閆昱欣

(安陽師范學(xué)院體育學(xué)院 河南安陽 455002)

多人同場(chǎng)對(duì)抗類項(xiàng)目競(jìng)技能力相關(guān)因素剖析

閆昱欣

(安陽師范學(xué)院體育學(xué)院 河南安陽 455002)

運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力是所有隊(duì)員綜合能力的體現(xiàn)，而不是簡(jiǎn)單個(gè)體隊(duì)員能力的疊加，正確把握競(jìng)技能力核心因素，才能準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目的特點(diǎn)，在比賽中獲得預(yù)期的比賽成績(jī)，戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法及邏輯歸納法，對(duì)同場(chǎng)對(duì)抗集體球類項(xiàng)目球隊(duì)競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)進(jìn)行探索。

同場(chǎng)對(duì)抗;球類項(xiàng)目;競(jìng)技能力

0 引言

項(xiàng)群訓(xùn)練理論鮮明概括了同一項(xiàng)群不同項(xiàng)目的共同特征，同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類項(xiàng)目主要包括籃球、足球、手球、曲棍球等，屬于同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類項(xiàng)群［1］。項(xiàng)目制勝規(guī)律是提高同場(chǎng)對(duì)抗球類項(xiàng)目競(jìng)技水平所必須遵循的客觀規(guī)律。把握項(xiàng)目制勝規(guī)律才能有效地發(fā)揮人的能動(dòng)性，保證提高同場(chǎng)對(duì)抗球類項(xiàng)目競(jìng)技水平目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1 同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)

1)加強(qiáng)球隊(duì)對(duì)抗能力和創(chuàng)造意識(shí)是首要內(nèi)容。在比賽中任何區(qū)域、比賽階段都在以對(duì)抗方式存在。對(duì)抗的內(nèi)容主要包括球員體能儲(chǔ)備對(duì)抗、技戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用的對(duì)抗、心理相互干擾的對(duì)抗、意志品質(zhì)的對(duì)抗等。對(duì)抗的方式主要表現(xiàn)在:控球隊(duì)員與無球隊(duì)員之間的對(duì)抗;攻守雙方爭(zhēng)取和阻擾二次進(jìn)攻時(shí)的對(duì)抗;攻守雙方在創(chuàng)造、利用、限制、搶占空間時(shí)的對(duì)抗等，比賽中表現(xiàn)出來的較差的對(duì)抗意識(shí)和對(duì)抗能力，自然就不可能在該項(xiàng)群比賽中取得優(yōu)勢(shì)［2］。

2)加強(qiáng)球隊(duì)快速機(jī)動(dòng)能力是制勝關(guān)鍵因素之一。當(dāng)代運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)不與速度結(jié)合是沒有生命力的，它包括判斷準(zhǔn)確、反應(yīng)及時(shí)，技術(shù)動(dòng)作完成快、關(guān)聯(lián)技術(shù)銜接快，戰(zhàn)術(shù)配合變化快，攻守轉(zhuǎn)換過渡快等。因此對(duì)于空間和位置的爭(zhēng)奪需要比對(duì)手更快一步，要更快一步除了體能方面要強(qiáng)于對(duì)手外，同時(shí)還要有良好意識(shí)，在思維速度和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)方面超越對(duì)手，達(dá)到心到、人到、團(tuán)隊(duì)意識(shí)到位的良好局面，從而奪得比賽的優(yōu)勝。

3)動(dòng)態(tài)性是技戰(zhàn)術(shù)的基本思維形式。技戰(zhàn)術(shù)都是處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境當(dāng)中，任何技戰(zhàn)術(shù)都不是一成不變的，要想戰(zhàn)勝對(duì)手，除在訓(xùn)練當(dāng)中要刻苦努力以外，良好的思維形式是比賽當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)條件之一，多變性體現(xiàn)在比賽中球員技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用隨對(duì)方的變化而采取有針對(duì)性的變化，不能拘泥于方式、方法的束縛。明星球員及球星的典型特點(diǎn)就是其技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的隨機(jī)應(yīng)變、即興發(fā)揮，在比賽關(guān)鍵時(shí)刻把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造奇跡［3］。該項(xiàng)群比賽過程和結(jié)果不可預(yù)知、預(yù)測(cè)的特點(diǎn)吸引著球迷的熱情，同樣要求球員與集體的行為更加具有多變性。

4)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合的必要性。隨著現(xiàn)代同場(chǎng)對(duì)抗性球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的迅速發(fā)展，比賽的速度越來越快、對(duì)抗日趨激烈，雙方運(yùn)動(dòng)員的身體接觸逐漸增多，這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平提出了更高的要求。因此，在訓(xùn)練中，教練員所采用和設(shè)計(jì)的訓(xùn)練手段和方法，將直接決定著球隊(duì)的命運(yùn)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，是每位教練員不可忽視的問題。

2 同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類項(xiàng)目球隊(duì)競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)

2.1 同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類項(xiàng)目球隊(duì)競(jìng)技能力定義闡釋

競(jìng)技能力是指運(yùn)動(dòng)員在參加比賽過程中需要表現(xiàn)出來的綜合能力。由不同的體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、運(yùn)動(dòng)智能以及心理能力構(gòu)成，并綜合表現(xiàn)于專項(xiàng)競(jìng)技過程中。而一個(gè)球隊(duì)的競(jìng)技能力則是通過一個(gè)整體內(nèi)外協(xié)調(diào)的功能表現(xiàn)出來的，高低取決于每個(gè)單位的運(yùn)動(dòng)員的體能、技能和心智能水平，受制于最高與最低水平，但最終起到核心作用的是各隊(duì)員之間協(xié)同配合及他們各種能力的密切匹配。因此，此類項(xiàng)群中球隊(duì)的競(jìng)技能力是錯(cuò)綜復(fù)雜的，它并非是各位隊(duì)員能力的簡(jiǎn)單疊加，而是具有非線性的結(jié)構(gòu)［4］。

2.2 新形勢(shì)下同場(chǎng)對(duì)抗性類項(xiàng)目競(jìng)技能力核心要素

1)球員的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力是專職競(jìng)技能力的基礎(chǔ)。雖然當(dāng)代本項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)需要球員在比賽中能攻善守、能力全面，但各項(xiàng)目仍非常強(qiáng)調(diào)基本位置的分工和基本任務(wù)的分工。新形勢(shì)下，如籃球項(xiàng)目中，各個(gè)位置專職能力是基礎(chǔ)，全面適應(yīng)場(chǎng)上的需要更為重要，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)要求全面，后衛(wèi)具備籃下單打能力，中鋒具有突破和中遠(yuǎn)距離投籃能力，這樣才能夠很好地完成本職分工。

2)核心球員是球隊(duì)的紐帶。球隊(duì)整體戰(zhàn)術(shù)安排，進(jìn)攻的發(fā)起與結(jié)束，防守的重點(diǎn)與變化，攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏的把握，靈活多變策略的運(yùn)用等，往往是通過核心球員組織進(jìn)行的。缺少核心球員的球隊(duì)是一盤散沙的球隊(duì)，是不具備一定競(jìng)技能力的球隊(duì)。中國籃球在發(fā)展的過程中，不同時(shí)代出現(xiàn)過不同的球星級(jí)球員，但當(dāng)今中國籃球在高大化的過程中，靈活、快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)逐漸沒落，高大核心球員增多，但起到紐帶作用的超級(jí)后衛(wèi)的培養(yǎng)成為瓶頸。

3)明星球員對(duì)球隊(duì)的蝴蝶效應(yīng)。球星就是在比賽中能常常在球隊(duì)困難時(shí)刻挺身而出獲取比賽勝利及令人難以置信的行為效果的優(yōu)秀球員。球星表現(xiàn)出的完美技能、完成技術(shù)動(dòng)作過程中表現(xiàn)出的高度自信、豐富的想象力和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，時(shí)刻影響著身邊的隊(duì)友。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在世界高水平比賽中球星的作用占到20%以上。美國男子籃球隊(duì)在由多名優(yōu)秀球員的組合下，多次世界大賽兵敗，最終在北京奧運(yùn)會(huì)，派出球星級(jí)球員參賽，獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍，可以這樣說，球星是球隊(duì)競(jìng)技能力的重要組成部分［5］。

4)教練員靈活多變的調(diào)控能力?！皫浄χ?，卒不悍，戰(zhàn)必潰?！北荣悇儇?fù)在一定程度上體現(xiàn)球隊(duì)的綜合實(shí)力，同時(shí)又反映著每個(gè)教練員的智慧、謀略、執(zhí)教的風(fēng)格與水平。中國籃球在不斷嘗試多名外籍教練員的過程中，獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)，但從一個(gè)球隊(duì)良好的發(fā)展的過程中，如何協(xié)調(diào)好球隊(duì)與教練員的關(guān)系是至關(guān)重要的，教練員更替的連續(xù)性與階段性也不可忽視，真正要什么要搞清楚，強(qiáng)將無弱兵，組軍先擇帥，有強(qiáng)帥才能有強(qiáng)兵。

3 同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類項(xiàng)目球隊(duì)競(jìng)技能力系統(tǒng)的外部環(huán)境因素

1)掌握比賽信息的質(zhì)量。隨著現(xiàn)代信息傳播速度的加快和傳播方式的日益便捷，能夠在比賽之前收集到足夠多的準(zhǔn)確的信息，就有可能占據(jù)比賽的先機(jī)，因此體育情報(bào)工作變得日益重要，球隊(duì)準(zhǔn)備過程中都非常重視情報(bào)工作，情報(bào)是競(jìng)技體育比賽的秘密武器，知己知彼，才能有所準(zhǔn)備，占據(jù)主動(dòng)，獲取優(yōu)勢(shì)。在信息的獲取中，質(zhì)是信息的正確性、準(zhǔn)確性和即時(shí)性，量是信息搜集的全面性，因此在比賽中和比賽前都要注重信息搜集的綜合質(zhì)量。

2)比賽當(dāng)中對(duì)手的水平。本項(xiàng)群各項(xiàng)目比賽總的戰(zhàn)術(shù)原則，就是最大限度地限制對(duì)手優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，同時(shí)最大程度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?；@球比賽中針對(duì)核心球員的防守是有針對(duì)性的，有重點(diǎn)的，并投入人員與精力很大的，控制好一個(gè)球隊(duì)的核心球員，就控制了這個(gè)球隊(duì)的紐帶，就控制了整個(gè)比賽。如何以弱勝強(qiáng)、如何彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，一方面是積極的備戰(zhàn)，但在攻守的過程中，更好地制約和控制對(duì)手的發(fā)揮是至關(guān)重要的。

3)全隊(duì)對(duì)于規(guī)則的把握。沒有規(guī)則也就沒有比賽，作為一個(gè)球隊(duì)成員必須了解比賽規(guī)則的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去適應(yīng)規(guī)則，要很好地理解規(guī)則并運(yùn)用規(guī)則。比賽采用何種比賽制度以及在比賽中教練員和球員如何利用競(jìng)賽規(guī)程也是影響球隊(duì)競(jìng)技能力發(fā)揮的重要因素。因此，作為教練員和球員，在比賽前認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)、利用規(guī)則，是一項(xiàng)必不可少的訓(xùn)練環(huán)節(jié)和訓(xùn)練內(nèi)容。

4)場(chǎng)上裁判的執(zhí)法尺度。裁判員是球場(chǎng)的執(zhí)法者，其判罰具有絕對(duì)的權(quán)威，其判罰結(jié)果會(huì)對(duì)比賽進(jìn)程、結(jié)果產(chǎn)生重大影響。良好的球隊(duì)能夠判斷場(chǎng)上裁判的判罰尺度，在最短的時(shí)間里去適應(yīng)裁判，從而利用規(guī)則為整個(gè)球隊(duì)服務(wù)。勢(shì)均力敵的比賽往往一個(gè)比賽的細(xì)節(jié)決定了比賽的勝負(fù)，因此對(duì)于裁判的研究也是不可忽視的內(nèi)容。

5)比賽的綜合競(jìng)賽環(huán)境。所謂“天時(shí)、地利、人和”就是有利于球隊(duì)各方面能力的表現(xiàn)。在本項(xiàng)群各項(xiàng)目的比賽中，主場(chǎng)獲勝比率是客場(chǎng)的一倍以上。因此，研究比賽環(huán)境，提高球員對(duì)比賽環(huán)境、特別是客場(chǎng)環(huán)境的適應(yīng)能力，是本項(xiàng)群球員競(jìng)技能力提高的重要手段，也是訓(xùn)練中的重要內(nèi)容。

4 結(jié)束語

各個(gè)要素的組合方式?jīng)Q定了整個(gè)系統(tǒng)的功能，由同樣的球員組成的一支球隊(duì)，如果采取不同的組織方式必然會(huì)產(chǎn)生不同的整體效應(yīng)，即表現(xiàn)出不同的競(jìng)技能力。運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力子系統(tǒng)間的相互作用也產(chǎn)生相互制約的效應(yīng)，導(dǎo)致整體競(jìng)技能力對(duì)子系統(tǒng)的限制與約束，使部分子系統(tǒng)的某些不足被屏蔽起來，當(dāng)整體結(jié)構(gòu)被打破，很多不足將表現(xiàn)出來。

眾多因素中，球員、教練員的因素是對(duì)抗性球類項(xiàng)目球隊(duì)整體競(jìng)技能力發(fā)揮的核心因素;客觀環(huán)境因素是顯性的、至關(guān)重要的因素;社會(huì)文化、心理因素是對(duì)抗性球類項(xiàng)目球隊(duì)整體競(jìng)技能力發(fā)揮的大的背景，是潛在的、非常重要的因素，因此對(duì)于球隊(duì)整體競(jìng)技能力的研究要從多維角度進(jìn)行整體研究。

［1］ 王寶成，楊漢雄.競(jìng)技體育力量訓(xùn)練指導(dǎo)［M］.北京:人民體育出版社，2001.

［2］ 馬文廣.從競(jìng)技體育的本質(zhì)看運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的規(guī)律性——“三從一大”訓(xùn)練原則和“兩嚴(yán)”方針的認(rèn)識(shí)［J］.體育文化導(dǎo)刊，2003，13(9):55-57.

［3］ 葉國雄，陳樹華.籃球運(yùn)動(dòng)研究必讀［M］.北京:人民體育出版社，2002:36.

［4］ 張傳義，畢務(wù)萍.現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力特征［J］.山東體育學(xué)院報(bào)，2000(4):68-71.

［5］ 馬啟偉，張力為.體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)［M］.杭州:浙江教育出版社，1998:186.

Analysis of Relevant Elements of Teams'Competitive Ability of Collective Ball Game Events of Antagonism on the Same Ground

YAN Yu-xin
(Institute of Physical Education,Anyang Normal University,Anyang 455002,China)

Instead of the simple multiplying of each individual player,the sports competitive ability is the embodiment of the comprehensive ability of all the players in a team.Only by correctly mastering the core of the athletic competitive ability can a player master the features of a game and achieve the anticipated goal to beat the opponent in the game.Adopting the literature material law,expert interview and logical induction,the paper explores the competition ability structure system of a team.

antagonism on the same ground;collective ball game event;competitive ability

G808

A

1672-2434(2011)04-0066-03

2011-04-30

閆昱欣(1982-)，男，助教，碩士，從事研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)