牌,就必須實(shí)行開放型、社會(huì)化的辦刊模式,去刊發(fā)全國乃至全世界在該學(xué)科領(lǐng)域有影響的研究成果。為此,各家學(xué)報(bào)都在紛紛吸引優(yōu)質(zhì)校外稿源,有的學(xué)報(bào)刊發(fā)校外來稿甚至超過了一半以上?？墒菍W(xué)報(bào)的辦刊經(jīng)費(fèi)基本上來自于主辦高校下?lián)?刊發(fā)校外稿件其實(shí)是為整個(gè)學(xué)科領(lǐng)域做公益性的貢獻(xiàn),很多校內(nèi)教師對(duì)此也頗有微詞,認(rèn)為反映本校學(xué)科建設(shè)成果是學(xué)報(bào)責(zé)無旁貸的義務(wù),刊發(fā)校外稿件是“給別人的花園里澆水”。但是我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,高校學(xué)報(bào)同樣應(yīng)該肩負(fù)起促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任,這是由高校在社會(huì)文化生態(tài)中的地位所決定的。為此各家學(xué)報(bào)在選擇、編發(fā)稿件時(shí)都在走著“平衡木”,盡可能既讓本校滿意,也獲得社會(huì)上的認(rèn)可。

二、關(guān)于部分低水平高校學(xué)報(bào)

由于受主辦高校在國內(nèi)高等教育界所處層次地位、教學(xué)科研力量、對(duì)學(xué)報(bào)的資金投入以及學(xué)報(bào)編輯部辦刊力量的影響,有一大批高校學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平較低,屬于學(xué)報(bào)界的后進(jìn)隊(duì)伍,所刊發(fā)的文章大多屬于低學(xué)術(shù)水平重復(fù),一直頗受人詬病。有人甚至提出停辦這樣的學(xué)報(bào),以凈化學(xué)報(bào)隊(duì)伍,提升學(xué)報(bào)整體水平。

應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,高校學(xué)報(bào)與其他學(xué)術(shù)期刊一個(gè)很重要的區(qū)別就在于,它不僅擔(dān)負(fù)著出成果的職責(zé),還具有為所在高校、所處教育領(lǐng)域培育人才的特殊任務(wù)。許多知名專家學(xué)者最初開展學(xué)術(shù)研究,大多是從高校學(xué)報(bào)這一平臺(tái)發(fā)表論文開始起步的,尤其是高校教師、科研人員的成長也離不開本校學(xué)報(bào)對(duì)他們的大力扶植和支持?！傲_馬不是一天建成的”,科研人員也不是一進(jìn)入研究隊(duì)伍就可以搖身一變成為一個(gè)學(xué)者的。大量閱讀文獻(xiàn)資料,開展相關(guān)課題研究和寫作科研論文來提高自己的整體學(xué)術(shù)素養(yǎng),這些都需要時(shí)間的投入、知識(shí)的積累,其中很重要的一點(diǎn)就是論文發(fā)表所帶來的情感激勵(lì)。沒有一個(gè)適合他們起始學(xué)術(shù)水平的發(fā)表平臺(tái),會(huì)使他們很容易失去繼續(xù)前進(jìn)的信心和耐心。如果簡單化地停辦這些學(xué)報(bào),會(huì)帶來一系列不良后果,比如由于大量的高校教師難以擠進(jìn)屈指可數(shù)的本研究領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊去發(fā)表論文,一些高校尤其是普通高校的教師難以晉升副高級(jí)職稱甚至中級(jí)職稱;許多高校年輕教師難以獲得科研方面的基本訓(xùn)練,相對(duì)偏遠(yuǎn)、基層的學(xué)校的教師受影響最嚴(yán)重,而恰恰是他們肩負(fù)著我國高等教育的普及任務(wù);此外,還有大批的在校博士生、碩士生也同樣需要這樣的發(fā)表平臺(tái)。低水平高校學(xué)報(bào)在這方面所發(fā)揮的巨大作用不容抹殺,其實(shí)這些學(xué)報(bào)正是發(fā)揮著作為高校培育人才的一個(gè)基本單位的作用。低水平高校學(xué)報(bào)不僅無可厚非,我們還應(yīng)該大力扶持、幫助其發(fā)展,因?yàn)檫@些學(xué)報(bào)發(fā)展了,整個(gè)高等教育的水平也會(huì)從中獲益良多。近年來,許多普通高校學(xué)報(bào)也在多方設(shè)法求新求變,提高辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,開設(shè)了很多有地方特色和行業(yè)教育特點(diǎn)的辦刊欄目,去照耀那些學(xué)術(shù)名刊照顧不到的地方,在培育將來也許成為學(xué)術(shù)名刊重要欄目的選題。從這一點(diǎn)講,普通高校學(xué)報(bào)是高校學(xué)報(bào)的基本隊(duì)伍,同樣是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研新秀的苗圃,也是老一輩專家、學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)新人進(jìn)行傳幫帶的陣地。

三、關(guān)于三審制與雙向匿名評(píng)審制

為了提高刊發(fā)論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量,時(shí)下高校學(xué)報(bào)普遍實(shí)行三審制的審稿制度,但各家的“三審制”的三審程序不盡相同,大多數(shù)是責(zé)任編輯初審、編前會(huì)二審和主編終審,或者是責(zé)編初審、專家二審和主編終審。上級(jí)主管部門和相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)一直在大力倡導(dǎo)專家審稿制和雙向匿名評(píng)審,雖然許多學(xué)報(bào)也在對(duì)外宣傳自己實(shí)行專家審稿和雙向匿名評(píng)審,但實(shí)事求是地分析,其中的可操作性有待商榷。專家評(píng)審和雙向匿名評(píng)審在理論上雖然具有顯而易見的優(yōu)點(diǎn),但在實(shí)際工作中也有其困難存在:其一,專家評(píng)審不是萬能的,對(duì)于稿件的把握也會(huì)出現(xiàn)個(gè)人認(rèn)識(shí)上這樣那樣的問題,尤其是一些學(xué)術(shù)前沿的創(chuàng)新觀點(diǎn),會(huì)出現(xiàn)“知識(shí)障”的偏差;專家在審稿時(shí)也會(huì)面對(duì)多方壓力,會(huì)有走人情路線的可能。其二,為了補(bǔ)償專家在緊張的科研教學(xué)中抽時(shí)間審稿,專家評(píng)審費(fèi)用實(shí)在不菲,為了保證客觀公正,有的刊物還采用多位專家分別審閱同一篇稿件,這對(duì)辦刊經(jīng)費(fèi)普遍緊張的高校學(xué)報(bào)來說很難普遍推廣。其三,即使實(shí)現(xiàn)了專家審稿制和雙向匿名評(píng)審制,選擇什么樣的稿件進(jìn)入專家評(píng)審,選擇哪位專家審稿,還是編輯部說了算,也不能完全杜絕關(guān)系稿。

四、關(guān)于高校學(xué)報(bào)與社科院、社科聯(lián)所辦學(xué)術(shù)期刊的關(guān)系

高校學(xué)報(bào)與社科院、社科聯(lián)所辦學(xué)術(shù)期刊近年來一直屬于競爭的關(guān)系,這一點(diǎn)對(duì)于國內(nèi)一些著名高校的學(xué)報(bào)而言尤為突出。高校的教師發(fā)表自己的論文,普遍首選國外學(xué)術(shù)期刊,其次是各級(jí)社科院、社科聯(lián)所辦學(xué)術(shù)期刊,然后才是高校學(xué)報(bào)。在社科院、社科聯(lián)所辦學(xué)術(shù)期刊所發(fā)表的學(xué)術(shù)成果中,作者是高校教師的占很大的比重。

看到本校教師的優(yōu)秀成果“肥了別人的田地”,主編們當(dāng)然不會(huì)處之泰然。有的學(xué)報(bào)的辦法是提高稿酬,實(shí)行優(yōu)稿優(yōu)酬;有的學(xué)報(bào)加大組稿力度,盯緊本校著名教授;有人還提議,高?？梢栽谠u(píng)職稱時(shí),對(duì)本校學(xué)報(bào)所發(fā)論文給以特殊照顧,以壓制優(yōu)秀論文外流,但成效都不是很明顯。

這種競爭關(guān)系的好處在于不斷促使各家高校學(xué)報(bào)尋找自身差距,千方百計(jì)提高辦刊質(zhì)量。但也要看到,一方面,各級(jí)社科院、社科聯(lián)所辦的刊物普遍都是高度專業(yè)化的學(xué)術(shù)期刊,與綜合性的高校學(xué)報(bào)相比具有天然的優(yōu)勢(shì)。另一方面,目前高校學(xué)報(bào)名刊與社科院刊物的比較,其實(shí)質(zhì)早已不是刊物與刊物之間的比較,而是刊物背后的主辦單位之間科研能力的比較。因?yàn)檫@兩種刊物的刊名都與自己的主辦單位有直接聯(lián)系,比如《河南社會(huì)科學(xué)》是由河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦,《南開大學(xué)學(xué)報(bào)》是由南開大學(xué)主辦。實(shí)際情況比較暫且不論,從歷史認(rèn)識(shí)以及直接認(rèn)知,普遍認(rèn)為中國社科院的某個(gè)研究所比某一個(gè)相關(guān)部屬高校同專業(yè)的科研力量要強(qiáng),省社科院、社科聯(lián)比省屬的某一家大學(xué)的相關(guān)科研力量要強(qiáng)。能在科研力量更強(qiáng)的科研單位主辦的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表,從一定意義上顯示了論文的高水平形象。況且這些社科院、社科聯(lián)所辦的學(xué)術(shù)刊物,其學(xué)術(shù)水平也的確是學(xué)術(shù)期刊中的佼佼者,就目前來看,高校學(xué)報(bào)中能與之比肩的還不是很多。

五、關(guān)于高校學(xué)報(bào)的數(shù)字化發(fā)行

高校學(xué)報(bào)的數(shù)字化發(fā)行倡議已久,學(xué)報(bào)界也普遍知道學(xué)報(bào)走向數(shù)字化是大勢(shì)所趨,通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等基本上都有了自己的網(wǎng)絡(luò)版,但真正對(duì)此抱有熱望者寥寥[2]。究其原因是因?yàn)閿?shù)字化發(fā)行的經(jīng)濟(jì)效益太少,一般的學(xué)報(bào)數(shù)字化發(fā)行年收益也就幾千元,好一點(diǎn)的過萬元,差一點(diǎn)的就幾百元。數(shù)字化發(fā)行同時(shí)還會(huì)影響到學(xué)報(bào)紙質(zhì)版的發(fā)行收入,大多數(shù)學(xué)術(shù)刊物都采用折中辦法,數(shù)字化發(fā)行晚于紙質(zhì)版一段時(shí)間,以減少損失。

從發(fā)展的大趨勢(shì)來看,學(xué)術(shù)刊物最終以數(shù)字發(fā)行為主是不可避免的,也許將來會(huì)有學(xué)報(bào)只辦數(shù)字發(fā)行的一天。雖然目前學(xué)術(shù)刊物紙質(zhì)版發(fā)行量普遍不大,走向數(shù)字化發(fā)行的牽累也小,但目前的數(shù)字化發(fā)行收入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)報(bào)“養(yǎng)家糊口”的基本需要。浙江大學(xué)學(xué)報(bào)最近已經(jīng)實(shí)行了學(xué)報(bào)紙質(zhì)版、網(wǎng)絡(luò)版和手機(jī)版同步發(fā)行,走在了行業(yè)前列,但大部分學(xué)報(bào)能夠這樣做還需要時(shí)間。

六、關(guān)于高校學(xué)報(bào)的市場(chǎng)化

關(guān)于高校學(xué)報(bào)能不能走向市場(chǎng)化一直是一個(gè)有爭議的話題。學(xué)報(bào)作為學(xué)術(shù)傳播的重要載體,一旦走向市場(chǎng),那不就是學(xué)術(shù)論文的發(fā)表走向市場(chǎng)了嗎?那不就是論文能不能發(fā)表不是因文章學(xué)術(shù)水平而定,而是看你肯出多少版面費(fèi)了嗎?那不就變成只要你愿意出錢,論文想在哪里發(fā)表就在哪里發(fā)表了嗎?學(xué)術(shù)界不就變成農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)了嗎?學(xué)者顏面何存?學(xué)術(shù)尊嚴(yán)何在?

有目共睹的是,除一些優(yōu)秀學(xué)術(shù)刊物潔身自好之外,包括一些高校學(xué)報(bào)在內(nèi)的許多學(xué)術(shù)期刊或明或暗地在收取版面費(fèi)或稱論文發(fā)表費(fèi),這早已是普遍存在的現(xiàn)象了。據(jù)說有些國外的學(xué)術(shù)期刊也專投中國學(xué)者喜歡到國外發(fā)表論文之好,整個(gè)刊物的作者幾乎全是中國人,靠此收取高額的版面費(fèi),把刊社做成一個(gè)贏利甚豐的企業(yè)。

學(xué)術(shù)刊物走向市場(chǎng),當(dāng)然有其不利的一面,但是我們回過頭來考察一下出版學(xué)術(shù)專著的情況。若干年前,能在出版社出版一部學(xué)術(shù)著作,代表著一個(gè)人的學(xué)術(shù)成就。當(dāng)時(shí)如果出版社收錢給你出書,一般人也不會(huì)接受。之后國內(nèi)出版社逐漸走向市場(chǎng)化,花錢出書已經(jīng)不是什么新鮮事,學(xué)術(shù)專著出版數(shù)量猛增,客觀上講也促進(jìn)了學(xué)術(shù)的繁榮。同時(shí),學(xué)術(shù)專著也走下了“神壇”,手拿一本自己的專著并不能代表你的學(xué)術(shù)地位,你的專著真正有學(xué)術(shù)水平才能讓人信服。也許還會(huì)有人問你“出這本書你花了多少錢?”問者坦然自若,聞?wù)咭话阋膊灰詾殁琛?/p>

我們假設(shè)一下學(xué)術(shù)刊物走向市場(chǎng),其結(jié)果其實(shí)也和出版社走向市場(chǎng)大同小異。那樣的話,學(xué)術(shù)刊物在顧及經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),其實(shí)也會(huì)盡量擯棄差稿。因?yàn)椴罡宥嗔?損害了刊物的聲譽(yù),優(yōu)秀來稿就會(huì)減少,會(huì)導(dǎo)致社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的整體下降。另一方面,我們也不會(huì)把某人在某刊發(fā)表論文當(dāng)作是像現(xiàn)在這么重要的事情,學(xué)術(shù)論文也會(huì)走下“神壇”,論文版面費(fèi)作為公開的辦刊經(jīng)費(fèi)來源,以刊養(yǎng)刊,而且和刊物學(xué)術(shù)水平、辦刊質(zhì)量有著直接的聯(lián)系,反而可促使學(xué)術(shù)期刊提高辦刊質(zhì)量,擴(kuò)大影響、吸引更多來稿,加快學(xué)報(bào)的繁榮發(fā)展。同時(shí),學(xué)報(bào)走向市場(chǎng)化也利于學(xué)報(bào)界的互相競爭、優(yōu)勝劣汰和合縱連橫。學(xué)報(bào)走向分科化、集約化,幾家高校聯(lián)合辦刊甚至合并組建高校學(xué)報(bào)集團(tuán),在過去囿于管理體制只能是“紙上談兵”,而走向市場(chǎng)化卻可以輕松破解這一系列難題,這難道不是一劑解決目前學(xué)報(bào)界條塊分割局面的良藥嗎?當(dāng)然學(xué)報(bào)能否走向市場(chǎng)化還需要多方征求意見,因?yàn)樽哌@一步會(huì)影響到整個(gè)國家的學(xué)術(shù)文化生態(tài),但最起碼不像想象中那么可怕,天塌不下來。

[1]楊榮星.“七化”:學(xué)報(bào)未來發(fā)展的基本趨勢(shì)[J].江西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2003(4):68-70.

[2]秦飛.高校學(xué)報(bào)改革發(fā)展中的幾個(gè)問題述評(píng)[J].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào),2009(4):110-114

[責(zé)任編輯周云逸]

Abstract:The related questions influencing the p rogress of university journals should be thought again and solved in the course of p rosperous development at p resent.This study exp lores several questions including function of university journals,journalsof some lower-quality universities,trip le and dual-blind reading system,the relationship between university journals and journals held by Academy of Social Sciences(Social Science Federation),and the relationship between digital publish of university journals and market-o rientation.It p rovides reference fo r the harmonious development of university journals.

Key words:university journals;marketization;science of editing and publishing

On Several Basic Questions in the Development of Un iversity Journals

ZHAO Jun
(Editorial Department of Journal,Communication University of China,Beijing 100024,China)

趙均(1971—),男,內(nèi)蒙古商都縣人,《現(xiàn)代傳播》副主編,副編審,中國傳媒大學(xué)編輯出版學(xué)碩士生導(dǎo)師。

G230

A

1005—6378(2010)06—0122—04

2010—06—24