汪 丹

學(xué)科:語(yǔ)文 課題:再見(jiàn)了,親人 執(zhí)教:汪丹 課時(shí):一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo):結(jié)合上下文重點(diǎn)理解“雪中送炭、唯一、噩耗、同歸于盡、深情厚誼”等詞語(yǔ)在課文中的作用。在理解典型事例對(duì)表現(xiàn)思想感情的基礎(chǔ)上,體會(huì)寫(xiě)文章要選取典型材料。

過(guò)程與方法目標(biāo):教學(xué)中從整體感知入手,先說(shuō)一說(shuō)文中寫(xiě)了哪幾件令志愿軍難以忘懷的往事?然后再細(xì)細(xì)品味這感人的往事中所表達(dá)出來(lái)的鮮血凝成的親情,通過(guò)讀來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感。

情感、態(tài)度目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生懂得中朝人民的友誼是鮮血凝成的,比山還高,比海還深的情誼。體會(huì)更廣義的“親人”的含義。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.理解志愿軍與朝鮮人民之間不是親人,勝似親人的感情。

2.有感情地朗讀課文,能比較準(zhǔn)確地表達(dá)課文的思想感情,懂得中朝人民的友誼是鮮血凝成的。

3.體會(huì)更廣義的“親人”的含義。

三、教學(xué)預(yù)設(shè)(見(jiàn)下表)

四、作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們自由選擇書(shū)目,深入閱讀,把自己的感想和體悟進(jìn)行交流。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)