陳瑞香 韋玉玲 方燕紅 陳少英
陳瑞香:女,本科,副主任護師,護士長
業(yè)務(wù)流程是把一個或多個輸入轉(zhuǎn)化為對顧客有價值的輸出活動,是以涉及為顧客提供產(chǎn)品或服務(wù)為最終目標(biāo)的組織活動的集合[1]。而業(yè)務(wù)流程改進(business process improvement,BPI)是一項通過不斷發(fā)展、完善、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,從而保持企業(yè)競爭優(yōu)勢的策略,在流程的設(shè)計和實施過程中,對現(xiàn)有工作流程的梳理、完善和改進,以期取得最佳的效果[2]。業(yè)務(wù)流程改進也被引用到醫(yī)院服務(wù)流程中。我們?yōu)樘岣吒邏貉踔委熥o理服務(wù)質(zhì)量,提高患者治療的依從性和滿意度,從2009年1月開始將流程改進理論應(yīng)用到高壓氧治療病人的流程服務(wù)中,效果良好,現(xiàn)報道如下。
選擇2008年1月~2009年12月申請高壓氧治療病人483例,其中2008年1~12月(改進前)219例,2009年1~12月(改進后)264例。男271例,女212例。年齡5 d~81歲。病種中顱腦損傷113例,腦梗死93例,缺血缺氧性腦病66例,CO中毒52例,突發(fā)性耳聾50例,面神經(jīng)炎31例,糖尿病足22例,梅尼埃病16例,電擊傷10例,其他疾病30例,所有病種均符合高壓氧治療范疇[3,4]。
1.2.1 原來存在問題分析
1.2.1.1 高壓氧治療的護士只被動地按申請單執(zhí)行醫(yī)囑,不能充分了解病人的病理、生理、心理、社會、文化等情況,不能為病人提供系統(tǒng)的整體護理和有針對性的個性化服務(wù)。
1.2.1.2 病人對高壓氧治療知識認識不足,部分病人對治療存在心理問題,這些心理問題包括緊張、恐懼、孤獨、焦慮、懷疑等[5],病人因沒得到及時有效干預(yù),而影響其治療甚至拒絕治療。
1.2.1.3 高壓氧治療過程中護理工作的完整性和連續(xù)性體現(xiàn)不足。護士只具備完成高壓氧治療工作,與病房護理工作脫節(jié),使治療護理工作失去系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性。
1.2.2 流程改進設(shè)計 根據(jù)存在的問題,我們對病人治療前、中、后每個環(huán)節(jié)的流程進行改進。制訂病人首次治療訪視護理記錄單、治療中病人病情觀察和不適癥狀記錄單、治療出艙后追蹤護理記錄單。首次治療訪視護理記錄單包括:評估病人,對病人或(和)對家屬進行相關(guān)高壓氧知識宣教。病人評估內(nèi)容包括病人生理病理、心理、家庭社會支持、病人及家屬對高壓氧的認知程度等;高壓氧相關(guān)知識宣教內(nèi)容包括高壓氧治療的作用、原理、方法、療效、療程、注意事項、配合方法等,并逐項評估、宣教與記錄,入艙時再次強化首次治療病人調(diào)壓方法的訓(xùn)練,以確認病人調(diào)壓方法正確方可開始關(guān)艙治療。治療中病人病情變化和不適癥狀記錄單包括:意識、面色和生命體征變化及高壓氧副作用,并及時與艙內(nèi)病人溝通聯(lián)系,關(guān)心了解病人,落實防范措施。治療后對病人進行人文關(guān)懷和加強追蹤隨訪。
1.2.3 流程改進實施 由高壓氧治療責(zé)任護士接到申請單后,當(dāng)日到病房接觸病人,通過查閱病歷、詢問、觀察、護理查體等了解病情,列出病人的健康問題和高壓氧治療相抵觸的健康問題,制訂高壓氧治療前、治療過程中的治療護理措施或防范措施,回答并解決患者或家屬所需所想所問,同時宣教高壓氧治療相關(guān)知識和在艙內(nèi)要配合的調(diào)壓方法,確認病人簽署知情同意書后,安排病人入艙治療和接送,入艙時集中首次治療病人再次強化高壓氧治療調(diào)壓方法,并確認病人學(xué)會治療過程根據(jù)觀察內(nèi)容嚴(yán)密觀察病情和落實防范措施,如有變化或不適則有預(yù)見性地正確處理;出艙時協(xié)助病人出艙,了解病人感受,關(guān)心病人和家屬關(guān)注的問題,根據(jù)實際情況對病人解釋、指導(dǎo),及時記錄治療過程和反應(yīng),最后療程結(jié)束做小結(jié)、評價。
在治療前后向病人或其家屬發(fā)放高壓氧治療工作滿意度調(diào)查表和高壓氧治療相關(guān)知識健康教育滿意度調(diào)查表,并及時收回,回收率為100%。每月收集病人的遵醫(yī)行為及并發(fā)癥發(fā)生情況,備資料統(tǒng)計。
采用SPSS 13.0統(tǒng)計軟件,對改進前后健康教育滿意率、治療工作滿意率、遵醫(yī)治療率、并發(fā)癥發(fā)生率進行配對χ2檢驗。α =0.05。
從2009年1月起按流程改進實施后,高壓氧治療病人相關(guān)知識健康教育滿意率、高壓氧治療工作滿意率、病人遵醫(yī)治療率、治療并發(fā)癥發(fā)生率比改進前有明顯改善,差異有顯著性﹙ P <0.001 ﹚,見表1,表2。
表1 病人對高壓氧治療前后健康教育滿意率、治療工作滿意率的比較 例(%)
表2 病人治療后依從性及并發(fā)癥發(fā)生情況的比較 例(%)
流程的改進是一個動態(tài)的、人文的、不斷完善的過程[6]。我們通過流程改進,及時有效地掌握病人病情、了解病人心理和家庭社會支持度,使護士有針對性地計劃治療、指導(dǎo)、護理,解答病人所需所想所問,消除病人對高壓氧治療的心理顧慮,使病人從原來被動治療投入到積極主動治療,同時因病人的密切配合,并充分發(fā)揮主觀能動性,使治療的并發(fā)癥降到最低。從表2可見,病人遵醫(yī)行為明顯提高,而并發(fā)癥顯著下降。
通過治療前訪視、治療中密切觀察和治療后人文關(guān)懷,增加護患溝通,建立護患良好溝通關(guān)系,讓病人充分了解高壓氧治療的目的、作用、原理、方法、療程、療效及注意事項,使病人掌握治療的相關(guān)信息,樹立起治療的信心;治療中護患保持聯(lián)系與溝通,讓病人感到安全、放心;同時在每次治療后都有跟進和關(guān)注,并能及時給予正確指導(dǎo)和處理,從而使病人滿意度提高。另外,由于護士對病人病情有充分的了解,為在治療過程的病情觀察的連續(xù)性提供了保障,確保了病人治療安全,提高了醫(yī)療護理服務(wù)質(zhì)量。
流程改進能充分發(fā)揮護士的專業(yè)知識和技能,護士需要不斷運用所學(xué)的醫(yī)學(xué)護理模式和護理理念,如護理程序、人文關(guān)懷理念、人的需要層次理論等,投入到治療護理服務(wù)中,掌握治療護理服務(wù)技巧,改進治療服務(wù)工作,使護士的服務(wù)理念不斷滲透,增強護士服務(wù)意識。同時由于護士能及時有效地向病人作出正確指導(dǎo)和提出合理化建議,有利于病人治療康復(fù),從而獲得病人滿意和信賴,使護士有一種滿足感,從中實現(xiàn)了護士自身的價值。
如何提高高壓氧治療的服務(wù)質(zhì)量,更好地滿足病人的需求,減少并發(fā)癥的發(fā)生,流程改進給我們提供了思路,只有找出病人治療流程存在的問題,為流程改進提供依據(jù),促進治療服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高[7]。通過治療前訪視和入艙時再次強化調(diào)壓方法,治療中實施個體化治療護理和治療后實施人文關(guān)懷,解決以往流程的缺陷,提高服務(wù)質(zhì)量。但病人對治療服務(wù)需求不斷的增加,高壓氧治療就不斷的面臨新的挑戰(zhàn),這就需要對病人治療的服務(wù)流程不斷進行改進,以更好地滿足病人的需求。
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