趙若昕

（廣西師范大學(xué)，廣西 桂林 541006）

論桂劇的傳承和發(fā)展模式

趙若昕

（廣西師范大學(xué)，廣西 桂林 541006）

桂劇是廣西主要的地方劇種之一，至今約有200余年的歷史。1896年唐景崧開辦了桂劇科班“桂林春班”，其創(chuàng)作的桂劇劇本《看棋亭雜劇》是桂劇發(fā)展史上第一批為本劇種而撰的獨(dú)有劇目。桂林抗戰(zhàn)文化城時(shí)期，馬君武、歐陽予倩、田漢、焦菊隱等人成立廣西戲劇改進(jìn)會(huì)、桂劇學(xué)校等機(jī)構(gòu)，從事桂劇改革和人才培養(yǎng)，為桂劇發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。新中國成立后桂劇演出以桂劇團(tuán)為依托，多次在地方和全國的戲劇活動(dòng)中取得輝煌的成績。改革開放以來，隨著廣大人民群眾精神生活的逐漸豐富，桂劇也與其他傳統(tǒng)戲劇一樣面臨市場萎縮、后繼無人等現(xiàn)實(shí)問題。面對當(dāng)代桂劇的現(xiàn)實(shí)困境，提出相應(yīng)的改革措施，以期促進(jìn)桂劇的發(fā)展和提高。

桂劇；傳承；現(xiàn)狀；開發(fā)

一、桂劇的歷史與傳承

桂劇是廣西主要的地方劇種之一，主要流行于桂林、柳州、平樂、賀州、河池、南寧和梧州地區(qū)北部一帶及湖南省南部地區(qū)和廣東省西北隅。桂劇用桂林方言演唱，有著較悠久的歷史，其唱腔以彈腔為主，兼唱高腔、昆腔、吹腔及雜腔小調(diào)等五種聲腔藝術(shù)，唱腔委婉動(dòng)人、清澈明亮。其表演側(cè)重做工，即使是武戲，也多是文做，借助面部表情和身段姿態(tài)傳情，注重以細(xì)膩而富于生活氣息的表演手法塑造人物，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，深受廣大人民的喜愛。

桂劇是廣西一個(gè)古老的地方劇種，關(guān)于桂劇的淵源與形成問題，戲曲界歷來爭議頗多，有持桂劇源自靖江王府說[1]、桂劇源自徽調(diào)說[2]、桂劇源自弋陽腔說[3]、桂劇源自祁劇說[4-5]等諸種說法。一般認(rèn)為它形成于清初，約有200余年的歷史。

封建社會(huì)的戲劇演員是達(dá)官貴人們消遣娛樂的對象，他們自幼在專門的戲劇科班學(xué)習(xí)戲劇演唱技巧、表演基礎(chǔ)知識(shí)等。科班的教學(xué)傳授方式是以師傅帶徒弟式的“口傳心授”方式，學(xué)生一旦進(jìn)入科班學(xué)習(xí)便等于簽訂了人身契約，人身自由和個(gè)人生活完全由師傅掌管。最早于桂林一帶演出的班社，有清道光年間（1821-1850）唱多種聲腔的三合、三慶等名班，之后又有瑞華、慶芳、上興、卡斌、人和等班。到清光緒八年（1882），桂劇歷史上第一個(gè)科班團(tuán)體“瓔珞小社”成立，招募人員，開科教戲，其學(xué)生全部為男性。又有光緒九年的寶華群英科班，學(xué)生也全部為男性，桂劇就在這一時(shí)期逐漸形成和發(fā)展起來。至清光緒二十二年（1896年），曾任臺(tái)灣巡撫的桂林灌陽人唐景崧開辦了“桂林春班”，他依照京戲的形式，把桂北的地方戲和中國的皮黃戲曲相融合，親自改寫戲曲劇本，招募湖廣一帶的藝術(shù)樂師，定曲牌、譜樂曲，并用桂林話進(jìn)行演唱，他還在自己家里創(chuàng)辦了一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的舞臺(tái)“看棋亭”。他將自己創(chuàng)作的40部桂劇劇本交由當(dāng)時(shí)桂林的三經(jīng)堂刻印社刻印成本，命名《看棋亭雜劇》，其中收錄了《詩畸》、《謎拾》等桂劇劇本[6]。在唐景崧之前，桂劇并無專門撰寫劇本的作家，也沒有專為本劇種創(chuàng)作的劇本。唐景崧所編的桂劇劇本，可謂桂劇發(fā)展史上第一批為本劇種而撰的獨(dú)有劇目。唐景崧成為了桂劇發(fā)展史上的第一個(gè)劇作家。“桂林春班”也成為了為桂劇演出培養(yǎng)專業(yè)人才的專門班社，當(dāng)時(shí)極富盛名的林秀甫、一枝花等演員都出于這個(gè)科班。至此，桂劇作為地方戲曲基本定型。

桂劇科班首次招收女性學(xué)生是民國1912年的褔珍園女科班，由周錫侯、楊樹榮、楊鼎臣（票友）開辦于桂林打狗巷。其后又有群芳譜女科班（1914年）、時(shí)樂園女科班（1915年）、大華公司科班（1916年）、鳳儀園女科班（1917年）和人和園女科班（1919年）等。學(xué)生藝名均按詞牌名取名，學(xué)藝3年，出課后幫師一年。另有和園甲乙科班（1913年）和怡園甲乙科班（1913年），其中甲班為男性學(xué)生，乙班為女性學(xué)生。其后直至上世紀(jì)30年代活躍在桂林一帶的科班劇社有10余個(gè)，為桂劇藝術(shù)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的演員和樂師，他們長期活躍在桂劇舞臺(tái)上，為當(dāng)時(shí)的封建官宦和巨商富賈帶來了豐富的文化生活。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，桂林作為大后方吸引了一大批文化名人旅居桂林，桂林城遂有“抗戰(zhàn)文化城”的美譽(yù)。特殊的時(shí)代背景造就了桂劇改革的良好時(shí)機(jī)。1937年秋，以改革桂劇為宗旨的半民半官的戲劇改革機(jī)構(gòu)——廣西戲劇改進(jìn)會(huì)在桂林宣告成立。改進(jìn)會(huì)是由馬君武為會(huì)長，他還邀請了歐陽予倩、田漢、焦菊隱和孫仁林等人一起來推動(dòng)桂劇改革運(yùn)動(dòng)。他們改編和加工整理了一大批新劇目如《梁紅玉》、《打金枝》、《斷橋》等。1939年，以演出改編新桂劇為主的桂劇實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)成立。實(shí)驗(yàn)團(tuán)以當(dāng)時(shí)最好的“南華”為班底，吸收和培養(yǎng)演員，提高演員的文化水平，以此推動(dòng)桂劇改革。歐陽予倩任團(tuán)長，他建立導(dǎo)演制，吸收新唱腔，編演新劇目，采用布景，美化舞臺(tái)，使桂劇呈現(xiàn)了新的風(fēng)格特征，具有了更高的演出水平。

1941年12 月培養(yǎng)桂劇演職人員的專門學(xué)校成立。在《桂劇學(xué)校介紹》一文中說：“廣西戲劇改進(jìn)會(huì)附設(shè)之戲劇學(xué)校，以教練桂戲?yàn)樽谥?，成立于民國三十年?941）十二月，迄今已有二年?，F(xiàn)有學(xué)生二十六人?！薄八麄兯?xí)之戲，幾近百出。整本戲尚未開排，目前邊學(xué)邊練，加緊努力，前途頗有希望?！盵7]桂劇學(xué)校由歐陽予倩主持管理，由白經(jīng)天、孫紹園等人協(xié)助，并邀請了一批著名的戲劇名家為學(xué)校出謀劃策。洪深、田漢、焦菊隱都曾經(jīng)為桂劇改革作出自己的貢獻(xiàn)。其中焦菊隱來桂后在《桂劇之整理與改進(jìn)》、《舊時(shí)的科班》、《桂劇演員之幼年教育》[8]等文中針對桂劇的淵源和發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行了科學(xué)的整理，提出了行之有效的改進(jìn)意見。他針對舊時(shí)科班教育的諸多弊病，從學(xué)制年限、組織形式、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面詳細(xì)論述了自己的改革方略。針對舊時(shí)的科班忽略演員文化素質(zhì)的弊端，規(guī)定學(xué)生要學(xué)音樂知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)；針對舊時(shí)科班漠視道德教育常施以體罰的教學(xué)方法，要求用科學(xué)的循序漸進(jìn)的方法進(jìn)行培訓(xùn)和練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育；針對舊時(shí)科班難以處理的青少年變聲問題，要求在教學(xué)實(shí)踐中注意保護(hù)學(xué)生的嗓音和形體健康；針對舊時(shí)演員地位低下、生活窘困的現(xiàn)實(shí)，提出從演員的演出收入中提出一部分，以參股形式為演員逐漸改善生活提供條件。可以說桂劇學(xué)校是桂劇史上第一個(gè)以現(xiàn)代化的管理模式和教學(xué)方法成立的專門的桂劇院校。培養(yǎng)新人是桂劇改革的一個(gè)重要部分，桂劇學(xué)校的成立成為推動(dòng)桂劇改革的重要組成力量，為新桂劇輸送了更加優(yōu)秀的演員人才，使桂劇改革得以順利推進(jìn)。1944年2月15日至5月19日，桂劇學(xué)校、桂劇實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)和啟明科班代表桂劇團(tuán)參加了在桂林舉行的大規(guī)模戲劇展覽活動(dòng)——“西南第一屆戲劇展覽會(huì)”的演出活動(dòng)。為抗日救亡的戲劇運(yùn)動(dòng)作出了不小的貢獻(xiàn)。

二、桂劇的發(fā)展和現(xiàn)狀

建國初期，國家經(jīng)濟(jì)百廢待興。桂林僅存的桂劇團(tuán)也只有兩個(gè)，一個(gè)以名須生蔣金凱為團(tuán)長、以尹羲（藝名“小金風(fēng)”）為臺(tái)柱，另一個(gè)以名丑劉萬春為團(tuán)長。后經(jīng)劇協(xié)合并為一個(gè)桂林桂劇團(tuán)，在桂林樂群市場搭臺(tái)演出[9]。1952年，以桂林桂劇團(tuán)為基礎(chǔ)，組成廣西戲劇代表團(tuán)，參加了廣西省、中南地區(qū)和全國的三級戲曲會(huì)演。尹羲的《拾玉鐲》一舉奪魁，成為全國冠軍，后拍成電影（1954年）。同年，民營的桂林桂劇團(tuán)改為國營，遷往南寧。1953年，由桂劇團(tuán)等多個(gè)曲藝界同仁赴朝鮮參加慰問志愿軍演出。桂劇這個(gè)地方性劇種也超越桂林范圍，開始在其他地區(qū)生根發(fā)芽，影響全國，乃至國外。

1975年廣西壯族自治區(qū)桂劇團(tuán)晉京演出，桂劇現(xiàn)代戲《杜鵑山》引起首都觀眾一致好評。在1987年的首屆國際戲曲研討會(huì)上，新編的桂劇歷史故事劇《泥馬淚》又一次聲震京華。在1990年的第二屆中國戲劇節(jié)上，桂劇傳統(tǒng)折子戲《富貴圖》贏得內(nèi)外行的交口稱贊。在1991年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)上，折子戲《打棍出箱》以高難度的“三跌四出”、“箱內(nèi)換衣”等絕活，技驚四座轟動(dòng)了大江南北，并在1991年的亞洲傳統(tǒng)戲國際學(xué)術(shù)研討會(huì)上受到國內(nèi)外專家一致好評。1992年廣西第三屆劇展中，桂林市桂劇團(tuán)演出的桂劇《血絲玉鐲》獲得廣西壯族自治區(qū)人民政府授予的桂花獎(jiǎng)和銅鼓獎(jiǎng)，1993年，新編歷史傳奇劇《瑤妃傳奇》榮獲文化部授予的文華獎(jiǎng)[10]。文革以后至90年代，桂劇在不斷地成長，也培養(yǎng)了一批青年演職人員和桂劇傳承人，如張樹萍、蘇國璋、盧浩和趙素萍等。

建國以來特別是改革開放以來，傳統(tǒng)戲劇演出雖然取得了不菲的成績，但仍然面臨一定的發(fā)展困難。隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平得到了廣泛提高，精神文化生活日益豐富。桂劇也和全國其他傳統(tǒng)曲藝一樣，開始面臨觀眾日益減少、上座率下降、后繼無人等現(xiàn)實(shí)問題，呈現(xiàn)整體發(fā)展不景氣的趨勢。據(jù)了解，現(xiàn)在廣西僅存南寧、桂林、柳州三個(gè)專業(yè)桂劇團(tuán)，民間鮮見桂劇業(yè)余演出活動(dòng)[11]。

究之原因，一方面是社會(huì)轉(zhuǎn)型期間，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等社會(huì)結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，整體的社會(huì)環(huán)境漸趨平穩(wěn)、寬松、和諧。表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中則是人民生活方式、文娛方式的改變。外來文化迅速涌入，流行文化隨之發(fā)展，電視、電影和網(wǎng)絡(luò)等新興傳媒方式逐漸改變著人們的價(jià)值觀念和生活方式。在這種情況下，越來越多的人可以足不出戶就享受到豐富多彩的娛樂生活，很少有人走出家門，走進(jìn)劇場觀看一場戲劇演出。另一方面，戲劇表演本身的特點(diǎn)也不合適當(dāng)代快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代化生活方式。戲劇表演節(jié)奏緩慢、故事情節(jié)冗長拖沓、演出只能限制于劇場，表演內(nèi)容題材多是傳統(tǒng)劇目，脫離現(xiàn)實(shí)生活，這就很難吸引生活在城市緊張氛圍中的現(xiàn)代人，特別是青年人。

另外，桂劇表演往往出現(xiàn)行業(yè)內(nèi)部專家叫好、獲獎(jiǎng)?lì)H豐，卻難以得到廣大觀眾認(rèn)可的現(xiàn)象。如何將演出走向觀眾、走向基層、吸引觀眾走進(jìn)劇場，得到票房收入和行內(nèi)認(rèn)可的雙贏效果，是桂劇持續(xù)發(fā)展亟待解決的問題。桂劇自身發(fā)展所面臨的后繼無人，培養(yǎng)人才周期長、成才困難等涉及保持傳承的問題更值得引起足夠的關(guān)注和重視。

三、桂劇的繼承和開發(fā)

面對當(dāng)代桂劇發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境，為滿足文化市場多元化的消費(fèi)需求，保護(hù)傳統(tǒng)文藝得以繼承和發(fā)揚(yáng)，促進(jìn)戲劇藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的繁榮發(fā)展，針對桂劇發(fā)展面臨的實(shí)際問題和自身特點(diǎn)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)改革措施，以期能夠更快地使桂劇藝術(shù)融入現(xiàn)代社會(huì)，并得到長足發(fā)展。

（一）提高桂劇當(dāng)代競爭力、影響力

1.提高藝術(shù)質(zhì)量，推出創(chuàng)新精品

任何一種藝術(shù)形式，想要得到持續(xù)發(fā)展，都必須從自身價(jià)值上得到不斷的進(jìn)步和提升，不斷地在原有的基礎(chǔ)上順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的變化，革新自身的形態(tài)，提高自身的藝術(shù)水準(zhǔn)。推出藝術(shù)水平高、質(zhì)量好的優(yōu)秀作品無疑是保持桂劇生命活力的根本途徑。近幾年來，桂劇的確也推出了不少佳作，例如《大儒還鄉(xiāng)》就入選了國家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程2005-2006年度的“十大精品劇目”。沿著這個(gè)方向堅(jiān)定不移地走下去，在表演質(zhì)量上下功夫，是桂劇擴(kuò)大社會(huì)影響力、提高自身與其他藝術(shù)形式競爭力的最有力手段。

與其他藝術(shù)形式相融合，移植和利用其他藝術(shù)形式中的有利因素改良創(chuàng)新，使桂劇煥發(fā)別樣的光彩，也是桂劇改革的重要途徑之一。2003年，桂林市桂劇團(tuán)就向蘇州滑稽劇團(tuán)學(xué)習(xí)，移植了一臺(tái)兒童劇《一二三，起步走》。新型的藝術(shù)形式不僅保留了傳統(tǒng)桂劇的基本風(fēng)貌，更添加了滑稽劇的新奇元素，擴(kuò)大了觀眾圈，使中小學(xué)生也走進(jìn)劇場欣賞了新桂劇的風(fēng)采。

2.利用新興傳媒，緊跟時(shí)代發(fā)展

現(xiàn)代新興傳媒早已悄然影響人們的日常生活。將桂劇與大眾傳媒掛鉤，對于擴(kuò)大桂劇影響、提高宣傳效力都起著舉足輕重的作用。河南省的“梨園春”打擂臺(tái)模式已經(jīng)證明，利用電視傳媒不但可以讓傳統(tǒng)戲劇唱響地方、唱響全國，還能走向全世界。

將戲劇改編設(shè)置成電影的方式早在50年代就有桂劇電影《拾玉鐲》。從戲劇劇場到電影院，不同的場所換置，帶給觀眾的是不同的戲劇感受和體驗(yàn)，也將取得不同的印象和效果。

網(wǎng)絡(luò)的力量在當(dāng)代社會(huì)越發(fā)明顯地突現(xiàn)出來。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立桂劇相關(guān)網(wǎng)站，在網(wǎng)上設(shè)置桂劇知識(shí)普及、精品劇目在線觀看、觀眾在線點(diǎn)評等欄目，擴(kuò)大桂劇宣傳力度，吸引網(wǎng)絡(luò)觀眾群，通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最前端的傳媒平臺(tái)促進(jìn)桂劇的發(fā)展。

3.進(jìn)軍旅游市場，推出文化旅游

桂林是一座對外開放程度很高的國際旅游名城，利用得天獨(dú)厚的旅游資源，將桂劇演出優(yōu)化組合、推陳出新，使得旅游與傳統(tǒng)文化宣傳取得雙贏。2009年，新編大型歷史桂劇《靈渠長歌》參與了桂林國際山水文化旅游節(jié)活動(dòng)，受到了參加活動(dòng)的嘉賓和廣大觀眾的一致贊譽(yù)，為山水文化旅游節(jié)增添了新的亮點(diǎn)[12]。

另外，有意識(shí)地舉辦各種類型的節(jié)慶活動(dòng)，不但可以吸引更多的旅游者，也是桂劇發(fā)展的一個(gè)良好平臺(tái)，通過組織活動(dòng)使觀眾親身參與到戲劇場景之中，不但能夠增加觀眾的感官度，加深體驗(yàn)感，更擴(kuò)大了桂劇的知名度。

4.降低看戲門檻，走進(jìn)群眾之中

影響桂劇發(fā)展的一個(gè)重要因素是由于戲劇演出場地的局限性，桂劇演出只能在劇場進(jìn)行，而劇場門票的價(jià)格往往讓普通百姓望而卻步，這也是造成桂劇觀眾流失的重要因素。降低看戲門檻，有條件地進(jìn)行公益性演出，讓越來越多的人看得起戲，才能使桂劇得到普及，得到廣大觀眾的青睞。戲劇本身就發(fā)源于廣大人民群眾之中，就應(yīng)該“從群眾中來，到群眾中去”。目前，桂劇團(tuán)等單位已經(jīng)積極開展了多種形式的演出活動(dòng)，送戲下農(nóng)村、下部隊(duì)、下工廠、下學(xué)校、下社區(qū)，取得了可喜的效果。

（二）做好傳承工作，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

在擴(kuò)大桂劇宣傳力度、提高桂劇普及面、影響力的基礎(chǔ)上，更值得關(guān)注的是桂劇持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)和繼承問題。桂劇自2006年列入中國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，桂劇的傳承問題顯得更加緊迫和重要。

1.“高薪養(yǎng)源”，吸引人才從事桂劇

目前，桂劇演員普遍存在收入偏低、生活水平不高等現(xiàn)象，特別是沒有成為名角的普通演員和無其他經(jīng)濟(jì)來源的離退休老演員。桂劇演員的收入水平和福利待遇的偏低是造成桂劇后繼無人的重要原因之一。走市場化營銷道路、政府加大投資力度、進(jìn)行機(jī)構(gòu)重組改革等都是提高演職人員待遇水平的有力措施，也是吸引戲劇愛好者和青少年加入桂劇隊(duì)伍、從事桂劇事業(yè)的重要途徑?！案咝金B(yǎng)源”才能使桂劇后繼有人。

2.開辦特色教育，使桂劇走進(jìn)中小學(xué)課堂

保護(hù)桂劇應(yīng)從娃娃抓起。政府應(yīng)該給予政策支持，允許有條件的中小學(xué)開展特色教育。在保證基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，可以設(shè)置以桂劇演唱、樂器學(xué)習(xí)為講授內(nèi)容的課外課程，聘請專業(yè)桂劇教師進(jìn)行授課，使桂劇走進(jìn)中小學(xué)生的課堂?；蛞耘d趣小組的形式，加之教師的合理指導(dǎo)，開展學(xué)生自學(xué)桂劇知識(shí)，并以考核獎(jiǎng)勵(lì)的方式激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)自學(xué)能力。也可以班級或年級為單位，由學(xué)校組織開展桂劇演唱和器樂比賽，在豐富青少年課外文化生活的同時(shí)激發(fā)青少年學(xué)習(xí)桂劇的興趣。從小培養(yǎng)青少年對傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)興趣，吸引廣大青少年進(jìn)入藝術(shù)類院校學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲劇，是保證藝術(shù)學(xué)校生源量和培養(yǎng)傳統(tǒng)藝術(shù)后續(xù)人才的有力手段。

3.依托藝術(shù)院校，培養(yǎng)后續(xù)人才

目前，開設(shè)桂劇學(xué)習(xí)課程，設(shè)置專業(yè)桂劇班的藝術(shù)院校，只有廣西藝術(shù)學(xué)校一所?？圃盒?。戲曲專業(yè)在該校已經(jīng)有40多年的歷史，設(shè)有桂劇、彩調(diào)、壯劇、粵劇、木偶劇等專業(yè)，學(xué)制設(shè)有4年、5年制，行當(dāng)生、旦、凈、末、丑齊全。在師資力量允許的條件下，有計(jì)劃有目的地增加桂劇專業(yè)的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大招收生源，才能保障桂劇事業(yè)后續(xù)人才的供給。同時(shí)，切實(shí)提高藝術(shù)類學(xué)校的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)生戲劇基本功學(xué)習(xí)，是保障桂劇演出質(zhì)量持續(xù)同一水準(zhǔn)的基礎(chǔ)。在重視桂劇表演人才挖掘的同時(shí)也應(yīng)該重視劇本創(chuàng)作、器樂配合、舞臺(tái)藝術(shù)等專業(yè)人才的培養(yǎng)，為桂劇的改革創(chuàng)新提供人才保障。

此外，在保障學(xué)生藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)注重提高學(xué)生基本的文化知識(shí)素養(yǎng)，使從事桂劇事業(yè)的人員有較高的思想道德素質(zhì)，這樣才能使桂劇在文化品質(zhì)和思想內(nèi)涵上達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)。

[1] 胡仲實(shí).桂劇流源考[J].學(xué)術(shù)論壇，1980（3）：43-46.

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[3] 焦菊隱.桂劇之整理與改進(jìn)[J].建設(shè)研究，1940（5）.

[4] 顧樂真.桂劇的源流與形成[J].學(xué)術(shù)論壇，1980（4）：79-83.

[5] 莫一庸.桂劇之產(chǎn)生及其演變[J]建設(shè)研究，1940（1）.

[6] 孫步康.一個(gè)人和桂劇[N].廣西日報(bào)，2004-06-03（11）.

[7] 丘振聲.桂劇學(xué)校介紹[J]學(xué)術(shù)論壇，1984（5）.

[8]焦菊隱.焦菊隱文集[M].北京:文化藝術(shù)出版社,1988.

[9] 徐君慧.桂劇改革初期紀(jì)實(shí)[J].廣西文史，2008（3）.

[10]劉夏生.以精品打造牌子的地方劇團(tuán)—寫在桂林市桂劇團(tuán)建團(tuán) 50 周年之際[N].中國文化報(bào)，2002-03-21（8）.

[11]莫俊.一個(gè)桂劇傳承人的心聲[N].南寧日報(bào)，2008-04-21（12）.

[12]楊力葉.新編桂劇《靈渠長歌》亮相山水文化旅游節(jié)[N].桂林日報(bào),2009-11-15（1）.

On the Inheriting and Developing Mode of Guangxi Opera

Zhao Ruoxin
（Faculty of Literature,Guangxi Normal University,Guilin 541006,China）

Guangxi Opera is one ofthe major local operas in Guangxi with a historyofmore than 200 years.In 1896,TangJingsong started a specialized troupe of Guangxi Opera,called“Guilin Chunban”.He wrote a play named Kanqiting Drama,which is one of the first plays specially composed for this kind of operas in the history of Guangxi Opera.When Guilin became a cultural city during the Anti-Japanese War,Ma Junwu,Ouyang Yuqian,Tian Han,Jiao Juyin,etc.established such organizations as the Association for Improvement ofGuangxi Local Operas,School for Guangxi Opera,etc.soas toimprove Guangxi Opera and totrain personnel,which made great contributions tothe development ofGuangxi Opera.After the newChina was founded,the performance ofGuangxi Opera,which was on the basis of Guangxi Opera Troupe,was considered many times in performing activities at regional and national levels as remarkable accomplishment.With China's implementation her reform and opening-up policy and with the enrichment of people's spiritual life,Guangxi Opera,just as the other traditional operas,faces such problems as market shrinkage and lack of followers.Considering the real problems ofcontemporaryGuangxi Opera,some reformingmeasures are proposed in order todevelop and improve Guangxi Opera.

Guangxi Opera;inheritance;present situation;exploitation

I207.36

A

1673-8535（2011）04-0001-06

2011-04-23

廣西壯族自治區(qū)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目（2010106020501M84）系列論文之一

趙若昕（1986-），女，河南省濮陽市人，廣西師范大學(xué)文學(xué)院2009級碩士研究生，研究方向：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

高 堅(jiān)）